Календарно-тематический план по литературному чтению
Класс: 2Е
Учитель: Соловьёва С.В.
Количество часов:
Всего – 140 часов
В неделю – 4 часа
02.09
3
Самое великое чудо на свете. Библиотеки
1
06.09
4
Виды информации в книге: научное, художественное ( с опорой на внешние показатели книги, ее справочный иллюстративный материал).Наши проекты «Школьная библиотека»
1
07.09
5
Книги
1
08.09
6
Устное народное творчество. Русские народные песни. Особенности фольклорного текста. Рассказ, стихотворение, басня – общее представление о жанре, особенностях построения и выразительных средствах.
1
09.09
7
Русские народные потешки и прибаутки
1
13.09
8
Скороговорки, считалки, небылицы
1
14.09
9
Загадки, пословицы и поговорки
1
15.09
10
Народные сказки. Ю. П. Мориц «Сказка по лесу идёт».
1
16.09
11
Контрольное чтение № 1
1
20.09
12
Фольклор и авторские художественные произведения (различение). Схожесть тем ,идей героев в фольклоре разных народов. Сказка «Петушок и бобовое зёрнышко».
1
21.09
13
Русская народная сказка «У страха глаза велики».
1
22.09
14
Русская народная сказка «Лиса и тетерев».
1
23.09
15
Русская народная сказка «Лиса и журавль».
1
27.09
16
Русская народная сказка «Каша из топора»
1
28.09
17
Русская народная сказка «Гуси – лебеди»
1
29.09
18
Русская народная сказка «Гуси – лебеди»
1
30.09
19
Понимание отдельных, наиболее общих особенностей текстов былин, легенд, библейских рассказов Обобщение по разделу «Устное народное творчество»
1
04.10
20
Тема детского чтения: природа. Люблю природу русскую. Осень
1
05.10
21
Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной …»
1
06.10
22
К. Бальмонт «Поспевает брусника …», А. Плещеев «Осень наступила …»
1
07.10
23
А. Фет «Ласточки пропали…»
1
11.10
24
«Осенние листья» - тема для поэтов
1
12.10
25
В. Берестов «Хитрые грибы»
1
13.10
26
М. М. Пришвин «Осеннее утро»
1
14.10
27
И. Бунин «Сегодня так светло кругом…»
1
18.10
28
А. С. Пушкин «У лукоморья дуб зелёный…»
1
19.10
29
Стихи А.С. Пушкина
1
20.10
30
Стихи А.С. Пушкина
1
21.10
31
А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» и другие сказки
1
25.10
32
А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»
1
26.10
33
А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»
1
27.10
34
И. А. Крылов «Лебедь, рак и щука»
1
28.10
35
И. А. Крылов «Стрекоза и муравей»
1
08.11
36
Л. Н. Толстой «Старый дед и внучек»
1
09.11
37
Л. Н. Толстой «Филиппок»
1
10.11
38
Л. Н. Толстой «Филиппок»
1
11.11
39
Л. Н. Толстой «Котёнок», « Правда всего дороже»
1
15.11
40
Весёлые стихи. Обобщение по разделу «Русские писатели»
1
16.11
41
О братьях наших меньших. Б. Заходер «Плачет киска в коридоре…», И. Пивоварова «Жила-была собака …»
1
17.11
42
В. Берестов «Кошкин щенок»
1
18.11
43
М. М. Пришвин «Ребята и утята»
1
22..11
44
М. М. Пришвин «Ребята и утята»
1
23.11
45
Интерпретация текста литературного произведения творческой деятельности учащихся: устное словесное рисование.Е. И. Чарушин «Страшный рассказ»
1
24.11
46
Б. С. Житков «Храбрый утёнок»
1
25.11
47
В. В. Бианки «Музыкант», «Сова»
1
29.11
48
Веселые стихи о животных А. Шибаева,И. Пивоваровой,В. Берестова.
