Естествознание. Долгосрочный план
Кол. час.
Дата
Примечания
Растения.
1 четверть
1
Роль науки и исследователей. Растения - живые организмы.
1.2.1.1 определять основные характеристики растений и их жизненные формы;
1.2.1.2 различать основные части растений;
1.2.1.3 различать дикорастущие и культурные растения;
1.2.1.4 исследовать условия для жизни растений;
1.2.1.5 описывать способы ухода за культурными растениями
1.1.2.1проводить наблюдения за явлениями окружающего мира;
1
2
Какие бывают растения
1
3
Части растений
1
4
Что нужно растениям для жизни
1
5
Как ухаживать за растениями
1
6
Животные
Животные – живые организмы.
1.2.2.1 сравнивать животных и растения, определять их сходства и различия;
1.2.2.2 различать диких и домашних животных;
1.2.2.3 объяснять адаптацию животных к смене времен года
1.1.2.1 проводить наблюдения за явлениями окружающего мира;
1
7
Какие бывают животные
1
8
Что человек получает от животных
1
9
Как влияют времена года на животных
1
2 четверть
10
Человек
Части тела человека
1.2.3.1 называть основные части тела человека и их функции;
1.2.3.2 описывать этапы жизни человека;
1.2.3.3 определять потребности человека, необходимые для его роста и развития
1
11
Как человек взрослеет
1
12
Как правильно питаться
1
13
Почему важно отдыхать
14
Силы и движение
Что такое движение.
1.5.1.1 приводить примеры движений различных тел;
1.5.1.2 определять важность движения в природе и в жизни людей;
1.5.1.3 исследовать различные траектории движения, показывать их в виде рисунка
1
15
Что такое траектория движения.
1
16
Как мы двигаемся
1
Что такое погода
1
№ п\п
Сквозная тема
Тема урока
Цели обучения
Кол.
час.
Дата
Примечания
3 четверть
17
Земля и космос
Что такое космос
1.4.2.1 характеризовать астрономию как науку о космосе;
1.4.2.2 описывать приборы и летательные аппараты для изучения космоса;
1.4.2.3 характеризовать отдельные космические тела
1.4.1.1 определять форму Земли на основе ее искусственной модели
1.4.3.1 объяснять важность времени;
1.4.3.2 определять средства измерения времени
1
18
Как люди изучали космос.
1
19
Как люди изучают космос
1
20
Как выглядит планета Земля
1
21
Как пользоваться глобусом
1
22
Зачем нужно определять время
1
23
Физика природы
Обогревательные приборы
1.5.4.1 определять приборы для получения тепла
1.5.5.1 объяснять важность электроэнергии в повседневной жизни людей
1.5.6.1 определять тела, обладающие магнитными свойствами
1
24
Электричество.
1
4 четверть
25
Магнит
1.5.6.2 исследовать свойства магнитов
1
26
Свет.
Что такое естественные источники света
1.5.2.1 сравнивать свет и темноту;
1.5.2.2 различать естественные и искусственные источники света;
1.5.2.3определять необходимость искусственного освещения и его источники
1
27
Что такое искусственные источники света.
1
28
Где нужен свет.
1
29
Когда становится темно.
1
30
Звук
Что такое естественные источники звука
1.5.3.1 объяснять особенности распространения звука;
1.5.3.2 различать естественные и искусственные источники звука
1.1.2.1 проводить наблюдения за явлениями окружающего мира;
1.1.2.2 объяснять демонстрируемый эксперимент
1
31
Что такое искусственные источники звука
1
32
Как распространяется звук
1
33
Где распространяется звук
1
