Конкурс исследовательских работ учащихся
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«КОНДРАТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА»
Экология, биология
Кристаллики на веточках
Попова Василина,
МАОУ «Кондратовская средняя школа»,
1 «Д» класс
Руководитель:
Тёплых Ольга Викторовна,
МАОУ «Кондратовская средняя
общеобразовательная школа»
учитель начальных классов
высшей категории
Кондратово - 2015
Оглавление
Введение стр. 3
Глава I. Различие между инеем и изморозью стр. 4.
Социологический опрос
Изучение теоретического материала
Глава II. Выращивание изморози
Заключение стр. 6
Библиографический список стр. 7
Приложения стр. 8
Введение
В тихую морозную погоду выглянешь в окно, да так и ахнешь! Все кругом сверкает и переливается пушистыми белыми иголочками. Вид у деревьев сказочный. Только равнодушный человек пройдет мимо этой красоты. Кто-то утверждает, что ее создает иней, другие – изморозь.
Гипотеза: я считаю, что изморозь и иней образуется из капелек водяного пара в холодную погоду, их отличие в названии.
Цель: узнать, в чем разница между инеем и изморозью и как образуются кристаллики на веточках.
Чтобы найти ответы на мои вопросы, я поставила задачи.
Вести наблюдение за природой.
Обратиться за помощью к ребятам.
Из литературных источников узнать, чем иней отличается от изморози.
Опытным путем получить кристаллики льда.
Составить отчет в виде презентации.
Предмет исследования: отличие инея от изморози.
Объект исследования: иней, изморозь.
Глава I. Различие между инеем и изморозью
1.1. Чтобы узнать, в чем разница между инеем и изморозью, я решила обратиться к ребятам начальных классов. Вот какие ответы я услышала:
Проводя опрос, я не получила точного ответа, поэтому считаю, что моя тема актуальна.
1.2. Исследование я продолжила. Мама посоветовала обратиться за поиском информации к литературным источникам.
Вот что я узнала. Оказывается, поразительную нарядность лесу придает изморозь. Часто люди путают, и изморозь называют инеем. Но это не так. Я узнала, что иней образуется на плоских поверхностях. Его можно увидеть на траве, на земле, на окнах в виде причудливых узоров. Вот такие причудливые узоры я сфотографировала на окнах. (Приложение 1). Наиболее благоприятными для образования инея являются ясные безветренные ночи и шероховатые поверхности предметов. Слабый [link] приводит в соприкосновение водяного пара с холодной поверхностью, это способствует образованию инея.
Как же образуется изморозь?
Изморозь образуется на длинных и тонких предметах (ветках деревьев, проводах). В воздухе находятся капельки пара. Коснувшись холодного предмета, они задерживаются на нем и превращаются в кристаллики льда. Кристалликов становится все больше и больше, и так образуется изморозь. Изморозь может нарастать довольно долго, образуя толстую бахрому. Обратите внимание, на фотографию. Мы видим, что бахрома находится только с одной стороны. Это говорит о том, что по изморози можно определить направление ветра. (Приложение 2).
Глава II. Выращивание изморози
1.3. Я решила провести эксперимент и получить изморозь опытным путем. Мне помогали мама и папа. В морозный день мы нагрели в посуде воду до кипения и вынесли на улицу. Я взяла веточку и стала держать над паром. Прошло довольно много времени, прежде чем увидела на веточке белый налет. Это была изморозь. Через некоторое время вся веточка была белая (Приложение 3)
Заключение
В ходе исследования я узнала, чем иней отличается от изморози;
Провела эксперимент и сумела получить изморозь;
Узнала, что иней и изморозь образуются из водяного пара.
Моя гипотеза частично подтвердилась.
Исследовательская работа представляет интерес для детей начальных классов, она может быть использована на уроках окружающего мира.
Библиографический список
Детская энциклопедия "Скажи мне , почему?... Аркадий Леокум [стр. 6]
В.А. Коробельников «Краски природы», [стр. 54]
Энциклопедия «Все обо всем», [стр. 65]
Приложение 1
[pic] [pic]
[pic] [pic]
Приложение 2
[pic]
Приложение 3
[pic]
[pic]
[pic]
