ГУ «Средняя школа № 1 г. Есиль»
Урок – викторина
по басням И.А. Крылова
4 класс
подготовила: Сидоркина Анна Владимировна
учитель начальных классов
Цель:
Учащиеся знают басни И.А. Крылова.
Учащиеся умеют мыслить образно, ясно выражать свои мысли.
Понимают скрытый смысл басен.
(Дети делятся на три команды)
Ребята, сегодня у нас викторина по басням И.А. Крылова.
Начнем с разминки.
1. Где родился И.А. Крылов? (В Москве)
2. Когда он родился? (13 февраля 1769г.)
3. Сколько всего басен написал И.А. Крылов? (236)
4. Назовите басни И.А. Крылова. (Слон и Моська, Слон на воеводстве, Собачья дружба, Совет Мышей, Сокол и Червяк, Стрекоза и Муравей, Волк и Журавль, Волк и Кукушка, Волк и Лисица, Волк и Ягнёнок, Волк на псарне, Обед у медведя, Обезьяна, Овцы и Собаки, ….)
1 задание.
Узнайте из какой басни эти строчки, продолжите.
«А, так ты…» - «Я без души
Лето целое все пела». –
«Ты все пела? Это дело:
……………………………
(Так поди же, попляши!»)
Из кожи лезут вон, а возу все нет ходу!
Поклажа бы для них казалась и легка:
…………………………………………..
(Да Лебедь рвется в облака,
Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.)
Вот то-то мне и духу придает,
Что я, совсем без драки,
Могу попасть в большие забияки.
Пускай же говорят собаки:
………………………………….
(«Ай, Моська! Знать она сильна,
Что лает на Слона!»)
Ну что за шейка, что за глазки!
Рассказывать, так, право, сказки!
Какие перышки! Какой носок!
И, верно, … (ангельский быть должен голосок!)
Спой, светик, не стыдись!
«Тебя, мой куманек, век слушать я готова». –
… («А ты, красавица, божусь,)
Лишь только замолчишь, то жду я, не дождусь,
Чтоб начала ты снова…
Расселись, начали Квартет:
Он все-таки на лад нейдет.
… («Постойте ж, я сыскал секрет?-)
Кричит Осел, - мы, верно, уж поладим,
Коль рядом сядем».
2 задание.
Кто был четвертым персонажем басни «Квартет»? Мартышка, Осел, Козел и … (Косолапый Мишка.)
Назовите предмет, которым была пленена лисица в басне «Ворона и лисица». (Сыр.)
На что нанизывала очки Мартышка в басне «Мартышка и очки»? (На хвост.)
Кто уговаривал Моську не срамиться? (шавка.)
Чем занималась все лето Стрекоза в басне «Стрекоза и Муравей»? (Пела.)
Чем потчевал Демьян соседа Фоку? (Ухой.)
Кто пытался открыть Ларчик? (механики мудрец.)
3 задание.
Узнайте басню по следующим словам?
Ручей, волк, темный лес, грех, ягненок. (Волк и ягненок.)
Овчарня, псарня, гончие, волк. (Волк на псарне.)
Воз, Щука, поклажа, Рак, Лебедь. (Лебедь, Щука и Рак.)
Лето, зима, Муравей, стол, дом, песни, кумушка. (Стрекоза и Муравей.)
4 задание.
Узнай басню по рисунку.
Очки. (Мартышка и очки.)
Воз с поклажей. (Лебедь, Щука и Рак.)
Слон. (Слон и Моська.)
Стол под листком. (Стрекоза и Муравей.)
Тарелка с ухой. (Демьянова уха.)
Сыр. (Ворона и Лисица.)
Ноты. (Квартет.)
Итог урока. Награждение грамотой команды-победительницы и сладкими призами лучших знатоков басен И.А. Крылова.
