Устный опрос. Фронтальная беседа.
-
Архитектура. Работа с бумагой.
Учащиеся научатся выполнять чертёж фигуры в масштабе; сконструировать макет дома из бумаги.
Устный опрос. Фронтальная беседа. Творческая работа.
-
Городские постройки. Работа с проволокой.
Учащиеся научатся различать плоскогубцы и кусачки, выполнять технический рисунок; сконструировать модель телебашни из проволоки.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Парк. Работа с природным материалом и пластилином.
Учащиеся научатся выполнять эскиз; составлять план работы над изделием; создать макет городского парка из природных материалов.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Проект «Детская площадка». Работа с бумагой.
Учащиеся будут учиться работать в мини-группе под руководством учителя; использовать алгоритм работы над проектом.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Групповая творческая работа.
-
Проект «Детская площадка». Работа с бумагой.
Учащиеся научатся работать в мини – группе; использовать алгоритм работы над проектом; представлять результат своей деятельности; анализировать свою работу по заданным критериям.
Групповая творческая работа.
Взаимоконтроль.
-
Ателье мод. Украшение платочка монограммой. Стебельчатый шов.
Учащиеся научатся украшать платочек монограммой; различать виды швов, тканей; осваивать и применять в практической деятельности технику вязания.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Аппликация из ткани. Украшение фартука. Петельный шов.
Учащиеся научатся выполнять аппликацию по алгоритму; украшать фартук с помощью петельного шва.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Изготовление тканей. Работа с бумагой и шерстяной нитью.
Учащиеся научатся размечать лист по линейке; отличать гобелен от других форм ткачества; создавать изделие «Гобелен».
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Вязание. Работа с шерстяной нитью.
Учащиеся научатся создать цепочку из «воздушных петель» с помощью вязания крючком; составлять план работы.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Одежда для карнавала. Работа с тканью.
Учащиеся научатся работать с выкройкой и шаблоном; изготавливать карнавальный костюм.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Бисероплетение. Работа с леской и бисером.
Учащиеся научатся работать с леской и бисером; подбирать необходимые материалы и инструменты для изделий из бисера.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Кафе «Кулинарная сказка». Работа с бумагой.
Учащиеся научатся пользоваться таблицей мер веса продуктов; собирать конструкцию из бумаги с помощью дополнительных приспособлений.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Фруктовый завтрак. Работа со съедобными материалами.
Учащиеся научатся пользоваться ножом; смешивать ингредиенты; применять правила поведения при приготовлении пищи.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Работа с тканью. Колпачок для яиц.
Учащиеся научатся работать с выкройкой; использовать швы «вперёд иголку» и «через край»; определять свойства синтепона; придумывать оформление.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Кулинария. Работа с продуктами питания для холодных закусок.
Учащиеся научатся приготовлению бутерброда и закуски «Радуга на шпажке»; работать в парах.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая парная работа.
Взаимоконтроль.
-
Сервировка стола. Работа с бумагой.
Учащиеся научатся самостоятельно придумывать декоративные элементы и оформлять изделие.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Магазин подарков. Лепка.
Учащиеся научатся отличать солёное тесто от других пластичных материалов (пластилина и глины); лепить изделие из солёного теста.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Работа с природными материалами. Золотистая соломка.
Учащиеся научатся обрабатывать соломку холодным способом; делать картину «золотая соломка»; способам обработки соломки.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Работа с бумагой и картоном. Упаковка подарков.
Учащиеся научатся составлять план работы; упаковывать подарок, учитывая его форму и назначение.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Автомастерская. Работа с картоном. Конструирование.
Учащиеся научатся составлять композицию для оформления изделия, отражая в ней функциональное назначение изделия.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Работа с металлическим конструктором.
Учащиеся научатся делать иллюстраций к каждому этапу работы; составлять план его сборки; уметь распределять работу в группе.
Устный опрос. Фронтальная беседа. Групповая творческая работа.
Взаимоконтроль.
-
Конструирование.
Учащиеся научатся подбирать материалы для выполнения изделия; уметь различать виды мостов, соединять натягиванием нитей; сконструировать изделие «Мост».
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Водный транспорт. Работа с бумагой.
Учащиеся научатся различать суда; выполнять работу по самостоятельно составленной технологической карте.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Океанариум. Работа с текстильными материалами. Шитьё.
Учащиеся научатся находить новое применение старым вещам; различать виды мягких игрушек; создать изделие «Осьминоги и рыбки».
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Работа с пластичными материалами. Пластилин.
Учащиеся научатся различать виды фонтанов; применять правила работы с пластичными материалами.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Зоопарк. Работа с бумагой. Оригами.
Учащиеся научатся понимать условные обозначения техники оригами; складывать фигурки оригами по схеме; выполнять работу над изделием.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Вертолётная площадка. Конструирование.
Учащиеся научатся конструировать изделия из группы разных материалов; делать вертолёт «Муха».
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Папье–маше. Работа с бумагой.
Учащиеся научатся применять технологию изготовления изделий из папье-маше; выполнить работу над изделием «Воздушный шар».
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Переплётная мастерская.
Учащиеся научатся выполнять работу над простым видом переплёта при изготовления изделия «Переплётные работы».
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Почта. Заполнение бланка.
Учащиеся научатся заполнить бланк телеграммы.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Проект «Кукольный театр». Работа с тканью. Шитьё.
Учащиеся будут учиться работать над проектом в группе; изготавливать пальчиковые куклы.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Групповая творческая работа.
Взаимоконтроль.
-
Проект «Кукольный театр». Работа с тканью.
Учащиеся научатся работать над проектом в группе; изготовят пальчиковые куклы; научатся играть ими.
Групповая творческая работа.
Взаимоконтроль.
-
Афиша. Работа с бумагой, картоном.
Учащиеся научатся находить необходимую информацию и материал для составления афиши; изготавливать афишу.
Устный опрос. Фронтальная беседа.
Творческая работа.
-
Итоговое занятие. Тест.
Учащиеся научатся самостоятельно отвечать на поставленные вопросы, применяя свои знания, умения и навыки, полученные в течение года; анализировать свою работу и работу своих одноклассников.
Самостоятельная работа. Взаимоконтроль.
