Прощай, Азбука!
Музыка «Друг в беде не бросит»
Звенит звонок.
Девочка:
Мы давно ученики!
Люди мы серьёзные!
Рано нужно просыпаться,
Затем, умыться, причесаться.
Кто режим дня соблюдает,
Тот в школу никогда не опоздает!
Под музыку из фильма «Папаши» выходят мальчики, затем – девочки с азбуками.
Обыгрывается перемена.
Музыка останавливается: Внимание! До начала урока осталась 1 минута.
Музыка включается: (Дети расходятся парами по местам)
Звенит звонок.
Мальчик (с портфелем):
Вот, опять я опоздал!
Да и школа не вокзал,
Чтоб я так переживал.
Я сегодня отдохну.
Завтра в школу я пойду!
ПЕСНЯ «Школа, Школа»
1.Пришли сюда мы малышами, держа в руках цветов букет.
А папы, мамы волновались, давали мудрый нам совет.
Но время быстро пробежало, и повзрослели мы чуть-чуть,
А так хотелось детским взглядом на школу нам ещё взглянуть
Припев
Школа, школа, двери распахни,
Школа, школа, уроки-перемены,
Школа, школа – учитель у доски
И твоей любовью мы согреты. (2 раза)
2. Мы входим в классы ежедневно: родная парта, стул, тетрадь.
Английский, русский, рисованье, смогли вы много рассказать.
Мы с вами пели и читали, играя, вы учили нас.
Спасибо, школа дорогая, ведь все науки - это класс!
Припев(2 раза)
Проигрыш…Припев (тихий), припев (повышенный/ 2 раза)
СТИХИ
К нам в окно весна стучит,
Солнце веселится,
А нам сегодня предстоит
С Азбукой проститься.
Азбука, родная, прощай!
Расставаться с тобою жаль
Мы знаем буквы, знаем слоги.
За всё огромное спасибо тебе!
Ты наша любимая книга!
Ты нам свои страницы открывала,
Обучая, развлекая, веселя,
Нужных знаний нам дала немало
И теперь мы лучшие друзья.
Потрудились мы немало,
Ведь по правде говорят,
Русской грамоты начала
Ты нам, Азбука, дала!
Мы прочтём любые книги,
Разберёмся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в Азбуке.
Тридцать три родные буквы
Знаем мы как дважды два.
Мы читать писать умеем.
Азбука нам помогла!
Мы доброе слово: «Спасибо!»
Азбуке скажем вместе
О тебе никогда не забудем!
И дарим вот эту песню.
ПЕСНЯ ПРО АЗБУКУ
Слова и музыка Людмилы Мельниковой
Азбука, ты друг надёжный,
Расстаёмся мы теперь.
В новый мир большой и сложный
Для меня открыла дверь.
Расстаёмся с азбукой,
Стала ты для нас родной! (2 раза)
Много радостных событий
Ты мне щедро подарила.
К миру радостных открытий
Ты ступенькой послужила.
Расстаёмся с азбукой,
Стала ты для нас родной! (2 раза)
Раскрывал тебя как чудо,
Наступил прощанья срок.
Никогда я не забуду
Первый твой большой урок.
Расстаёмся с азбукой,
Стала ты для нас родной! (2 раза)
Мальчик (с азбукой):
Я лентяй! Учиться лень!
Отдыхаю целый день.
Телевизор на диване
Я могу смотреть часами
Не хочу я буквы знать!
Книжки не хочу читать!
Если кто-то скажет вдруг
«Почитай-ка, Вовка, вслух!»,
Покраснею, побледнею
И читать я не умею!
Лучше спрячу Азбуку.
И зачем же мне учиться,
В этой школе мучиться?
Пойду-ка я лучше подкрепиться
В парке на той улице.
СЦЕНКА «СЕМЬЯ»
Автор1
Автор2
Мама
Папа
Сын
Сестра
Выходят под музыку «Друг в беде не бросит» автор 1 и автор 2.
Автор 1:
Ежедневно взрослые ходят на работу,
И каждый день у всех одни заботы.
Свободных дней у них почти что нет.
Автор 2 :
И вот произошла история
Недавно иль давно!
История занятная,
Каких полным – полно.
Весёлая музыка: пам-парам «В гостях у сказки»
(На сцене стол со стулом. Папа сидит на кресле с газетой в руках. Сын играет в машинку.)
Звучит музыка «Королева красоты»
Мама:
Здравствуй, Любочка, подружка!
Ты давно мне не звонишь!
Может, ты, сегодня в гости
На минутку забежишь!
Много дела! Да-а, немало
Ждёт домашних нас хлопот!
Надо ужин приготовить,
Постирать, сварить компот.
Сын (с книгой):
Надоело мне играть!
Может, сделаем уроки?
Мама: Погоди, ты, не гуди!
Лучше к папе подойди!
