ДЕНЬ ЗНАНИЙ (1 класс)
Разработала учитель начальных классов
«МБОУ Школа № 30 им.Л.Л.Антоновой»
Нижегородского района г.Нижнего Новгорода
Борисычева Светлана Валентиновна
Квалификационная категория первая
Цели: знакомство первоклассников с учителем и друг с другом;
Задачи:
- поздравить детей с первым учебным днём;
- вызвать интерес к школе, классу; обобщить представления детей о школе;
- активизировать познавательные способности учащихся;
- воспитывать культуру поведения.
Учитель: Сегодня у вас очень важный день – вы стали учениками. Подписан приказ о вашем зачислении в 1 класс.
ПРИКАЗ
Меня зовут Светлана Валентиновна, а сейчас на счет 3 вы назовете свое имя.
1,2, 30
1, 2, 13
1,2, 3
Все узнали, кого как зовут?
Сейчас вы будете по очереди вставать и называть свою фамилию и имя..
Теперь мы с вами познакомились.
ЗНАКОМСТВО
Учитель: В школе есть свои правила жизни и сейчас мы с ними познакомимся, а кто-то их уже знает и вспомнит еще раз.
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ (читают пятиклассники)
1. Вот пришел желанный час,
Ты зачислен в 1-ый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
мы даем такой наказ.
2.Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
3.Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
4.Твой учебник – не альбом,
Рисовать не надо в нем,
Ты читай, решай задачи,
Но учебник не испачкай.
5.Нужен весь учебный год
За учебником уход,
Чтобы чистым, неизмятым
Он пришел к другим ребятам.
6.Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.
7.Вставайте дружно каждый раз,
Когда учитель входит в класс.
8.Парта – это не кровать
И на ней нельзя лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
9.Ответить хочешь – не кричи,
А только руку подними.
10.Учитель спросит – надо встать,
Когда он сесть позволит – сядь.
Не дразнись, не зазнавайся.
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей –
И найдешь себе друзей.
11.Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи.
Учись писать, читать, писать,
Чтоб получать отметку 5.
12.Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звезд,
Управлять машиной в поле
Иль вести машину ввысь,
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись!
13.Вот и все наши советы,
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь.
Ну, счастливо! В добрый путь!
Учитель: Какие же правила поведения в школе вы запомнили?
А теперь давайте покажем, как здороваются настоящие ученики.
ЗДОРОВАЮТСЯ
А сейчас давайте поиграем. Я читаю стихи, а вы если согласны произносите: "И я".
Все домашние заданья
Буду четко выполнять.
На урок без опозданья
Буду утром прибегать.
Дома ручку не забуду
И тетрадь, и карандаш.
А забыл - реветь я буду
На весь класс, на весь этаж.
На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать.
Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать.
А во время перемены
Обещаю не шуметь,
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь.
Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть.
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать.
Буду умным и веселым,
Делать добрые дела,
Чтоб меня родная школа
Как родного, приняла.
Ну что ж правила вы запомнили.
Чтобы учеба была успешной, нам понадобятся школьные принадлежности.(ПРЕЗЕНТАЦИЯ )
ПОРТФЕЛЬ
Зимою в школу он бежит,
А летом в комнате лежит,
Но только осень настает,
Меня он за руку берет.
ТОЧИЛКА
Почему из-под точилки
Вьются стружки и опилки?
Карандаш писать не хочет –
Вот она его и точит.
КАРАНДАШ
Я – малютка карандашик
Исписал я 100 бумажек.
А когда я начинал,
То с трудом влезал в пенал.
Школьник пишет и растет,
Карандаш наоборот.
РУЧКА
Буквы напечатанные –
Очень аккуратные.
Буквы для письма
Я пишу сама.
Очень весело пишется ручке:
Буквы держат друг дружку за ручки.
Ой, мамочки!- сказала ручка.-
Что значит эта закорючка?
- Чернильная ты голова,
Ты ж написала цифру 2.
ЛИНЕЙКА
Я – линейка.
Прямота – главная моя черта.
УЧЕБНИК
-Учитель у меня в портфеле!
- Кто? Быть не может! Неужели?
- Взгляни, пожалуйста! Он тут
Его учебником зовут.
ЗАКЛАДКА
Я – красивая закладка.
Я нужна вам для порядка.
Зря страницы не листай,
Где закладка, там читай!
КИСТОЧКА
Над бумажным над листом
Машет кисточка хвостом.
И не просто машет,
А бумажку мажет.
Красит в разные цвета.
Ах, какая красота!
ТЕТРАДКИ
Тетрадки в портфеле шуршали,
Что в жизни важнее решали.
Тетрадка в линейку бормочет:
- Грамматика!
А в клетку тетрадка ворчит:
- Математика!
На чем примирились тетрадка с тетрадкой,
Для нас до сих пор остается загадкой.
РЕЗИНКА
Я – ластик, я – резинка,
Чумазенькая спинка,
Но совесть у меня чиста –
Помарку стерла я с листа.
ЦИРКУЛЬ
Циркуль мой циркач лихой,
Чертит круг одной ногой,
А другой проткнул бумагу,
Уцепился – и ни шагу.
СЧЕТЫ
То считаю втихомолку я,
То опять на счетах щелкаю.
Если правильно считать,
То всегда получишь пять.
Учитель: запомнили какие школьные принадлежности вам понадобятся?
Вот сейчас мы и попробуем собрать портфель, но необычным способом, а не глядя.
Игра «Собери портфель»
- Наощупь выбрать учебные принадлежности.
- Кто быстрее соберет портфель.
Учитель: А как вы будете учиться в школе?
Вы знаете, что в школе ставят оценки. Сейчас я вам предлагаю узнать, на какие оценки вы будете учиться . У меня написаны цифры от 2 до 5, я кладу их в конверт, а вы будете вынимать и узнаете как вы будете учиться. (показываю, убираю в конверт. «2 и 3» убираются в отдельный кармашек).
Учитель: А сейчас мы выполним первое школьное задание. У вас на партах листы. Пожалуйста, напишите какие вы знаете цифры, буквы, если умеете, напишите свое имя.
А теперь переверните лист и в середине нарисуйте человечка. В правом верхнем углу солнышко, а в левом нижнем углу цветочек.
ВЫПОЛНЯЮТ ЗАДАНИЕ
Ну, что ж вы сегодня были молодцы. Наш первый урок подошел к концу и сейчас мы научимся, как в школе говорят «до свидания» ( ученики встают).
Вы теперь большими стали,
Посмотрите на ребят,
Перед вами в этом зале
Первоклассники стоят.
6
