Под заставку «Азбука» дети входят в зал и рассаживаются
К. Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
С. Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых.
Дети хором Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас.
Танец «Теперь мы первоклашки»
К.-Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители! Вот и подошел момент прощания с нашей первой учебной книгой. Кажется, еще вчера вы, ребята, переступили порог школы, пришли в первый класс. А сегодня, посмотрите, уважаемые родители, на своих детей - как они изменились, выросли, поумнели. Они многое узнали, многому научились. И помогла им в этом их первая учебная книга «Букварь».
1Много долгих лет пройдет.
Надо много лет учиться.
Не лениться, а трудиться.
Год за годом промелькнет,
2И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.
Все когда-то в первый раз
Приходили в первый класс.
3.За окном снежинки вьются
Мы умнеем с каждым днем.
Нынче праздник в 1 классе –
День прощанья с Букварем.
4.Сегодня, друзья, мы сюда собрались,
Чтоб доброе слово сказать
Тому, кто был другом,
Кто каждый свой час
Молчал, но учил нас читать.
5. Вначале мы буквы читали чуть-чуть,
Теперь мы читаем страницы!
Спасибо хотим мы сказать букварю,
За то, что помог нам учиться!
6.Хороша сегодня школа!
Зал горит огнём!
Мы на праздник наш весёлый
Всех друзей зовём!
7.Заходите, проходите,
Путь свободен, освещён!
Приглашаем всех сегодня
Попрощаться с букварём!
8.Вот и настал День Букваря,
Все желают счастливого дня.
Я одеваюсь, портфель за плечо,
Мама целует меня горячо.
9.Вот я в школе за партой сижу,
Другу новость сейчас расскажу…
Вдруг учительница входит в наш класс
Весёлыми глазами смотрит на нас.
Все буквы прошли мы от А и до Я,
Настал счастливый наш день Букваря!
Песня «О букваре – от А до Я» (презентация)
С: Праздник у нас с вами необычный – единственный, который никогда не повторится, потому что мы его посвящаем удивительной книге – Букварю.
К: А вы знаете, что букварю более 400 лет. Эта самая старая книга во всём мире. И много лет учит она читать детей. И вам букварь помог: открыл для вас светлый путь в увлекательный мир знаний.
1 Беру букварь в последний раз,
Несу букварь в просторный класс.
И дорогому букварю
Я говорю: “Благодарю!
2.Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я,
На свете много книжек есть,
Все книжки я могу прочесть!”
3 Над страною зимним утром
Занялась заря.
В школе праздник, славный праздник –
Праздник Букваря!
4.Первоклассники рядами стройными идут
Первой книге, мудрой книге отдают салют!
5.Буквы нужно знать не только
Маме, папе, мне и брату
Буквы куклы изучают
И утята, и телята.
Танец «Куклы»
Входит букварь: Вот и я мои друзья,
Рад вам. Рад вам очень я!
Что это вы обо мне говорите без меня? Вы знаете меня, ребята?
Я – букварь, учу читать, меня никак нельзя не знать!
Меня изучишь хорошо
И сможешь ты тогда
Любую книгу прочитать без всякого труда.
А в книгах есть про все. Про все: про реки и моря,
И что у неба нет конца, и круглая земля.
Про космонавтов, к облакам летавших много раз,
Про дождь и молнии, и гром,
Про свет, тепло и газ.
А сегодня я пришел к вам, чтобы посмотреть, хорошо ли вы меня изучили.
Что интересного расскажете про мои буквы?
1-аА. Папа-аист на трубе мастерит гнездо себе.
Будет тёплым новый дом, мама-аист рада-
Пусть живётся в доме том дружно аистятам.
1-а.Б У барана утром рано лопнул старый барабан.
И теперь без барабана очень грустным стал баран.
1-аВ. Чтоб кормили лапы волка
И зимой не мёрзли долгой, и зимой не мёрзли долгой,
Волк у волка шерсть чесал, волчьи варежки вязал.
