КАРТОЧКА по теме «Предложение»
1. Вспомни и допиши правила:
1) Предложение выражает ___________________________ и состоит из одного – двух и более слов.
2) В предложении есть _______________ и _____________________ члены предложения.
3) В простом предложении _____________ грамматическая основа.
4) Слова, которые отвечают на один и тот же _____________ и связаны с одним и тем же _______________, называются однородными членами предложения.
5) Между однородными членами предложения ______________ запятая.
2. Расставь, где нужно знаки препинания.
[ O O O] [O и(да) O ] [O а O ] [ O но(да) O ] [O и O и O]
3. Вставь пропущенные буквы, расставь знаки препинания.
Л..сица уткнула нос в хвост и дремлет а с..ма п..сматривает на к..р..вай.
Т..бун выг..няют веч..ром а приг..няют на утре…ей заре.
В с..дах растут и пл..довые д..ревья и яг..дные д..ревья и яг..дные кусты.
Вежливость ничего не стоит но приносит много.
Луна сияет с н..бесной выш..ны и тихий замок озаряет.
В густых л..сах скрываются м..дведи быстр..ногие серны прекрасные ..лени.
Коля разложил б..льшую карту наш..л на ней гор..д и п..дчеркнул к..р..ндашом.
Многие об..татели тайги тундры гор ..зёр и б..лот н..ходят на острове корм.
4. Подчеркни грамматическую основу в предложениях. Дай им характеристику.
Небо очистилось от облаков и луна ярко осветила поляну. (___________________)
Солнце только ещё поднималось а его лучи уже освещали верхушки деревьев.
Меркли звёзды на воде появились голубоватые клочки тумана за островом сверкнула полоса утренней зари. (_________________________)
Осыпаются астры в садах стройный клён под окошком желтеет и холодный туман на полях целый день неподвижно белеет. (______________________________)
- Чем отличаются эти предложения?
- Как можно их назвать? Почему?
- Какие знаки препинания есть в сложных предложениях?
5. Рефлексия (оцени свои знания).
а) Я хорошо усвоил тему «Предложение».
б) Я усвоил тему «Предложение», но мне надо ещё потренироваться.
в) Я слабо усвоил тему «Предложение», мне надо повторить правила и потренироваться.