VII. Календарно - тематическое планирование по литературному чтению в 1 классе
п/п
№урока по теме
Тема
Кол-во часов
Дата
Примечание(причина изменения дат проведения урока)
по плану
по факту
I четверть - 32 ч
Добукварный период – 20 ч
1
1
Знакомство
с учебником. Составление рассказа по картинке
1
5.09
2
2
Речь письменная и устная
1
6.09
3
3
Предложение
1
7.09
4
4
Предложение
и слово
1
8.09
5
5
Предложение
и слово
1
12.09
6
6
Слово и слог
1
13.09
7
7
Слог, ударение (закрепление)
1
14.09
8
8
Слог, ударение
1
15.09
9
9
Деление слов на слоги
1
19.09
10
10
Звуки речи: гласные и согласные
1
20.09
11
11
Гласные и согласные звуки. Слияние
согласного с гласным
1
21.09
12
12
Знакомство
с алфавитом. Обозначение звуков
1
22.09
13
13
Гласный звук [а], буквы А, а
1
26.09
14
14
Гласный звук [а], буквы А, а
1
27.09
15
15
Звук [о], буквы О, о
1
28.09
16
16
Звук [о], буквы О, о
1
29.09
17
17
Звук [и], буквы И, и
1
03.10
18
18
Гласная буква ы, звук [ы]
1
04.10
19
19
Звук [у], буквы У, у
1
05.10
20
20
Звук [у], буквы У, у
1
06.10
Букварный период – 61 ч
21
1
Звуки [н], [н’], буквы Н, н
1
10.10
22
2
Звуки [н], [н’], буквы Н, н
1
11.10
23
3
Звуки [с], [c’], буквы С, с
1
12.10
24
4
Звуки [с], [c’], буквы С, с
(Закрепление)
1
13.10
25
5
Звуки [к], [к’], буквы К, к
1
17.10
26
6
Звуки [к], [к’], буквы К, к
(закрепление)
1
18.10
27
7
Звуки [т], [т’], буквы Т, т
1
19.10
28
8
Звуки [т], [т’], буквы Т, т
(закрепление)
1
20.10
29
9
Закрепление пройденного материала
1
24.10
30
10
Звуки [л], [л’], буквы Л, л
1
25.10
31
11
Звуки [л], [л’], буквы Л, л
1
26.10
32
12
Повторение
и закрепление изученного материала
1
27.10
II четверть – 32 ч
33
13
Согласные звуки [р], [р’],
буквы Р, р
1
34
14
Согласные звуки [р], [р’], буквы Р, р
(закрепление)
1
35
15
Согласные звуки [в], [в’], буквы В, в
1
36
16
Согласные звуки [в], [в’], буквы В, в (закрепление)
1
37
17
Гласные буквы Е, е, обозначающие звуки [й’э], [э].
1
38
18
Буква Е – показатель мягкости согласных
1
39
19
Чтение слов
с буквой Е
(повторение
и закрепление)
1
40
20
Согласные звуки [п], [п’], буквы П, п.
1
41
21
Согласные звуки [п], [п’], буквы П, п. Закрепление.
1
42
22
Согласные звуки [м], [м’], буквы М, м
1
43
23
Чтение слов
и текстов
с буквами М, м. Сопоставление слогов
и слов с буквами Л и М
1
44
24
Согласные звуки [з], [з’], буквы З, з
1
45
25
Чтение слов, текстов с буквами З, з. Сопоставление слогов и слов с буквами с
и з (закрепление)
1
46
26
Согласные
звуки [б], [б’], буквы Б, б
1
47
27
Чтение слов с буквой б.
Сопоставление слогов
и слов с буквами б и п
(закрепление)
1
48
28
Закрепление пройденного материала
1
49
29
Согласные
звуки [д], [д’], буквы Д, д
1
50
30
Парные согласные [д], [д’];
[т], [т’], буквы Д, д, Т, т
1
51
31
Буквы Я, я, обозначающие звуки
[й’а]
1
52
32
Буква Я – показатель мягкости согласного
1
53
33
Согласные звуки [г], [г’], буквы Г, г
1
54
34
Чтение слов с буквой г. Сопоставление слогов и слов с буквами к и г
1
55
35
Согласный звук [ч’], буквы Ч, ч.
1
56
36
Согласный звук [ч’], буквы Ч, ч.
Закрепление.
1
57
37
Буква ь – показатель мягкости предшествующих согласных звуков
1
58
38
Буква ь в конце и в середине слова для обозначения мягкости согласного
1
59
39
Твердый согласный звук [ш], буквы Ш, ш. Сочетание ши.
1
60
40
Твердый согласный звук [ш], буквы Ш, ш. Сочетание ши.
Закрепление.
1
61
41
Твердый согласный звук [ж], буквы
Ж, ж
1
62
42
Твердый согласный звук [ж], буквы
Ж, ж (закрепление)
1
63
43
Буквы Ё, ё, обозначающие два
звука [й’о]
1
64
44
Буква Ё, ё – показатель мягкости
1
III четверть – 36 ч
65
45
Мягкий согласный звук [й’].