1-бГ. Гусь гогочет: “Га-га-га, полетели на луга. Кира
Там горошек спел и вкусен…”
А горошек любят гуси!
1-бД. Если в лесу захворала сосна, если болезнь у сосны не ясна, Лера
Доктор к сосне прилетит на заре, сядет на сук, постучит по коре.
В красном берете и белом халате лечит деревья заботливый дятел!
1-бЕ. Все еноты любят воду – стиркой заняты еноты. Стёпа
1-аЁ. Спелых яблок целый воз через ельник ёжик вёз,
Уколол о ветку нос и задумался:
“Почему на ёлке острые иголки?
До сегодняшнего дня, я не знал, что мы родня”.
1-бЖ. Посмотрите, буква Ж на жука похожа, Руслан
Потому что у неё шесть жучиных ножек.
1-аЗ. “Эй, зайчонок Вовка, Где растёт морковка?”
Хитрый зайка нам в ответ: “Где росла, там больше нет!”
1-бИ. Индюк вчера у индюка купил два новых сапога. Даша
Но вот беда – те сапоги у индюка с одной ноги!
1-аЙ. Ну-ка, лайки, лайте дружно,
Букву Й запомнить нужно.
Эта буква не простая, голос краток и сердит,
Потому что запятая на её плечах сидит!
1-бК. Возвратилась кошка с рынка, Олеся
У неё в корзинке крынка.
В крынке сливки для котят,
Пусть едят, когда хотят.
1-аЛ. Если вы у нас в лесу повстречаете лису,
Берегитесь, ведь плутовка всех обманывает ловко.
Может с виду и проста – обведёт вокруг хвоста!
1-бМ. Медведю – лежебоке не лень лежать в берлоге Славкина В.
До будущей весны.
И видеть сны заветные – медовые, конфетные,
Малиновые сны!
1-бН. Нелегко поймать налима, вот вильнул хвостом, и мимо…Егачёва А.
Мимо рук, и мимо ног – я его поймать не смог!
1-аО. Гордо блеяла овца: “Я похожа на отца.
И горжусь, что мой отец – молодец среди овец!”
1-аП. “Петя, Петя, Петушок – золотистый гребешок!
Ну-ка, Петя, нам ответь, говорят, ты мастер петь?”
“Да, я раньше всех встаю, громче всех в селе пою!”
1-бР. Тянут сети рыбаки. Тянут рыбу из реки. Ярослав
Ловят рыбу разную: белую и красную,
Много и немножко…Хоррроша рррыбёшка!!!
1-аС. Обижается свинья: “Не грязнуля вовсе я.
Знать пора бы всем, что лужи… мне целебной ванной служат!”
1-бТ. Глупый маленький телёнок только вышел из пелёнок. Таня
Вот тебе косыночка, ты телёнок – Зиночка!
1-бУ. Утром с шуткой – прибауткой прихорашивалась утка: Алёна
“Я пригожа и стройна и умом наделена,
Плавная походочка, славная молодочка!
1-аФ. Сидит филин и вздыхает, сам себя в сердцах ругает
“Ух да ух, и ах да ох, стар я стал и очень плох.
А сегодня у реки потерял свои очки.
Я не просто Филя, я Филя – простофиля!”
1-аХ. “Хомячок, хомячок, рыжий кругленький бочок,
Больно твой букет хорош, ты кому его несёшь?”
“Я букет нарвал в лесу, другу суслику несу!
1-бЦ. В чём цыплята виноваты, что скорлупки маловаты? Максимова
Да ни в чём! За эти дни просто выросли они!
1-аЧ. “Чижик – пыжик, где ты был?” “Я в саду чечётку бил.
Лапки пляшут чисто, чётко, получается чечётка!
1-бЩ. Разбойница – щука жить рыбам мешала: Дима
Ловила плотву, карасей обижала.
Но как-то однажды взяла и пропала…
Видать, на крючок рыболову попала!
