Тема урока: "Собственные и нарицательные имена существительные"
Класс: 2
Цель: дать понятия нарицательных и собственных имен существительных.
Задачи:
повторить ранее изученный материал об имени существительном;
формировать умение отличать имена собственные от нарицательных, умение правильно писать имена собственные (с заглавной буквы, в кавычках);
развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление, умение сравнивать, группировать, делать выводы;
воспитывать любовь к родному языку, прививать интерес к его познанию, воспитание самостоятельности, объективности в оценивании себя.
Метод обучения: объяснительно-иллюстративный.
Форма урока: урок-путешествие.
Оборудование: карта города ( [link] )
Улица Мира.
Кинофильм “Дневной Дозор”.
Сказка “Теремок”.
Шоколад “Белочка”.
Яхта “Беда”.
Газета “Свежий ветер”.
Город Кемерово.
Дополнительный вопрос – Какие из этих существительных являются нарицательными, а какие собственными?
2. Дорога “Любопытных”.
Задание 6. Даны слова:
Вести, сережка, костер –
Составим словосочетание.
Одно с нарицательным,
А другое с собственным.
(Золотая сережка, приветливый Сережка, хорошие вести, информационные “Вести”, яркий костер, интересный “Костёр”)
Выполним задание 7 – запишем упражнение 477, самостоятельно, а затем проверим.
Дополнительный вопрос - А кто-нибудь знает или может догадывается, почему эти две улицы соединены между собой? Я приглашаю вас в замок, где есть необычный музей. Послушаем рассказ, который называется “А вы об этом знали?”.
Спасибо за интересный рассказ. Из него мы узнали, что некоторые имена собственные стали нарицательными существительными.
V. Подведение итогов.
Задание 8.
Какие существительные называются собственными? Пример
Какие нарицательными? Пример.
Подсчитаем свои баллы за ответы и поставим оценки.
Наша дорога подошла к концу,
На остановке самой последней,
на карте отмечена точка пути.
Внимание! Всё, что мы с вами прошли!
Теперь мы сможем без лести сказать,
Кто был самым умным? Отменно!
Кто не боялся все заданья выполнять?
Безукоризненно на вопросы отвечать? –
5 “А” - непременно!
Путь пройден. Тайна разгадана
Путешествие удалось.
Все собрано. Вещи уложены,
Чтоб завтра нам все же пришлось...
Пришлось и хотелось увидеться
В Великой стране Языка!
VI. Домашнее задание.
Подберите слова, которые тоже получили свои названия от собственных имен существительных. Прочитать правило на странице 195–196 упражнение 473.
Что понравилось на уроке?
