Тема: Закрепление умножения и деления
Цели: 1.Закрепление изученных случаев умножения и соответствующих случаев деления
2.Развитие вычислительных умений, логического мышления, грамотной речи.
3. Развитие познавательной активности, воспитание целеустремлённости, положительной мотивации учения.
Оборудование: интерактивная доска, аудиозаписи.
Ход урока:1Организационное начало урока.
2.Целеполагание.
3.Звучат фанфары.
Дорогие друзья!
Приглашаем Вас на заключительный день сказочного бала! Спешите!
Спешите! Спешите!
[pic]
Устроители бала 7 гномов из знаменитой сказки. Сегодня заключительный день бала. Обычно в этот день выбирают Королеву бала. Кто будет признан Королевой? Быть может кто-нибудь из вас? Интересно? Примем приглашение Гномов?
Закройте глаза 1, 2, 3.
4. Минутка чистописания.
- Вот мы у ворот замка. Нас встречают стражники. Чтобы ворота открылись, надо назвать цифру, которая при перевороте увеличится на несколько единиц.
[pic]
------66 99 69 96
5. Актуализация базовых знаний
* Игра «Перестрелка»
* Гном – Садовник приглашает вас посетить его уютный сад, а заодно выполнить задание.
[pic]
6. Самостоятельная работа:
27:3= 35: 5 =
3 ×8= 7 х 8 =
[pic]
32:4= 18 : 9 =
0 ×6= 23: 1 =
5 ×7= 88 х 0 =
63:63= 9 х 6 =
7. Решение задач.
Один из гномов – искусный кулинар. Поверьте, он может приятно удивить
своих гостей отличными яствами. Сегодня при приготовлении блюда он использовал мясо черепахи и куропатки.
Решите задачу.
Греческая черепаха откладывает 8 яиц, а болотная - в 2 раза больше. Сколько яиц откладывают они вместе.
[pic] [pic]
Греческая черепаха Болотная черепаха
Решите задачу.
Куропатке ежедневно дают 16 граммов хлеба, а изюма - в 4 раза меньше. Сколько граммов корма ежедневно дают куропатке?
[pic]
8. Физминутка.
Звучит музыка. Дети изображают придворных музыкантов, играющих на различных музыкальных инструментах.
Физминутка.
[pic]
9. Повторение геометрического материала.
- Зал, в котором будет проходить бал, прямоугольной формы. Что вам известно о прямоугольниках?
Один из гномов отвечает за освещение зала. Поможем ему протянуть нить разноцветных гирлянд?
Решите задачу.
По периметру зала протянута нить гирлянд. Найдите длину нити, если известно, что зал имеет прямоугольную форму. Длина зала – 10 м, ширина - 8 м.
[pic]
10.
- Королева бала объявлена. Кто она? Из какой сказки?
[pic]
11. Закрепление таблицы умножения.
- В честь королевы звучит музыка, запущены фейерверки. Скажите, из какой хлопушки вылетели звёздочки.
12. Домашнее задание.
Послекурсовая работа
Урок в 3 «А» классе
На тему:
«Закрепление
Табличных случаев
умножения и деления»
Классный руководитель:
Ахунова Э.А.
Жанаозен – 2011 г.