1-аШ. Шмель и шершень шумно жили, на машинке швейной шили
Шубки, тапочки, штаны небывалой ширины!
1-бЫ. В книжный шкаф залезли мышки.Саша
Видно, мышки любят книжки.
Все страницы пролистали,
Лишь обложки грызть не стали!
1-аЬ,Ъ. Грустно знакам – близнецам
В словаре толковом –
Не с начала, а с конца
Их включают в слово.
1-бЭ. Я вчера про эму сочинил поэму, Сабина
А сегодня эму съел мою поэму!
1-аЮ. Юркий маленький юрок целый день хлопочет.
Он гнездо построить в срок очень-очень хочет,
Чтобы в доме у реки жили юркие юрки
1-аЯ. Хищный ястреб хмур и зол. Есть причина злиться –
Думал он, что он – Орёл, а как азбуку прочёл,
Понял, что за птица!
Молодцы! А теперь я проверю, знаете ли вы буквы по порядку.
- С какой буквы начинается алфавит?
Дети.
С буквы «А»
Букварь.
Какой кончается?
Дети. Буквой «Я»
Инсценировка: Буква «Я»
Букварь, буквы: Я, Ф, С, П, Х, О, А, Б, В.
Букварь
Всем известно буква Я
В азбуке последняя,
А известно ли кому,
Отчего и почему?
Дети. Неизвестно.
Букварь Интересно?
Дети. Интересно!
Букварь Ну, так слушайте рассказ
Жили в азбуке у нас
Буквы. Жили, не тужили,
Потому, что все дружили.
Где никто не ссорится,
Там и дело спорится.
Только раз всё дело стало
Из-за страшного скандала:
Буква я в строку не встала,
Взбунтовалась буква я!
Я - Я –
Главная - заглавная! Щукина Н.
Я хочу, чтобы повсюду
Впереди стояла я!
Не хочу стоять в ряду
Быть желаю на виду.
Я ведь вам не просто буква
Я – местоимение.
Вы в сравнении со мной, -
Недоразумение!
Недоразумение –
Ни более, ни менее!
Букварь Тут вся азбука пришла
В страшное волнение.
(Буквы подходят к букве, рассматривают её, говорят слова)
Ф Фу-ты, ну –ты! Бугаенко Е.
Фыркнул эф.
От обиды покраснев.
С Срам! Степшин А.
Сердито «с» сказало.
В «В» кричит «Воображало» Трушкин Е.
Это всякий так бы мог!
Может я и сам предлог!
П. Проворчало «П» Баюшев А.
Попробуй, потолкуй с такой особой!
Мы же грамотный народ!
Буква я сама поймёт!
Разве мыслимое дело!
Всюду я совать вперёд.
Ведь никто в таком письме не поймёт ни бе, ни ме.
Букварь Я затопала ногами.
Я. Не хочу водиться с вами!
Буду делать всё сама!
Хватит у меня ума!
Букварь Буквы тут переглянулись,
Все буквально – улыбнулись
И ответил дружный хор.
Буквы. Хорошо, идём на спор!
Л. Если сможешь в одиночку Шеин Д.
написать хотя бы строчку,
Правда, стало быть, твоя!
Я. Чтобы я да не сумела,
Я ж не кто-нибудь, а - я!
Букварь Буква я взялась за дело:
Целый час она пыхтела
И кряхтела, и потела.
Написать она сумела только «яяяя!»
Х. Как зальётся буква Ха Давыд В.
Ха-ха-ха-ха.
О. «О» от смеха покатилось! Морозова А.
« З» за голову схватилось. Сысуева М.
Б. «Б» схватилось за живот Щаднов М.
Букварь Буква я сперва крепилась,
А потом как заревёт.
Я. Я ребята виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы Ю!
Букварь Что ж - решил весь алфавит.
А Если хочет, пусть стоит
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!
Ю В том, что все - от А до Я -
Жили, как одна семья!
