Календарно - тематическое планирование курса «Я познаю мир» 3 класс
Тема
Кол-
во
часов
Дата
Содержание
занятия
Характеристика видов учебной деятельности
Требования к условиям
план
факт
Наша планета Земля
Зч
1
Проект «Солнечная система».
1
02.09
Представление о Солнечной системе как системе космических тел, обращающихся вокруг Солнца. Последовательность расположения планет в Солнечной системе. Представление о планетах- гигантах и планетах земной группы, о движении Луны вокруг Земли и связанных с ним явлениях
Извлекать необходимую информацию о планетах Солнечной системы. Объяснять движение Земли относительно Солнца и его связь со сменой дня и ночи, времён года. Моделировать формы поверхности из песка, глины или пластилина. Сравнивать и различать разные формы земной поверхности.
Находить на физической карте России и полушарий разные водоёмы, формы земной поверхности, определять их названия.
Показывать территорию России, ее государственную границу
Находить на карте России родной регион.
Пластилин, глина
2
Путешествие по материкам и океанам. Адрес на глобусе и карте.
1
09.09
Глобус как модель земного шара. Основные линии и точки глобуса: полюсы, экватор, меридианы, параллели, ось Земли. Деление земного шара на полушария. Суша Земли, ее основные части. Мировой океан, его основные части. Умение читать географическую карту, характеризовать географическое положение объектов.
презентация
3
Путешествие по карте России. Проект «Моя страна».
1
16.09
Географическое положение России, крупнейшие равнины и горные системы, расположенные на ее территории. Океаны и моря,
презентация
омывающие территорию России, ее крупнейшие реки и озера
Земля - наш общий дом
7ч
Характеризовать место обитания живых организмов Характеризовать круговорот веществ как пример единства живого и неживого Характеризовать роль Солнца как главного источника энергии для жизни живых организмов.
Описывать климат, особенности растительного и животного мира, труда и быта людей разных природных зон
Объяснять влияния человека на природу изучаемых природных зон
Находить на касте изученные природные зоны
Обсуждать особенности 2-3 стран мира Находить и показывать
4
Путешествие по природным зонам.
1
23.09
Представление о природных зонах Земли, о поясах освещённости, о протекании времён года в разных местах Земли. Представление о полярных кругах, вы деленных на картах полушарий. Умение находить на карте и называть природные зоны, которые есть на территории России.
Географическое положение зон, их природные условия, особенности неживой и живой природы. Представление о растительном и животном мире зон. Значение в жизни человека, экологические проблемы, связанные с его деятельностью, экологически грамотное поведение в при роде.
Фильм «Природа в разное время года»
5
Путешествие по природным зонам.
1
30.09
презентация
6
Путешествие по природным зонам.
1
07.10
7
Путешествие по природным зонам.
1
14.10
8
Путешествие по природным зонам.
1
Фильм
«Многообразие животного мира»
9
Красная книга.
1
21.10
Красная книга растений и животных. Отношение к природе. Красная книга Югры. Исчезающие и редкие виды живых существ; способы сохранения и восстановления разнообразия растительного и животного мира Земли; оранжерея, заповедник, заказник, национальный парк.
Фильм «Бережём природу»
10
Проект «Земля - наш общий дом»
1
28.10
Разнообразие изменений,
Презентация,
происходящих в природе, в жизни человека, в обществе.
изученные страны мира на глобусе и политической карте
карточки
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
6 ч
11
Цепи питания.
1
11.11
Представление о природных сообществах. Растительный и животный мир экосистем, взаимосвязи живых существ, цепи питания.
Умение различать понятия «природная зона», «природное сообщество».
Негативное влияние людей на при родное сообщество болота, возникающие экологические проблемы.
Характеризовать экосистемы и природные сообщества
Характеризовать влияние человека на экосистемы и природные сообщества.
12
Различные экосистемы и их обитатели.
