|
Памятка для родителей и учителей.
Автор публикации: Черновалова М.В.
Дата публикации: 2016-09-26
Краткое описание: ...
Свойства счастливого ребенка
Оптимизм. Вера в лучшее. Дети безгранично верят, что их любят, что их простят. Наивность. Они – дети – буквально воспринимают все, что ему говорят. Не понимают переносного смысла. Зависимость. Ребенок полностью зависит от взрослых. Эмоциональность. Безграничность в своих переживаниях. Способность к восстановлению. Упругость. Способность к свободной игре. Предпосылка к свободному творчеству. Уникальность. Ребенок уверен, что другого такого ребенка нет. Он единственный. Способность любить взрослых беззаветно.
Свойства счастливого ребенка
Оптимизм. Вера в лучшее. Дети безгранично верят, что их любят, что их простят. Наивность. Они – дети – буквально воспринимают все, что ему говорят. Не понимают переносного смысла. Зависимость. Ребенок полностью зависит от взрослых. Эмоциональность. Безграничность в своих переживаниях. Способность к восстановлению. Упругость. Способность к свободной игре. Предпосылка к свободному творчеству. Уникальность. Ребенок уверен, что другого такого ребенка нет. Он единственный. Способность любить взрослых беззаветно.
Свойства счастливого ребенка
Оптимизм. Вера в лучшее. Дети безгранично верят, что их любят, что их простят. Наивность. Они – дети – буквально воспринимают все, что ему говорят. Не понимают переносного смысла. Зависимость. Ребенок полностью зависит от взрослых. Эмоциональность. Безграничность в своих переживаниях. Способность к восстановлению. Упругость. Способность к свободной игре. Предпосылка к свободному творчеству. Уникальность. Ребенок уверен, что другого такого ребенка нет. Он единственный. Способность любить взрослых беззаветно.
Свойства счастливого ребенка
Оптимизм. Вера в лучшее. Дети безгранично верят, что их любят, что их простят. Наивность. Они – дети – буквально воспринимают все, что ему говорят. Не понимают переносного смысла. Зависимость. Ребенок полностью зависит от взрослых. Эмоциональность. Безграничность в своих переживаниях. Способность к восстановлению. Упругость. Способность к свободной игре. Предпосылка к свободному творчеству. Уникальность. Ребенок уверен, что другого такого ребенка нет. Он единственный. Способность любить взрослых беззаветно.
|
|