Буквы Й, й
1
66
46
Чтение слов с буквой й (закрепление)
1
67
47
Согласные звуки [х], [х’], буквы Х, х
1
68
48
Чтение слов
с буквой х
(закрепление)
1
69
49
Буквы Ю, ю, обозначающие звуки
[й’у]
1
70
50
Обозначение буквой ю гласного звука [у] после мягких согласных
в слиянии
1
71
51
Твердый согласный звук [ц], буквы Ц, ц
1
72
52
Чтение слов с буквами Ц, ц (закрепление)
1
73
53
Гласный звук
[э]. Буквы Э, э
1
74
54
Чтение слов
с буквами Э, э (закрепление)
1
75
55
Мягкий согласный звук[щ’], буквы Щ, щ. Правописание сочетаний ща, щу
1
76
56
Чтение предложений
и текстов
с буквами
Щ, щ (закрепление)
1
77
57
Согласные звуки [ф], [ф’], буквы Ф, ф
1
78
58
Чтение слов, предложений
с буквами Ф, ф. Сопоставление слогов и слов с буквами в и ф
1
79
59
Мягкий и твердый разделительные знаки
1
80
60
Мягкий и твердый разделительные знаки
1
81
61
Русский алфавит
1
Послебукварный период – 16 ч
82
1
Как хорошо уметь читать. Произведения С. Маршака, В. Берестова, Е. Чарушина
1
83
2
К. Д. Ушинский. Наше Отечество
1
84
3
В. Крупин. Первоучители словенские
1
85
4
В. Крупин. Первый букварь
1
86
5
Творчество
А. С. Пушкина – сказки
1
87
6
Л. Н. Толстой о детях
1
88
7
К. Д. Ушинский – великий педагог и писатель.
К. Д. Ушинский о детях
1
89
8
Творчество
К. И. Чуковского («Телефон», «Путаница»)
1
90
9
В. В. Бианки. Первая охота
1
91
10
Творчество
С. Я. Маршака
1
92
11
Творчество
М. М. Пришвина
1
93
12
Творчество
А. Л. Барто
1
94
13
Творчество
С. В. Михалкова
1
95
14
Б. В. Заходер. Два и три
1
96
15
Творчество
В. Д. Берестова
1
97
16
Прощание
с Азбукой. Проверим свои знания
1
Литературное чтение
Жили-были буквы – 6 ч
98
1
Знакомство
с новым учебником «Литературное чтение». В. Данько «Загадочные буквы»
1
99
2
И. Токмакова «Аля Кляксич и буква“А”»
1
100
3
Cаша Чёрный «Живая азбука». Ф. Кривин «Почему «А» поётся,
а «Б» нет»
1
IV четверть – 32 ч
101
4
Г. Сапгир
«Про медведя». М. Бородицкая «Разговор с пчелой». И. Гамазкова
«Кто как кричит?»
1
102
5
С. Маршак «Автобус номер двадцать шесть»
1
103
6
Из старинных книг. Урок-обобщение «Жили-были буквы»
1
Сказки, загадки, небылицы – 6 ч
104
1
Е. Чарушин «Теремок»
1
105
2
Русская народная сказка «Рукавичка»
1
106
3
Загадки, песенки, потешки
1
107
4
Небылицы. Русские народные потешки. Стишки и песенки из книги «Рифмы Матушки Гусыни»
1
108
5
А. С. Пушкин «Ветер, ветер…», «Ветер по морю гуляет…», «Белка песенки поёт…»
1
109
6
Урок-обобщение «Cказки, загадки, небылицы»
1
Апрель, апрель. Звенит капель!.. – 4 ч
110
1
А. Плещеев «Сельская песенка».
А. Майков «Весна», «Ласточка примчалась…»
1
111
2
Т. Белозёров «Подснежник».
С. Маршак «Апрель»
1
112
3
И. Токмакова «Ручей».
Е.Трутнева «Когда это бывает?»
1
113
4
Из старинных книг. А. Майков «Христос Воскрес!».
Урок-обобщение «Апрель, апрель!
Звенит капель…»
1
И в шутку и всерьёз – 6 ч
114
1
И. Токмакова «Мы играли
в хохотушки».
Я. Тайц «Волк».
Г. Кружков «Ррры!»
1
115
2
Н. Артюхова «Саша-дразнилка»
1
116
3
К. Чуковский «Федотка».
О. Дриз «Привет»
1
117
4
И. Пивоварова «Кулина-
ки-пулинаки»
(с. 14–16).
О. Григорьев
«Стук»,
И. Токмакова
«Разговор Лютика и Жучка»
1
118
5
К. И. Чуковский
«Телефон»
1
119
6
М. Пляцковский «Помощник».
Урок-обобщение по теме «И в шутку
и всерьёз»
1
Я и мои друзья – 6 ч
120
1
Ю. Ермолаев «Лучший друг». Е. Благинина
«Подарок»
1
121
2
В. Орлов «Кто пер-
вый?».С. Михалков «Бараны» Р. Сеф «Совет». В. Берестов «В магазине игрушек». В. Орлов «Если дружбой дорожить…»
1
122
3
И. Пивоварова «Вежливый ослик»
1
123
4
Я. Аким «Моя родня». С. Маршак «Хороший день»
1
124
5
М. Пляцковский «Сердитый дог Буль». Ю. Энтин
«Про дружбу
1
125
6
Из старинных книг. Урок-обобщение
«Я и мои друзья»
1
О братьях наших меньших – 7 ч
126
1
С. Михалков «Трезор».
Р. Сеф
«Кто любит собак…»
1
127
2
В. Осеева «Собака яростно лаяла»
1
128
3
И. Токмакова «Купите собаку»
1
129
4
М. Пляцковский «Цап Царапыч».
Г. Сапгир «Кошка»
1
130
5
В. Берестов «Лягушата».
В. Лунин «Никого
не обижай»
1
131
6
С. Михалков
«Важный совет».
Д. Хармс «Храбрый ёж».
Н. Сладков «Лисица и ёж»
1
132
7
Из старинных книг. Обобщение по теме
«О братьях
наших меньших»
1