1
18.11
13
Различные экосистемы и их обитатели.
1
25.11
14
Различные экосистемы и их обитатели. Экскурсия.
1
02.12
15
Лесные заморочки. Игра «Детектив»
1
09.12
карточки
16
Игра - турнир по экологии «Что, где, когда?».
1
16.12
Изобразительные наглядные пособия - таблицы
ЖИВЫЕ УЧАСТНИКИ КРУГОВОРОТА ВЕЩЕСТВ
7ч
17
Растения и их роль на Земле.
1
23.12
Многообразие растений (водоросли, мхи, папоротники, хвойные цветковые). Условия, необходимые для роста и развития растений (влага, тепло, воздух, свет, минеральные вещества). Теплолюбивые и холодостойкие, светолюбивые и теневыносливые, влаголюбивые и засухоустойчивые растения. Общее представление о растении как о живом организме. Органы цветкого
Выяснить роль растений в природе и жизни людей Характеризовать условия, необходимые для жизни животных . Характеризовать роль животных в природе и жизни людей .
Презентация»3вери и растения нашего края»
18
Растения и их роль на Земле.
1
13.01
Диск «Звуки живой природы»
19
Растения и их роль на Земле. Экскурсия.
1
20.01
растения.
20
Животные и их роль на Земле.
1
27.01
Многообразие животных. Условия, необходимые для роста и развития животных. Размножение разных групп животных. Стадии развития птиц, насекомых, рыб, земноводных. Важность знаний о стадиях развития животных.
Презентация»3вери и растения нашего края»
21
Животные и их роль на Земле.
1
03.02
22
Животные и их роль на Земле. Экскурсия.
1
10.02
23
Проект «Сохраним красоту природы»
1
17.02
ТВОИ РОДНЫЕ И ТВОЯ РОДИНА
4ч
24
Моя Родина - Россия!
1
03.03
Составлять вместе со старшими родственниками родословное древо своей семьи, собирая и представляя
информацию об именах, фамилиях и родственных связях, а также о судьбе представителей разных поколений.
25
Край, в котором я живу.
1
10.03
Народы, населяющие регион, некоторые их обычаи и характерные особенности быта. Повседневные заботы, обряды, обычаи в течение года. Памятники Югры. Важность охраны исторических памятников, памятников культуры и быта.
презентация
26
Край, в котором я живу.
1
17.03
фильм
27
Край, в котором я живу. Экскурсия.
1
31.03
Как работает организм человека
7 ч.
28
Основные системы органов тела человека и их роль в жизни организма.
1
07.04
Общее представление об организме человека, его внешних и внутренних органах, о дыхательной, опорнодвигательной, пищеварительной. Основные части скелета человека, их назначение. Важность правильной осанки, предупреждения искривления
Презентация «Человек как часть природы»
29
Кожа и её роль. Узоры на ладонях и пальцах.
1
14.04
компьютер
30
Опора тела и движение.
1
21.04
фильм
31
Наше питание.
1
28.04
32 О дыхании и вреде курения.
1
05.05
позвоночника. Мышцы, их назначение. Важность укрепления и тренировки мышц. Органы дыхания. Газообмен в лёгких. Инфекционные и простудные заболевания органов дыхания, их предупреждение. Вред табачного дыма, воздействие ядовитых газов на органы дыхания. Важность пребывания на свежем воздухе. Питание и состав пищи. Витамины, их значение для организма.
Органы чувств, их гигиена. Предупреждение заболеваний органов зрения, слуха, вкуса, обоняния, осязания. Элементарные представления о строении органов чувств.
Личная ответственность за состояние своего здоровья и здоровье окружающих людей. Уважительное отношение к людям с нарушениями здоровья и забота о них.
Ценность здоровья и здорового образа жизни.
презентация
33
Органы чувств человека.
1
12.05
34
Проект «Тело человека и охрана здоровья»
1
19.05
презентация
ИТОГО:
34 ч
