4
УРОК- ЛОТЕРЕЯ
ТЕМА. Закрепление и повторение изученного. Решение примеров и задач на закрепление таблицы умножения числа 7 . Решение задач на приведение к единице. Решение числовых выражений. ЦЕЛЬ. Повторить , закрепить знание таблицы умножения числа7 . Решать примеры и задачи на закрепление таблицы умножения чисел 2 -6.Закреплять навыки решения задач на приведение к единице, составления обратной задачи, решения примеров на порядок действий, решения числовых выражений. ХОД УРОКА
1.ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ
2.СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ УРОКА
-Сегодня у нас необычный урок . Мы будем повторять знание таблицы умножения и деления, решать задачи , уравнения, и числовые выражения.
У нас были разные уроки. Мне хотелось бы , чтобы этот урок вам
особенно запомнился. Сегодня мы проведем «УРОК-ЛОТЕРЕЮ.»
А что называют лотереей? Обратимся к словарю.
Л [pic] ОТЕРЕЯ- слово итальянского произношения в переводе означает «розыгрыш»-«игра», в которой разыгрываются денежные и вещевые призы.
На доске вы видите выигрышный лотерейный билет,
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
но без номера.
Успешно выполняя задания урока ,мы получим цифры- номера выигрышного
Б [pic] илета. А вот кто станет его счастливым обладателем и получит приз – мы узнаем в конце урока.
3.УСТНЫЙ СЧЕТ
9х7=63 7x6=42 28:4=7 7х7=49
[pic] каким действием найдем (делением)
Длина одной части? ( 4см)
Какова длина 3 таких частей? ( 12 см)-
Каким действием узнавали ? ( умножением)
К [pic] ак узнали?
*
1 [pic] [pic] 00 63
на ? в ? раз
93 9
- чем отличаются решения?
- в каком случае находим кратность, разницу.
- Таблицу умножения на какое число мы повторили? (7)
7
[pic] [pic] [pic] [pic] ЧИСЛО 7—первая контрольная цифра .
4. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ
М [pic] ожет кто-то не поверит:
Любят холод эти звери.
Шубок белых не снимают,
В шубках спят, едят, играют,
Даже в шубках рыбу ловят.
Где вы видели такое?
Если знаешь, то ответь:
Это северный МЕДВЕДЬ.
*Мультфильм «Умка»
- Где живут белые медведи? ( на Северном полюсе)
- Чем они питаются? (рыбой)
- А сколько рыбы они съедают, мы узнаем, решив задачу.
ЗАДАЧА. За сутки взрослая медведица съедает 42 кг рыбы, а Умка – 7 кг рыбы. Во сколько раз больше рыбы съедает один взрослый медведь, чем маленький?
[pic] [pic]
Дополнительный вопрос. Сколько рыбы нужно поймать маме медведице, чтобы прокормить себя и малыша?
И
7
6
так следующая цифра , и наш билет.
6. ФИЗМИНУТКА
7 .РЕШЕНИЕ ЧИСЛОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ
Усложним задание. Внимание на доску. Ваша задача записать выражение и решить его. Ответ и будет следующей цифрой в нашем билете.
( 4+4) + (5*2) – 12:3 + (35-30) -11=
И
7
6
4
так, следующая цифра , и наш билет.
8. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ.
Записать числа. 5 12 98 3 77 30 49
Какое число делится на 4 ( 12) обвести в кружочек.
Назвать наибольшее число (98) подчеркнуть одной чертой.
Наименьшее (3) двумя чертами.
Если из этого числа вычесть 7 десятков, то останется столько же единиц. (77)
В каком числе только десятки? (30)
Какое число можно встретить в таблице умножения? ( 49) Докажите
Какое число является следующей цифрой в нашем билете? ( 5)
7
6
4
5
Итак, следующая цифра , и наш билет.
9. РАБОТА С ГЕОМЕТРИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛОМ,
Ч [pic] тобы узнать последнюю цифру нужно посчитать треугольники на рисунке.
Итак, это цифра… И мы узнали, что сегодня главный приз спрятан под номером:
7
6
8
5
4
10.ИТОГ УРОКА.
ОЦЕНИВАНИЕ. РОЗЫГРЫШ ПРИЗОВ.
В класс вносят барабан с шариками, на которых пятизначные номера. Дети вытаскивают по одному шарику. Получают призы и оценки за урок.
