Неделя русского языка 3 класс
Сидоркевич Людмила Петровна, учитель начальных классов [pic] [pic] [pic]
МАОУ СОШ №22
Цель: закрепление знаний и умений, полученных на уроках русского языка.
Задачи:
- Повысить эффективность изучения русского языка.
- Развивать мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение, приведение аналогий.
- Воспитывать интерес к предмету.
Оборудование:
- презентация;
- карточки с заданиями;
- сводная таблица результатов;
- словари (фразеологический, универсальный).
Ход мероприятия:
С русским языком можно творить чудеса, нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом.
К. Г. Паустовский
- Наш конкурс посвящен русскому языку. Участвуют четыре команды. Я буду задавать вопросы. Подсчитывать баллы будет жюри (представление).
Напоминаю правила игры:
1. На обсуждение вопроса даётся время.
2. До истечения этого времени команда должна найти ответ, а капитан - поднять руку.
3. Капитан решает вопрос о том, кто будет отвечать.
4. Если команда даёт неправильный ответ, у другой команды есть время на обсуждения.
1) Представление команд (название, девиз, символика).
Кто победит, кто проиграет –
Нас эта тайна донимает.
Но мы желаем всем успеха,
Счастья, радости и смеха.
И пусть быстрей кипит борьба,
Сильней соревнование.
Успех решает не судьба,
А только ваши знания.
Желаем удачи во всех конкурсах,
успехов в учёбе,
надёжных и верных друзей,
здоровья и весёлого настроения!
2) Конкурс «Разминка»
Я говорю вам существительное в единственном числе, а вы мне в ответ во множественном числе. Отвечайте хором.
Нога - …(ноги)
Рука – …(руки)
Дуга - … (дуги)
Мука - … (сущ. мука не имеет множественного числа)
Ведро - … (ведра)
Бедро - …(бедра)
Метро - …(сущ. метро не имеет множественного числа)
День - …(дни)
Пень - …(пни)
Лень - …(сущ. лень не имеет множественного числа)
Цыпленок -…(цыплята)
Козленок - …(козлята)
3) Станция «Каллиграфия»
Написать каждому участнику по букве (заглавной и строчной) каллиграфически: А, Е, Р, Ц.
4) Станция «Словесная»
Корень из слова СКАЗКА,
Суффикс, что в слове ИЗВОЗЧИК,
Приставка как в слове РАСХОД,
Окончание в слове ДОМ. ( РАССКАЗЧИК).
Корень в слове СНЕЖИНКА,
Приставка в слове ПОДЪЕЗЖАЛ,
Суффикс в слове ЛЕСНИК,
Окончание в слове СТОЛ. (ПОДСНЕЖНИК).
Корень – из слова моряк,
Окончание – из слова зимний,
Приставка – из слова прилететь,
Суффикс – из слова русский. (ПРИМОРСКИЙ)
5) Конкурс лучших риторов.
Расставить точки в стихотворении-путанице.
Путаница
В реке там рыба на бугре
Мычит корова в конуре
Собака лает на заборе
Поет синичка в коридоре
Играют дети на стене
Висит картина на окне
Узоры инея в печурке
Горят дрова в руках девчурки
Нарядная там кукла в клетке
Ручной щегол поет салфетки
Там на столе лежат коньки
К зиме готовят там очки
Лежат для бабушки тетрадки
Всегда содержатся в порядке
6) Станция «Образуй-ка!
- Составить предложение на слайде (дополнительный бал): Русский язык – богат и могуч.
- От имен прилагательных – образуй имя существительное (например, крикливый – крикун)
Глупый –… (глупец)
Хвастливый – …(хвастун)
Сильный – …(силач)
Ленивый – …(лентяй)
Смелый – …(смельчак)
Старый – …(старик)
Болтливый – …(болтун)
Крепкий – …(крепыш)
13. Храбрый – …(храбрец)
Шаловливый – … (шалун)
Богатый – …(богач)
Мудрый – …(мудрец)
Маленький – …(малыш)
7) Станция пословиц.