1
30.11
49
Соблюдение орфоэпических и интонационных норм чтения. Чтение предложений с интонационным выделением знаков препинания. Обобщающий урок по теме «О братьях наших меньших»
1
01.12
50
Из детских периодических изданий. Д. Хармс «Игра»
1
02.12
51
Д. Хармс «Вы знаете?...»
1
06.12
52
Контрольное чтение № 2
1
07.12
53
Д. Хармс, С. Маршак «Весёлые чижи»
1
08.12
54
Д. Хармс «Что это было?»
1
09.12
55
Внеклассное чтение
1
13.12
56
Д. Хармс, Н. Гернет «Очень-очень вкусный пирог»
1
14.12
57
Ю. Д. Владимиров «Чудаки».
1
15.12
58
А. И. Введенский «Учёный Петя», «Лошадка»
1
16.12
59
Наши проекты. Выбор книг на основе рекомендованного списка, картотеки, открытого доступа к детским книгам библиотеки. Алфавитный каталог.
1
20.12
60
Обобщение по разделу «Из детских журналов»Самостоятельное пользование соответствующими возрасту словарями и справочной литературы.
1
21.12
61
Люблю природу русскую. Зима
1
22.12
62
Стихи о первом снеге
1
23.12
63
Ф. И. Тютчев «Чародейкою Зимою …»
1
27.12
64
С. А. Есенин «Поёт зима- аукает …», «Берёза»
1
28.12
65
Сказка «Два мороза»
1
29.12
66
С. В. Михалков «Новогодняя быль»
1
11.01
67
А. Л. Барто «Дело было в январе …»
1
12.01
68
Обобщение по разделу «Люблю природу русскую! Зима».
1
13.01
69
Контрольное чтение № 3
1
17.01
70
Игра «Поле чудес»
1
18.01
71
Писатели – детям
1
19.01
72
К. И. Чуковский «Путаница»Понимание заглавия произведения, его адекватное соотношение с содержанием.
1
20.01
73
К. И. Чуковский «Радость»
1
24.01
74
К. И. Чуковский «Федорино горе»Осознание диалога как вида речи.
1
25.01
75
К. И. Чуковский «Федорино горе»Особенности диалогического общения: понимать вопросы, отвечать на них и самостоятельно задавать вопросы по тексту;
1
26.01
76
С. Я. Маршак «Кот и лодыри»Особенности диалогического общения: выслушивать, не перебивая собеседника и в вежливой форме высказывать свою точку зрения по обсуждаемому произведению
1
27.01
77
С. В. Михалков «Мой секрет», «Сила воли»
1
31.01
78
С. В. Михалков «Мой щенок»
1
01.02
79
А. Л. Барто «Верёвочка»
1
02.02
80
А. Л. Барто «Мы не заметили жука», «В школу»
1
03.02
81
Характеристика героя произведения с использованием художественно-выразительных средств данного текста.А. Л. Барто «Вовка – добрая душа»
1
07.02
82
Внеклассное чтение.Н.Н.Носов «Затейники».Знакомство с простейшими приемами анализа различных видов текста: установление причинно-следственных связей.
1
08.02
83
Н. Н. Носов «Живая шляпа»
1
09.02
84
Н. Н. Носов «Живая шляпа».Определение главной мысли текста. Деление текста на части. Определение микротем.
1
10.02
85
Н. Н. Носов «Живая шляпа».Ключевые или опорные слова. Построение алгоритма деятельности по воспроизведению текста.
1
14.02
86
Н. Н. Носов «На горке».Воспроизведение текста с опорой на ключевые слова, модель, схему. Подробный пересказ текста.
1
15.02
87
Н. Н. Носов «На горке».Краткий пересказ текста (выделение главного в содержании текста).
1
16.02
88
Обобщающий урок по теме «Писатели - детям»
1
17.02
89
Я и мои друзья.
