| Күні | ________________Қазақ тілі 2 сынып |
| Сабақтың тақырыбы | Сан есім |
| Жалпы мақсаты: | Сан есімнің заттың санын, ретін білдіретін сөз табы екенін түсіндіру.Сан есімнің мағынасын дұрыс түсініп, сөйлеу және жазу стилінде дұрыс қолдана білу дағдыларын артыру. |
| Міндеті | Оқушылардың ақыл-ойын, сөйлеу тілін дамыту, қиялын ұштау.Танымдық тапсырмалар арқылы ой белсенділігін, шығармашылық қабілеттерін дамыту. |
| Күтілетін нәтиже | Оқушылар жаттығулар, әр түрлі тапсырмалар орындау мақсатында сан есімдерді тауып, оларға сұрақ қойып үйрену. |
| Сілтемелер | Қазақ тілі «Алматы Атамұра» баспасы 2015 жылы, интернет материалдарды, ресурстар, суреттер, кестелер. |
| Тапсырмалар | «Иә жоқ» ойыны Дәптермен жұмыс Оқулықпен жұмыс Жатқа жазу Сергіту сәті «Шшығарманың тақырыбын тап» Топтық жұмыс Ойын. «Оинап, отыр ойлап отыр» Бір тақырыпқа Постер Семантикалық карта
|
| Сабақтың жүру барысы |
| Уақыты | Мұғалімнің іс әрекеті | Оқушының іс әрекеті |
|
| І.Ұйымдастырубөлімі Сәлемдесу. Сыныпты сөз таптары арқылы топқа бөлу Психологиялық дайындық Мұғалім:-Екі көзің не үшін керек? Оқушылар:-Жақсыларды көру үшін. Мұғалім-Екі құлақ не үшін керек? Оқушылар:-Ақыл-кеңес тыңдау үшін. Мұғалім:-Екі қолың не үшін керек? Оқушылар:-Елге көмек беру үшін Мұғалім:-Екі аяғын не үшін керек? Оқушылар:-Шетте жүрсең, Туған жерге жету үшін! ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. Ребусті шешіп, әңгіме жазу.Ереже сұрау.1) Сан есім дегеніміз не? Қандай түрлері бар? Дара, күрделі, есептік, реттік түрлерін еске тусіру ережелерін сұрау мысал келтіру. | Сәлемдесу. Сыныпты сөз таптары арқылы топқа бөлемін.
Оқушылардың сабаққа деген ынтасын арттыру мақсатында психологиялық дайындық жүргізу.
Өтілген материалдарды ойын арқылы қортындылау.
Өткен материалды «Иә, жоқ» ойыны арқылы пысықтау. Ойынның мақсаты:Тез ойлауға шапшандыққа баулу. Ойынның шарты:Өтілген сөз таптарын байланысты сұрақтар қою.Егер сұрақ дұрыс болса, «иә » деп, дұрыс емес болса «жоқ» деп жылдам жауап беру керек. |
Мысалы, сын есімнің сұрақтары Қандай? Қай? (иә), «Ұқыпты» сөзі етістікке жатады (жоқ) «сан есімнің сұрақтары Неше? Нешінші? Қанша? Ма?», Он жеті күрделі сан есімбе?, «оқып отыр» етістік пе? Етістіктің сұрақтары Кім? Не? Ма? «жүзіп жүр» дара етістік пе?, б. Сұрақтар қойылды. ІІ.Қайталау сабақ:
Дәптермен жұмыс
___ сәуір
Сан есім
ІІІ Оқулықпен жұмыс
467-жаттығу
Жұмбақ есепті оқып, шешуін тап.Сан есімдерді тап сұрақ қой.Олардың қай сөзбен байланысын тұрғанын айт.
468-жаттығу Жатқа жазу
Жаңылтпашты жатқа жазу
Сан есім мен зат есімнің байланысын сызбамен көрсет.
Құрақ дегеніміз не екенін білесің бе?
ІV.Сергіту сәті «Шығарманың тақырыбын тап»
1.«Бұлдыр бұлдыр күн өткен.Бұрынғыдан кім өткен...» Бала Абай М.Әуезоов
2. «Қағылды зор қоңырау, күмбірледі Алғашқы қоңырау.Ғ.Қайырбеков»
3. «Төле би: Бұл түбі ел билейді екен,» Әбілмансұр М.Әуезов
4. «Әлгі Қоңыр қозымды киінщдірші» Қоңыр қозы Т.Жұртбай
5. «Аспара», «Қызыл жебе», «көке» бұл сөздер қай шығармада айтылды Бала Тұрар Ш.Мұртаза
V.Топтық жұмыс
1-топ Сан есім туралы не білеміз?
2-топ Етістік туралы не білеміз?
VІ. Оқулықпен жұмыс
ҮІІ.ІХ Ойын: «Ойнап отыр, ойлап отыр»
Ойынның мақсаты: Баланың таным қабілетін, зейінін дамыту, шапшаң ойлауға үйрету.
І топ: Оқушы, алма, домбыра, әдемі. Жеті оқулық Қызыл, биік, алпыс бес, жжуан, таза, ащы.
ІІ топ: Бес, он алты, жүзді, жиырма, отыз, екі. Оқып отыр, тақта, күреді, жазды, жүзіп жүр.
470-жаттығу:
Жұмбақесепті оқып, шешуін тап.Бала санын дәлелде.
Төлептің барлық баласы оны екі болған. 12-сәуір ғарышкерлер күні туралы әңгіме жазу. Оқушылар жазған әңгімелерін ортаға шығып оқып береді.
ҮІІІ.Тест арқылы бірін-бірі бағалау.
1.Заттың санын білдіретін сөз табы
Х Сабақтың қортындылау
Бағалау. Үйге тапсырма
471- жаттығу Туған жер тақырыбында әңгіме жазып келу
Жұмбақесептің шешуін тауып, ондағы сан есімдерді тауып сұрақ қояды, сан есімдердің қай сөзбен байланысып тұрғанын айтады.
Оқушылар жаңылтпашты жатқа жазып, сан есімді зат есіммен байланысын сызбамен көрсетеді
Оқушыларды сергітіп және әдебиеттік оқу пәнінен өткен шығармаларды еске түсіру мақсатында жүргізілді.
Әр топ оқушылары өздеріне берілген сөз топтарын талқылап, дәлелдеп тапсырманы орындап, ортаға шығып айтып береді
Әр топ оқушылары өздеріне берілген сөз таптарын талқылап, дәлелдеп тапсырманы орындап, ортаға шығып айтып береді
Интербелсенді тақтада берілген сөздердің ішінен артық сөзді жылдам тауып қай сөз табына жататындығын анықтап, оны дәлелдеп айту.
Оқушылардың сан есім туралы білімін анықтап бағаланады.
Сабақтың қортындылау бағалау, үйге тапсырма беру