Мама: Что, ты, кофточку купила?
Говоришь красивый цвет!
Рюшки, бантики, оборки!
Замечательно! Слов нет!
Да? Каблук такой высокий?
Сможешь, ты, такой носить?
Мама (кладёт телефон):
Ах, как хочется мне тоже
Эти туфельки купить!
Сын:
Мама, скучно мне стоять!
Книжку сможешь почитать?
Музыка М.Магомаев «Королева красоты»
Мама:
Ах! Мне некогда читать!
Побежала я стирать!
Вон, сидит на кресле папа!
Попроси его читать!
Сын:
Папа! Папа! Почитай!
Или в мячик поиграй!
Я тебя прошу давно:
Отведи меня в кино!
Папа:
Это всё потом, мой милый!
Ты сходил бы погулять!
Мне же надо очень срочно
Всю рекламу дочитать!
И футбол сегодня будет.
Я – болельщик Спартака!
Мы в индейцев поиграем
Завтра вечером. Пока!
Ах! Гулять с кем будешь, кстати!?
Попроси сестрёнку Катю!
Звучит музыка «Модница, модница, так уж видно в жизни водится!»
Сын:
Катя, ты сегодня сможешь
Книжку почитать?
Или катер будем в ванной
Мы с тобою запускать?
Катя:
Скажешь тоже!
Мне сегодня в институте надо быть!
Скоро лекция начнётся!
Мне пора уж выходить!
А вчера, знакомый Слава
Пригласил меня в кино.
Ни минуточки свободной!
Всё расписано давно!
Музыка «Модница, модница, так уж видно в жизни водится!»
Сын:
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку просить:
«Прочти, пожалуйста, прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, почитай ещё страницу!»
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и почитать!
Звонок с урока.
Дети выбегают:
Ура! Перемена!
ПЕСНЯ «НАША ПЕРЕМЕНА»
1.Вот утро настает – идем с тобой мы в школу –
Поскорей, поскорей!
Ведь школа – это мир, и шумный, и веселый –
Он открыт для друзей!
Вот звонок на урок, –
Но не пройдет и часа – снова
Зазвенит звонок!
Ты слышишь
Припев:
Это перемена!
Снова перемена!
Это перемена -
Наша перемена!
2.Ах, сколько нужно нам решить задач нелегких,
Сколько книг прочитать!
Ах, как же долго длятся сложные уроки –
Некогда помечтать!
Вот звонок на урок, -
Но не пройдет и часа – снова
Зазвенит звонок –
Ты слышишь
Припев.
Звук свистка полицейского
Мальчик (убегает с рюкзаком на спине):
А-А-А…
Я чего-то нагулялся
И уже проголодался,
Хотел чего-нибудь поесть
И в магазин пробрался,
Но полицейский у дверей
Меня остановил
И очень строго, взяв портфель,
Меня он опросил:
«Кто ты такой? И как зовут?
И почему сейчас ты тут?»
Я испугался, убежал
И прячусь во дворе,
А все мои сейчас,
Наверно, на физре.
И завтрак в школе уж прошёл.
Я так проголодался!
Ох! Лучше б в школу я пошёл,
С ребятами остался.
А интересно, чего они
Сейчас там изучают?
СТИХИ:
На уроках каждый день
Изучаем гласные,
Гласные – согласные –
Эти буквы разные.
Буква к букве – будет слово.
Слово к слову - речь готова.
И напевна и стройна
Музыкой звучит она.
Так прославим буквы эти
Пусть они приходят к детям,
И пусть будет знаменит
Наш славянский Алфавит.
ПЕСНЯ О БУКВАХ ИЛИ СТИХИ продолжить
Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!
К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы, -
Очень просим всех ребят
С ними подружиться!
5. А, Б, В, Г, Д, Е, Ж
Прикатили на еже!
3, И, К, Л, М, Н, О
Дружно вылезли в окно!
П, Р, С, Т, У, Ф, X
Оседлали петуха, -
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я,
Вот и все они, друзья!
Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!
6. Познакомьтесь с ними, дети!
Вот они - стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком!
Мальчик (с азбукой):
Вот возьму и потрясу этой Азбукой!
Пусть всё в ней перемешается!
Пусть и гласные и согласные
Местами поменяются!
Музыка «Друг в беде не бросит»
СЦЕНКА «БУКВЫ ПОССОРИЛИСЬ»
Автор 1:
Однажды не поладили буквы гласные и согласные
И разошлись в разные стороны.
Музыка (выходят буквы согласные – слева, гласные – справа)
Автор 1:
Сбились согласные в кучку,
Хотели поговорить и никак!
Кашлянули, потом чихнули: К – Х – С, К – С.
Автор 2:
Зачем-то позвали кошку: К-С, К-С, К-С.
Автор 1:
И заскучали…
Вдруг, показалось, что кто-то где-то рыдает.
