Окружающий мир
Ф.И. ученика_____________________________________ класс 3 «____»
1 вариант
Задание № 1. Третий не лишний, допиши:
а) Лёд, вода, _______________.
б) Печень, кишечник, __________________.
в) Арбуз, крыжовник, ____________________.
г) Лебедь, соловей, ______________________.
Задание № 2. Поставь в клетках буквы так, включая букву «Н», чтобы можно было прочитать названия деревьев:
-
Н
Задание № 3. Укажи части тела человека.
а) голова, туловище, руки, ноги;
б) туловище, ноги, конечности;
в) голова, туловище, верхние и нижние конечности;
г) голова, туловище, ноги.
Задание № 4. Соедини линиями слова в правом и левом столбиках.
Задание № 5. Что двигает кости и имеет способность сокращаться? ___________________________________________________________
Задание № 6. Какие системы органов:
а) руководят движениями твоего тела, работой органов, твоим поведением - ________________________________________________________________
б) помогают человеку снабжать организм питательными веществами - ________________________________________________________________
Задание № 7. Скелет состоит из …
а) 33 позвонков
б) 33 позвонков и 212 костей
в) 212 костей
Задание № 8. Для чего нужны мышцы гортани?
__________________________________________________________________
Задание № 9. Как организм переваривает пищу? (впиши недостающие слова)
Полость рта - __________________ - ___________________ - _________________________________ - _________________ - тонкие кишки
Задание № 10. Строение глаза:
а) зрачок, хрусталик, сетчатка;
б) роговица, радужная оболочка, зрительный нерв;
в) роговица, радужная оболочка, зрачок, хрусталик, сетчатка, зрительный нерв.
Задание № 11. Что такое обоняние?
Обоняние - это_____________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание № 12*. Сколько вкусов распознает человек? Перечисли их.
а) 3 - ______________________________________________________________
б) 4 - _____________________________________________________________
в) 5 - _____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ответы к контрольной работе 1 вариант
а) пар; б) желудок (прямая кишка, толстая кишка);
в) любая ягода; г) любая перелётная птица.
За каждый правильный ответ – 1 балл; Итого: 4 балла
Клён, осина, ясень, сосна, лиственница.
За каждый правильный ответ – 1 балл; Итого: 5 баллов
В 1 балл
Орган зрения – глаза
орган слуха – уши
орган обоняния – нос
орган вкуса – язык
орган осязания – кожа
За каждый правильный ответ – 1 балл; Итого: 5 баллов
Мышцы 2 балла
А) нервная система;
б) пищеварительная система
За каждый правильный ответ – 2 балла; Итого: 4 балла
Б 1 балл
Продвигать пищу 2 балла
Полость рта – пищевод – желудок – двенадцатиперстная кишка – печень – тонкие кишки
За каждый правильный ответ – 2 балла; Итого: 8 баллов
В 2 балла
Обоняние – это способность воспринимать различные запахи. 3 балла
* 5 – кислый, горький, сладкий, солёный, жгучий. 5 баллов
ИТОГО: 42 балла
«2» - менее 21 б.
«3» - 21 - 30 б.
«4» - 31 – 38 б.
«5» - 39 – 42 б.
Окружающий мир
2 вариант
Ф.И. ученика_____________________________________ класс 3 «____»
Задание № 1. Третий не лишний, допиши:
а) Пар, вода, _______________.
б) Лёгкие, бронхи, __________________.
в) Груша, яблоко, ____________________.
г) Ворона, голубь, ______________________.
Задание № 2. Поставь в клетках буквы так, включая букву «Р», чтобы можно было прочитать названия птиц:
Р
Задание № 3. Что двигает кости и имеет способность сокращаться?
___________________________________________________________
Задание № 4. Какие системы органов помогают человеку:
а) очищать организм от вредных веществ - _____________________________
б) снабжать организм кислородом - ___________________________________
Задание № 5. Укажи части тела человека.
а) голова, туловище, руки, ноги;
б) голова, туловище, верхние и нижние конечности;
в) туловище, ноги, конечности;
г) голова, туловище, ноги.
Задание № 6. Соедини линиями слова в правом и левом столбиках.
Задание № 7. Скелет служит …
а) для движения
б) для поддержания формы тела и движения
в) для защиты важных частей организма
г) для поддержания формы тела, движения и защиты важных частей организма Задание № 8. Для чего нужны мышцы сердца?
__________________________________________________________________
Задание № 9. Как воздух поступает в лёгкие человека? (впиши недостающие слова)
Нос - ___________________________ - _________________ - _____________ - __________________ - лёгкие
Задание № 10. Строение уха:
а) ушная раковина, барабанная перепонка;
б) ушная раковина, слуховой канал, барабанная перепонка, слуховые косточки, улитка, полукружные каналы, слуховой нерв;
в) ушная раковина, барабанная перепонка, слуховой нерв
Задание № 11. Что такое кожа?
Кожа – это орган __________________, с помощью которой мы ___________
__________________________________________________________________
Задание № 12*. Сколько видов памяти имеется у человека? Перечисли их.
а) 4 - ______________________________________________________________
б) 5 - _____________________________________________________________
в) 6 - _____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ответы к контрольной работе 2 вариант
а) лёд;
б) трахея (нос);
в) любой фрукт;
г) любая оседлая птица.
За каждый правильный ответ – 1 балл; Итого: 4 балла
Грач; стриж; сорока/ ворона; скворец; снегирь.
За каждый правильный ответ – 1 балл; Итого: 5 баллов
Мышцы 2 балла
а)выделительная система;
б) дыхательная система
За каждый правильный ответ – 2 балла; Итого: 4 балла
Б 1 балл
Орган зрения – глаза
орган слуха – уши
орган обоняния – нос
орган вкуса – язык
орган осязания – кожа
За каждый правильный ответ – 1 балл; Итого: 5 баллов
Г 1 балл
Заставляют кровь двигаться по всему организму 2 балла
Нос – носоглотка – гортань – трахея – бронхи – лёгкие
За каждый правильный ответ – 2 балла; Итого: 8 баллов
Б 2 балла
Кожа – это орган осязания, с помощью которой мы ощущаем движение воздуха, тепло, холод, качество предметов к которым прикасаемся. 3 балла
* 6 – зрительная, слуховая, память на запахи, память на вкус, память движений, эмоциональная память. 5 баллов (если память на запахи и на вкус будет указана как один вид памяти, считать за правильный ответ)
ИТОГО: 42 балла
«2» - менее 21 б.
«3» - 21 - 30 б.
«4» - 31 – 38 б.
«5» - 39 – 42 б.