1
21.02
90
Стихи о дружбе и обидах
1
22.02
91
Н. Булгаков «Анна, не грусти!»
1
23.02
92
Ю. И. Ермолаев «Два пирожных»
1
24.02
93
В. А. Осеева «Волшебное слово»
1
28.02
94
В. А. Осеева «Волшебное слово»
1
01.03
95
В. А. Осеева «Хорошее»
1
02.03
96
В. А. Осеева «Почему?»
1
03.03
97
В. А. Осеева «Почему?»
1
07.03
98
Обобщение по разделу «Я и мои друзья»
1
08.03
99
Люблю природу русскую. Весна
1
09.03
100
Стихи Ф. И. Тютчева о весне
1
10.03
101
Стихи А. Н. Плещеева о весне
1
14.03
102
А. А. Блок «На лугу»
1
15.03
103
С. Маршак «Снег теперь уже не тот…»
1
16.03
104
И. А. Бунин «Матери»
1
17.03
105
А. Н. Плещеев «В бурю»
1
28.03
106
Е. А. Благинина «Посидим в тишине», Э. Мошковская «Я маму мою обидел…»
1
29.03
107
Обобщение по разделу « Люблю природу русскую. Весна»
1
30.03
108
И в шутку и всерьёз
1
31.03
109
Б. В. Заходер «Товарищам детям», «Что красивей всего?»
1
04.04
110
Б. В. Заходер. Песенки Винни- Пуха
1
05.04
111
Б. В. Заходер. Песенки Винни –Пуха
1
06.04
112
Э. Н. Успенский «Чебурашка»
1
07.04
113
Э. Н. Успенский «Если был бы я девчонкой»
1
11.04
114
Стихи Э. Н. Успенского
1
12.04
115
Стихи В. Д. Берестова
1
13.04
116
Стихи И. П. Токмаковой
1
14.04
117
Г. Б. Остер «Будем знакомы»
1
18.04
118
Г. Б. Остер «Будем знакомы»
1
19.04
119
В. Ю. Драгунский «Тайное становится явным»
1
20.04
120
Внеклассное чтение
1
21.04
121
Обобщение по разделу «И в шутку и всерьёз»
1
25.04
122
Зарубежная литература. Ориентировка в литературных понятиях: художественное произведение, художественный образ, искусство слова, автор (рассказчик), сюжет, тема;
1
26.04
123
Американская и английская народная песенки. Ориентировка в литературных понятиях: герой произведения: его портрет, речь, поступки, мысли.
1
27.04
124
Песенки «Сюзон и мотылёк», «Знают мамы, знают дети»
1
28.04
125
Итоговое контрольное чтение № 4
1
03.05
126
Ш. Перро «Кот в сапогах» Ориентировка в литературных понятиях: отношение автора к герою.
1
04.05
127
Ш. Перро «Кот в сапогах»
1
05.05
128
Ш. Перро «Красная Шапочка».
1
09.05
129
Г. Х. Андерсен «Принцесса на горошине»
1
10.05
130
Э. Хогарт «Мафин и паук»
1
11.05
131
Э. Хогарт «Мафин и паук»
1
12.05
132
Обобщение по разделу «Зарубежная литература»
1
16.05
133
КВН «Цветик- семицветик»
1
17.05
Обобщение (7 часов)
134
Самое великое чудо на свете.
1
18.05
135
Устное народное творчество.Произведение устного народного творчества разных народов России.
1
19.05
136
Люблю природу русскую. Осень.
1
23.05
137
Русские писатели.литературы XIX-XX вв., классиков детской литературы, произведения отечественной.
1
24.05
138
О братьях наших меньших.
1
25.05
139
Из детских периодических изданий. Определение целей создания этих видов текста.
1
26.05
140
Зарубежная литература. Произведения классиков современной отечественной литературы (с учетом многонационально характера России) и зарубежной литературы, доступной для восприятия младших школьников.
1
30.05
Итого
140 часов
