| Сабақтың тақырыбын таныстыру, мақсатын хабарлау Сөйлем Мағынасына қарай өзара байланысады Олардың байланысы сұрақ қою арқылы анықталады Оқулықпен жұмыс. 84-жаттығуда көрсетілген жұмбақты оқу; шешуін табу Тоңғақты (кімді?) таниды, аяқ --- қолды ( нені) қп\ариды. Жайған жастық сөгілді, аппақ ( қандай?) мамық төгілді. Үлпілдеген қалпағы ( несі?) ескен желден ( неден?) қорқады. (аяз, қар, бақбақ); қарамен жазылған сөздердің сұрақтарын табу (кімді, нені, қандай, несі, неден). 85-жаттығу Өлеңді мәнерлеп оқу, қарамен жазылған сөздердің байланысын анықтау. Сөйлемдегі сөздердің арасындағы байланысты не қою арқылы таба аламыз? 86-жаттығуда берілген сызба бойынша сөйлемдер құрастыру. Қыс келді. Қар жапалақтап жауды. Балалар қызық ойын ойнады. 87- жаттығу Жасырылған мақалды дұрыстап оқысаң, екі жолды мақал шығады. Ақыл жастан шығады, Асыл тастан шығады. Сөйлем мүшелерінің астын тиісті сызықтармен сыз. 88-жаттығуда берілген сөздерді қатыстырып сөйлем құрау.
Қалың қардан шөптің басы көрінбейді. Оқу оқы, жүрме босқа қарағым! Сұңқар шыңын сүйеді. 90-жаттығу Қалың қардан шөптің басы көрінбейді. Қарамен жазылған сөйлемді көшіріп, сөйлем мүшесіне талда Сұрақ қойып, сөйлем мүшелерінің байланысын тап. Олардың байланысын сұрақ қою арқылы анықтаймыз. | 