Прислушались: А-У!, А-Е!
Кричали гласные.
Автор 2:
И согласные крикнули им,
Вернее, хотели крикнуть,
Но у них ничего не получилось! К-Х-М-…
Автор 1:
И услышали что-то радостное,
Но непонятное: У Е А Е Е
Автор 2:
Заключили буквы мир
Снова встали рядом
Звучит музыка «Друг в беде не бросит»
Б У Д Е М В М Е С Т Е
Автор 2:
И внятно сказали:
«Будем вместе!»
Автор 1 и 2:
Больше буквы не разлучались!
Мальчик (со знаками):
Я ребята виноват,
Вы меня простите!
Школу сегодня прогулял,
И Азбуку – это я потряс:
Буквы все перемешались
И волноваться всех заставили.
В общем, очень виноват!
Автор 1:
Что ж, прощаем мы тебя!
Больше так не делай!
Вот тебе задание:
Добавь знак для большего значения
Нашего предложения.
Мальчик (со знаками):
Сейчас (ставит знаки . ? !)
Автор 1:
Будем вместе. Так? (Нет)
Будем вместе? Так? (Нет)
Будем вместе! Так? (Да)
Мальчик:
Ура! У меня получилось!
Не прогуляю больше школу никогда!
Буду учиться с радостью всегда!
ПЕСНЯ «КЛАССНАЯ КОМПАНИЯ»
Текст песни "Классная компания"
1
Класс необычный в школе у нас,
Классом гордится каждый из нас!
Любим смеяться, мечтать и творить,
Изобретать и шутить.
Линейка, тетрадки, карандаши
Помогут построить кораблик мечты
И море познаний открыть поскорей
С командой верных друзей.
Припев:
Классная компания, классная!
Озорной весёлый народ!
Где-то по соседству рядом с вами
Класс необычный живёт!
Классная компания, классная!
Дружная большая семья!
Вместе мы откроем в океане
Знаний острова.
2
Класс необычный в школе у нас.
Знает об этом каждый из вас.
Первыми к цели отважно придём
И с пути не свернём.
Учитель-наставник, наш капитан,
Нам помогает постичь океан
Истинных правил, важных наук.
Он – наш лучший друг.
Музыка «Друг в беде не бросит» (Уходят)
ПЕСНЯ «АЗБУКА ЛЮБВИ И ДОБРА» (поют родители)
1.Таблицы на сложение не знали вы когда-то
И Азбуку-малышку читали по слогам.
Теперь так много знаний получено, ребята,
Но самое главное ясно стало вам.
Припев:
Каждый день для вас солнышко светит,
Всем напоминая с утра,
Самая главная азбука на свете-
Азбука любви и добра. 2 раза
2. Но вы себя ведёте порой не осторожно
И выслушать друг друга готовы не всегда.
Обидеть человека бывает так не сложно,
А вот извиниться не просто иногда.
Припев:
3. Вам азбуку такую всю жизнь учить придется
Хотя наука эта понятна и проста
Когда творишь ты злое, все зло к тебе вернется
А доброе сеешь, вернется доброта.
Припев:
Учитель:
Спасибо за внимание и до новых встреч!
1. Позабыли мы про мячик
И про игры во дворе,
Рассмотрели хорошенько
Все картинки в Азбуке.
2. На уроках каждый день
Изучаем гласные,
Гласные – согласные –
Эти буквы разные.
3. Гласные тянутся песенкой звонкой,
Могут заплакать и закричать,
Могут в кроватке ребёнка баюкать,
Но не желают скрипеть и ворчать.
4. А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.
Дружат гласная с согласной,
Составляя вместе слог.
Ма и ша – запомни, Маша
К нам явилась на урок.
Если слоги станут рядом,
Получаются слова.
Ты и ква, а вместе тыква,
Со и ва, итак, сова.
Ми –ла мы-ла ру-ки мы-лом.
Ма-ша ка-шу ва –рит нам.
Чтоб скорей и легче было,
Все читайте по слогам!
Соединим два слова –
И предложение готово:
Дождь идёт. Гремит гроза.
Улетела стрекоза.
Буква к букве – будет слово.
Слово к слову – речь готова.
И напевна и стройна
Музыкой звучит она.
Так прославим буквы эти
Пусть они приходят к детям,
И пусть будет знаменит
Наш славянский Алфавит.
[pic]
Гласные
[pic]
Ма – ша
[pic]
ты – ква
[pic]
со – ва
[pic]
Ми – ла
мы – ла
ру – ки
мы – лом.
[pic]
Ма – ша
ка – шу
ва – рит
нам.
[pic]
Дождь
идёт.
[pic]
Дождь
идёт.
[pic]
Гремит гроза.
[pic] [pic]
Улетела стрекоза.
[pic]
Согласные
[pic]
[pic]
