КЕЛЕ БЕР, КӨКТЕМ (Даярлық топ)

Пәннің аты:

Көркем әдебиет

Уақыты:5.04.16

Кабинет

Мұғалім:

Сармолдаева М

Сабақтың атауы

Келе бер,Көктем

Мақсаты

Көктем мезгілінде болатын өзгерістер жайлы балаларға түсіндіру. Табиғаттағы құбылыстарды бақылай отырып, сүйіспеншілікке, табиғатты аялауға тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже

көрсету,түсінік беру,ойын,сұрақ-жауап

Сөздік жұмыс: Шуақты, жер көйлегі.

Көрнекілік : Көктем мезгілінің суреттері

Психологиялық ахуал

Шаттық шеңбері.

Жарқырап бүгін атты күн.

Шашып бізге шапағын.

Тілеймін сіздерге ақ таңның

Қуанышын ,шаттығын.

Оқушылар шеңберде жиналып, мұғаліммен бірге

Жаттығу жасайды.

Қызығушылығын ояту

[pic]

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтарын оянып,ерекше ынтамен кіріседі

Мағынаны тану

- Көктем мезгілі неше айдан тұрады?

- Көктем мезгілінде қандай өзгерістер болады?

- Көктем мезгілінде ең алғаш өсетін гүлді білесің бе?

Дәптермен жұмыс: «Көктемгі еңбек» суреті бойынша әңгіме

құрастыру.

[pic]

Жұмбақтың шешуін тап.

Күн ұзарып, қар еріп,

Су сайларға толады.

Бөбектерім, айтыңдаршы,

Бұл қай кезде болады? (Көктемде)

Дәптермен жұмыс: Н. Мұқатовтың көктем мезгіліне арналған өлеңін жаттау.

Күншуақты кез келді,

Көп көрініс көзде енді.

Жерге сіңіп қалың қар,

Жер көйлегі өзгерді.

- Көктемде қандай өзгерістер болады?

- Қар еріп, қайда сіңеді?

- Жер қандай түске өзгереді?

- Жерде не өседі?

Көктем еңбегі туралы әңгімеле .

Балалардың жауаптары тыңдалады.

Дидактикалық ойын: «Гүлдер».

Ойын шарты: Тақтаға гүлдердің суреті ілінеді. Балалар көздерін жұмады, көздерін ашқанда гүлдердің біреуі жоқ бола¬ды. Қай гүлдің жоқ екенін табу.

Ребус шеш. [pic]

Сергіту сәті

Шаршағанда ырғалып,

Гүлге ұқсап дем алам.

Қанатымды бір қағып,

Гүлдей болып жайқалам.

Қимылмен көрсетеді

Ой толғаныс

- Көктем мезгілі несімен ерекшеленеді?

- Ауа райын бақыла.

- Ағаштар қалай өзгереді?

- Көктем мезгіліне арналған өлең айтыңдар.

Үйге тапсырма

Н. Мұқатовтың көктем мезгіліне арналған өлеңін жаттау.

Бағалау

Сабаққа жақсы қатысқан балаларды бағалау.

Кері байланыс

[pic] [pic]