- Продолжите пословицу:
Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.
При солнышке - тепло, при матери – добро.
Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
Семь раз отмерь, один отрежь.
Аппетит приходит во время еды.
Делано наспех – сделано не смех.
Скупой платит дважды.
Без грамматики нет и математики.
Век живи, век учись.
Друзья познаются в беде.
Поспешишь, людей насмешишь.
Делу время, потехе час.
Дополнительно: Семеро одного не ждут.
Любишь кататься, люби и саночки возить.
Цыплят по осени считают.
- Исправьте пословицу:
Трус своей лени боится.
Сашу маслом не испортишь.
Терпение и пруд всё перетрут.
Два сапога – тара.
8) Станция «Слово–змейка».
До команды «Стоп» записать как можно больше слов в таком порядке, чтобы второе слово начиналось с последней буквы первого (например, адрес, салют, …)
"Путаница"
Нет ни склада тут, ни лада:
Переставьте всё как надо!
Пингвины - жители пустыни.
Ужата очень любят дыни.
Шоферы знают толк в малине.
Ребята ползают в трясине.
Верблюды плавают на льдине.
Медведи возят груз в машине.
Ответ:
Пингвины плавают на льдине.
Ужата ползают в трясине.
Шоферы возят груз в машине.
Ребята любят дыни.
Верблюды - жители пустыни.
Медведи знают толк в малине.
9) Станция «Фразеологическая»
Голоден как…(волк)
Труслив как… (заяц)
Здоров как… (бык)
Упрям как… (осёл)
Изворотлив как… (уж)
Нем как… (рыба)
Грязный как … (свинья)
Колючий как… (ёж)
-Объясните фразеологизмы:
Бить баклуши_____________бездельничать
Как снег на голову - _________неожиданно
Семи пядей во лбу - ___________очень умный
Лодыря гонять - _______________бездельничать
Душа ушла в пятки - __________сильно испугаться
Спустя рукава - ______________небрежно
Побежал, только пятки засверкали____________быстро
Ловить ворон________________быть невнимательным
Во весь дух - (быстро)
Рукой подать - (близко)
Прикусить язык - (замолчать)
Сломя голову - (быстро)
Дополнительно: Оказаться у разбитого корыта - (остаться ни с чем)
Знать на зубок - (превосходно выучить, отлично разбираться в чем-либо)
10) Конкурс «Неприятели» (антонимы):
Белый - черный
Мокрый - сухой
Богатый - бедный
Старый - новый
Весёлый - грустный
Светлый - темный
Ранний - поздний
Хороший - плохой
Длинный - короткий
Большой - маленький
Толстый - худой
Тяжелый - легкий
Больной – здоровый
Мягкий - твердый
Острый - тупой
Стоять - лежать
Дополнительно: Трудолюбивый - ленивый
Узкий – широкий
11) Станция «Словарная»
[pic]
12) Станция «Диктант» (пишут по предложению и передают следующему члену команды).
Русский язык.
Я люблю уроки русского языка. На этих уроках мы учимся понимать силу и красоту родного языка.
Русский язык помогает нам дружить.
13) Составить как можно больше слов из слова грамматика.
Итог: узбекский поэт Сабир Абдулла написал
СТИХОТВОРЕНИЕ О РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Если ты хочешь судьбу переспорить,
Если ты ищешь отрады цветник,
Если нуждаешься в твердой опоре,
Выучи русский язык!
Он твой наставник - великий, могучий,
Он переводчик, он проводник,
Если штурмуешь познания кручи,
Выучи русский язык!
Русское слово живет на страницах
Мир окрыляющих пушкинских книг.
Русское слово - свободы зарница,
Выучи русский язык!
Горького зоркость, бескрайность Толстого,
Пушкинской лирики чистый родник,
Блещет зеркальностью русское слово –
Выучи русский язык!
Награждение команд.