Букварь Буква я всегда была
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место буквы я.
Учитель Вот и вы, ребята, постарайтесь,
Чтобы среди вас не было таких
Зазнаек, как буква Я.
Букварь : Спасибо моим помощникам-буквам, им пора превращаться в учеников (говорит волшебные слова):
«Шарма, фарма», — я скажу,
Покажу пять пальчиков,
Буквы, превращайтесь
В девочек и мальчиков.
После этих слов дети снимают шапочки.
1.Мы довольны, мы довольны,
Мы ни капли не устали.
Столько нового узнали!
Как садиться, как вставать,
Как с соседкой не болтать,
2.Как здороваться, прощаться,
Как с пеналом обращаться!
Как держать в покое руки –
Нет для нас трудней науки.
3.В день осенний, в день чудесный
В класс несмело мы вошли.
И БУКВАРЬ - для всех красивый –
Нам впервые принесли.
4.Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам – строчкам шли.
Ах, как много мы узнали,
Ах, как много мы прочли!
5.Самый первый свой учебник
Класс с волненьем открывал…
Видно, сказочный волшебник
Эту книгу написал.
6.Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
А теперь на книжной полке
Нас другие книжки ждут.
7.Тем, кто любит приключенья,
Мы откроем свой секрет.
Увлекательнее чтенья,
Ничего на свете нет!
8.Среди ярких толстых книжек
Неприметна и скромна,
Но зато читать в полгода
Научила нас она!
Учитель
А ты знаешь, букварь, ребята не только научились читать и писать, но стали воспитанными и дружными. Давайте сыграем в игру «Волшебные слова».
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться. Доброе…(Утро)
Если в ночь случилась встреча,
Говорим мы…(Добрый вечер)
И всегда при расставанье
Говорите... (До свиданья)
Уезжает кто-нибудь —
Пожелайте... (В добрый путь)
Попал я в дедушку мячом
И закричал: «А я при чем?»
Но, досчитав до 30,
Сказал: «Ну дедушка,..»(Прости)
Встретил Витю я, соседа,
Встреча грустная была:
На меня он, как торпеда,
Налетел из-за угла.
Но, представьте, зря от Вити
Ждал я слова...(Извините)
Если дарят в день рожденья
Вам конфеты и печенье.
Карандаш, альбом и книжку
Или мягкую мартышку,
Не молчи, как в речке рыба,
Говори друзьям...(Спасибо)
За день и ночь, за солнца луч,
За небо, чистое от туч,
За звезды, утро и зарю
Ты говори..,(Благодарю)
А мы благодарим Букварь и прощаемся с ним.
1а-1Мы все, букварь, сказать хотим:
За все тебя благодарим!
И все, что ты сделал для нас,
Мы это помним, это знаем!
И вот взволновано сейчас
1а-2. Тебя мы с честью провожаем.
Давайте-ка песню подарим ему,
Споем ее вместе с друзьями.
Песня «Расстаемся с Букварем» (Презентация с фотографиями)
Букварь: Дорогие ребята! Вы так хорошо читали стихи и пели. Мне очень жаль с вами расставаться. Но вы уже выросли, хорошо читаете. Но делу – время, а потехе – час. Пора нам расставаться, но не грустите! Сейчас к вам придет чудесная книга.
(Входит книга «Литературное чтение»)
Ну-ка, порадуйте меня в последний раз, дружно прочитайте, как зовётся наша гостья.
8.Здравствуй, гостья дорогая!
Приходи сюда скорей.
Расскажи нам про Отчизну.
Про природу.
Про друзей, что живут на всей планете.
Расскажи про все на свете.
Рады мы с тобой дружить!
Будем дружбой дорожить!
Книга «Литературное чтение»: Добрый день. Дорогие первоклассники. Мне давно хотелось с вами познакомиться. Надеюсь, что теперь мы станем добрыми друзьями. Я расскажу вам много интересного про нашу Родину, про ребят, про нашу жизнь. Читайте меня внимательно и вы многое узнаете.
