Классный час «Все профессии важны, все профессии нужны»
для учащихся 2 класса
Цель: познакомить детей с названиями и сущностью различных профессий, с понятием «трудолюбие».
Задачи:
Обогащение знаний учащихся о мире профессий;
Развитие внимания, мышления, воображения, речи.
Воспитание уважительного и доброго отношения к людям разных профессий, уважения к труду.
Оборудование: компьютер, интерактивная доска, мультимедийная презентация.
Ход классного часа
Слайд 1
Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята! Как приятно увидеться с вами в нашей родной школе. За летние каникулы парты нашего класса заскучали и теперь, встречают нас в нашем классе.
Слайд 2
Быстро лето пролетело,
Наступил учебный год,
Но и осень нам немало
Дней хороших принесёт.
Здравствуй, осень золотая!
Школа, солнцем залитая!
Наш просторный, светлый класс,
Ты опять встречаешь нас!
Сообщение темы классного часа.
Слайд 3
-Сегодня – наш первый урок во 2 классе и говорить мы будем об очень серьезных и важных для человека вещах. Тему нашего урока вы попробуете определить сами.
-Скажите, кого вы видите на картинках (повар, врач, пожарник, космонавт). Назовите одним словом (профессии).
Основная часть.
- Сегодня мы поговорим о том, какие бывают профессии. Когда вы станете взрослыми, сможете сами себе выбрать профессию по душе. Профессия – это дело, которым занимается человек и получает за это деньги. Для того чтобы освоить какую-либо профессию, нужно специально учиться после окончания школы, например, в колледже, в техникуме. Чем больше знаний и опыта имеет человек в области своей профессии, тем более ценным специалистом он считается и тем выше оплачивается его труд. При многих обязанностях человека в обществе о нём судят прежде всего по труду на общее благо. Труд помогает раскрыть свою личность, показать свои способности. Недаром народ сложил о труде множество пословиц и поговорок. А вот знаете ли вы их – это мы сейчас проверим.
Слайд 4
Игра «Закончи пословицу»
Кто не работает, …. (тот не ест).
Труд человека кормит, … (а лень портит).
Кто любит труд, … (того люди чтут).
Без труда не вытащишь … (и рыбку из пруда).
- На свете огромное количество профессий. Давайте посмотрим, знаете ли вы профессии.
Слайд 5
Сколько есть профессий разных,
Все их нам не перечесть:
Есть врачи и водолазы,
Токари, шахтеры есть.
Учит в школе нас учитель,
А портной костюмы шьет.
Строит новый дом строитель,
Капитан корабль ведет.
Главное – не ошибиться,
Выбирая, кем же стать?
Парикмахером, певицей,
Или на Луну летать.
Целый день все дяди, тети
Что-то делают для нас,
И сейчас об их работе
Вы услышите рассказ!
Слайд 6
Игра «Доскажи словечко»
Профессий всех не сосчитать!
А вы их можете назвать?
Самолетом правит … (летчик).
Слайд 7
Трактор водит … (тракторист).
Электричку … (машинист).
Слайд 8
Стены выкрасил … (маляр).
Слайд 9
Доску выстругал … (столяр).
Слайд 10
В доме свет провел … (монтер).
Слайд 11
В шахте трудится … (шахтер).
Слайд 12
В жаркой кузнице – … (кузнец).
КТО ВСЕ ЗНАЕТ – МОЛОДЕЦ!
Слайд 13
-Сегодня на нашем уроке присутствуют гости. Это папа Хахонина Алеши – Хахонин Сергей Михайлович. Сергей Михайлович работает слесарем в Крестьянском хозяйстве ст. Незлобной, и он расскажет вам о своей профессии.
Слайд 14
Физминутка
Мы в профессии играли –
В миг мы лётчиками стали!
В самолёте полетали
И шофёрами вдруг стали!
Руль теперь в руках у нас –
Быстро едет второй класс!
А теперь на стройке мы
Кладём ровно кирпичи.
Раз – кирпич и два, и три –
Строим дом мы, посмотри!
Вот закончена игра,
Вновь за парты нам пора.
- Каждая профессия имеет свои предметы или орудия труда. Посмотрите внимательно на картинку и назовите лишний предмет.
Слайд 15, 16
Игра «Что лишнее?»
-Настоящий мастер потому и настоящий, что работает на совесть. Труд его приносит людям радость. И тогда люди говорят спасибо мастеру. Давайте скажем спасибо людям разных профессий.
Слайд 17
- Сапожнику – за удобную обувь.
Слайд 18
- Столяру – за прочную мебель.
Слайд 19
- Строителю – за уютное жилье.
Слайд 20
- Парикмахеру – за аккуратную прическу.
Слайд 21
- Врачу – за избавление от боли.
Слайд 22
- Уборщице – за чистоту и порядок.
Слайд 23
- Портному – за красивую и удобную одежду.
- Я вам тоже говорю спасибо за ваше внимание и активное участие.
4. Рефлексия
-Сегодня мы много говорили о различных профессиях. Что больше всего вам понравилось на уроке? О каких профессиях узнали? Что нужно делать, чтобы получить профессию?
5. Итог урока
Слайд 24
Профессий много в мире есть,
Их невозможно перечесть.
Сегодня многие нужны,
И актуальны, и важны.
И ты скорее подрастай,
Профессией овладевай.
Старайся в деле первым быть
И людям пользу приносить.
Спасибо за внимание!
