Как сохранить здоровье школьника?
[pic] [pic] [pic] [pic]
Здоровье - бесценный дар, который человек получает от природы. Уже давно установлено, что за здоровьем надо следить с детства. Только здоровый ребенок способен успешно и в полной мере овладеть школьной программой. Задача оздоровления определена в качестве приоритетного направления в образовательной и воспитательной деятельности нашей школы
Программа внеурочной деятельности «Здоровей-ка» для 4-х классов рассматривается как одна из ступеней к ЗОЖ и является неотъемлемой частью всего учебно-воспитательного процесса. Мною выбрано направление «Подвижные игры». Занятия направлены на формирование, сохранение и укрепление здоровья школьников, обеспечивают двигательную активность, проводятся на свежем воздухе. Уроки здоровья не являются обособленным звеном в системе ЗОЖ, а дополняют и расширяют знания, приобретённые детьми на уроках окружающего мира и развивают двигательные навыки, полученные на уроках физической культуры. Проведение часов «Здоровей-ка» в игровой форме обеспечивает удовлетворение потребности в движении у младших школьников и профилактики умственного утомления. В играх развиваются ловкость, сила, воспитываются навыки общения, в них познаются этические нормы.
Формы проведения разнообразные: экскурсии, эстафеты, соревнования, подвижные игры, общение на природе. Одно из занятий было посвящено играм, в которые играли бабушки, дедушки, родители. Школьники получили задание узнать про игры и разучить их с классом. Использую для занятий спортивные комплексы города.Нравятся детям поездки на стадион «Перевал», каток «Локомотив»; катание с горок в « Ледовом городке», постройка снежной крепости. Каждое занятие приносит детям чувство радости, удовлетворения, бодрость. Творческие задания (мини-сочинения, подбор пословиц, стихи собственного сочинения) направлены на воспитание ценностного отношения к своему здоровью.
Участники «Здоровей-ки желают всем не болеть, оставаться всегда здоровыми.
Как сохранить здоровье школьника?