Кто любит музыку и песню, тому живется интересней,
И в день прощанья с букварем мы поиграем и споем.
Книга «Литературное чтение»: Я только знакомлюсь с вами, расскажите про себя :
- Если согласны с утверждением, то хлопайте в ладоши и говорите слова: «Это я, это я, это все мои друзья», если не согласны, то топайте ногами со словами: «Нет не я, нет не я и не мои друзья»
Игра «Это я, это я, это все мои друзья».
1.Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
2.Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
3.Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
4.Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
5.Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
6.Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
7 Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
8.Кто из вас, хочу я знать, любит петь и танцевать?
С: Ребята, мы закончили читать свою первую учебную книгу – букварь и сегодня к нам на праздник пришла наш школьный библиотекарь Валентина Борисовна.
Библиотекарь: Спасибо вам, ребята, что пригласили меня на праздник. Очень рада, что вы научились все читать. Приходите к нам в библиотеку, там вы узнаете много интересного. (Вручает пригласительные билеты отдает учителям)
Я пришла к вам с загадками
попробуйте отгадать, о каких произведениях идёт речь? (Презентация с ответами)
• У отца был мальчик странный,
Необычный, деревянный.
Он имел предлинный нос.
Что за сказка? Вот вопрос. («Золотой ключик».)
Дети отвечают.
• Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кем же были эти
Маленькие дети? (Семеро козлят.)
Дети отвечают.
• Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовёт
И в дороге слезы льёт. («Федорино горе».)
Дети отвечают.
• А дорога далека,
А дорога нелегка,
Сесть бы на пенёк,
Съесть бы пирожок. («Маша и медведь».)
Дети отвечают.
Бабка эта кривовата и горбата, как клюка.
Нос крючком, и грубовата.
Это..
( Баба – Яга)
Библиотекарь: Молодцы! Загадки вы хорошо отгадываете.
А сейчас посмотрим как вы сможете исправить ошибки в названиях сказок. Разделимся на две команды вместе с гостями.
Викторина по сказкам
1. Снежная принцесса. (Снежная королева.)
2. Желтая кепочка. (Красная шапочка.)
3. Илья-царевич и Серый волк. (Иван-царевич и Серый волк.)
4. Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон.)
5. Спящая бабушка. (Спящая красавица.)
6. Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)
7. Приключения Знайки и его друзей. (Приключения Незнайки и его друзей.)
8. Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)
9. Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)
10. Конь-горбун. (Конек-Горбунок.)
11. Луковый мальчик. (Чипполино.)
12. Свеколка. (Репка.)
Замечательно справились с заданием, которое помогли вам выполнить ваши мамы, как и многие другие задания, которые вам задают в школе.
Книга «Литературное чтение»: Я принесла вам ещё задание
Это было в воскресенье
У слона на дне рожденья.
Гости пели, веселились,
В хороводе закружились.
Так кружились, так вертелись,
Что на части разлетелись.
Раз, два. Три, четыре, пять,
Помоги гостей собрать.
(крокодил, бегемот, белочка, лисица, дикобраз)
Поменять местами слоги, чтобы получились слова – названия животных
Крокодил дил ко кро
Бегемот ге мот бе
Дикобраз ди раз коб
Лисица си ли ца
Белочка бе ка лоч
«Литературное чтение»: Я рада познакомиться с вами и буду рядом с вами до 5 класса.
1а-9. В школе – Праздник букваря.
Мы прочли букварь до корки,
Нам по чтению – Пятерки!
Позади нелегкий труд
Слогового чтения
Нам сегодня выдают
У-до-сто-ве-ре-ни-я!
Вручение дипломов об окончании курса букваря.
К. Мы попрощались сегодня с Букварем, подошло к концу наше путешествие по его страницам, но впереди вас ждут удивительные встречи с новыми знаниями.
Песня «В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки…»
