Внеклассное мероприятие Деревенские посиделки

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


МБОУ «Полевской лицей» Курского района Курской области













ВНЕКЛАСНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ







«ДЕРЕВЕНСКИЕ ПОСИДЕЛКИ»











Выполнила учитель начальных классов

Щербакова Антонина Семеновна









2016 год

Ведущий: В старые добрые времена собирались вместе красны девицы да добры молодцы проводить долгие зимние вечера. Время проводили за любимым занятием: кто прядёт, кто вышивает, кто вяжет, кто из глины посуду лепит, а кто-то из дерева ложки или игрушки вырезает. А затем оставят они на время свои дела и начинают веселиться: песни петь, плясать, шутки, прибаутки говорить, загадки загадывать, игры разные затевать. И мы вас пригласили на таких посиделках побывать да своими глазами всё увидеть…

Как и положено, дорогих гостей встречаем хлебом-солью!

1-й ученик: Мир вам, гости дорогие,
Что явились в добрый час.
Встречу теплую, желанную мы готовили для вас...
Хлебосольством да радушием
Знаменит наш русский край -
Для гостей и песни русские,
И медовый каравай.
И места для них приметные,
За обеденным столом...

Пусть с гостями радость светлая,
Входит в наш просторный дом!
В знак признанья и отличия
Нам приятно в этот час,
По старинному обычаю
Хлебом-солью встретить вас!
(Подносит гостям хлеб-соль)



2-й ученик: Здравствуйте, проходите, будьте как дома! А мы будем песни петь, плясать да себя показывать.

3-й ученик: Собралось к нам гостей со всех волостей. Ну что ж, доброе начало, как говорится, половина дела.
4-й ученик: Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно? Всем ли слышно? Всем ли места хватило? Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус. Кому - сказку, кому - правду, кому - песенку.
Ведущий: А сказки вы любите? Что такое сказка, вам расскажут хозяева праздника.

Сказка – это вымышленная история со счастливым концом и обязательной победой добра над злом. Чаще всего в сказках присутствует волшебство и разные невероятные в обычной жизни приключения. Недоступное становится доступным, нереальное реальным. Именно поэтому сказки любят и дети, и взрослые. У каждого народа есть свои сказки с их особенностями – национальными героями, бытом.

Ведущая: Сказки делятся на следующие виды: волшебные, социально-бытовые, о животных. (Показ слайдов).

Ребята покажут вам сказку, а вы вспомните, как она называется и к какому виду относится. (Дети разыгрывают сказку «Лиса и журавль».)

Ведущий: Следующим жанром устного народного творчества является песня. А вы любите петь? А ведь современная музыка тоже уходит корнями в глубину веков. А до нас дошли многие русские народные песни. Вы знаете какие-нибудь народные песни? Ребята расскажут вам, что такое русская народная песня.

Народная песня– это песня, автор которой не известен; автор народной песни – сам народ.
Народная песня- это песня, которую все поют, но никто не знает автора. Передавая такую песню из поколения в поколение, представители народа могут менять в ней слова, вставлять новые, досочинять продолжение, в результате песня становится действительно детищем народа в прямом смысле.

(Хоровод «Во поле берёза стояла).

Ведущий: Ребята из фольклорного кружка исполнят песню «Красные сапожки».

Ведущий: Продолжаем дальше знакомиться с жанрами устного народного творчества.

Каждый из вас точно слышал небольшие рифмованные строки. Давайте я начну, а вы продолжите: «Петушок, петушок

Золотой гребешок…»

Это - потешки. О них вам расскажут ребята.

Потешки- жанр устного народного творчества. Потешка исполняется в процессе действий, выполняемых маленьким ребенком вместе со взрослым. Потешка, прежде всего, учит маленького ребенка понимать человеческую речь и учит выполнять различные жесты, движения, которым руководит слово.

Ещё одним жанром народного творчества является закличка. Выучим закличку зимнюю

Морозушка-мороз!

Не тяни домой за нос,

Не стучи, не балуй,

А на окнах рисуй.

Ведущий: Одним из жанров народного творчества являются небольшие крылатые выражения. Это поговорки и пословицы.

Поговорка– это краткое образное выражение, речевой оборот. Поговорка определяет какое-либо явление и без контекста не является логически законченным высказыванием. Пример поговорки: «комар носа не подточит».

Пословица- жанр фольклора. В пословице есть определённый законченный смысл в отличие от поговорки. Она всегда несет в себе поучительный смысл.

А сейчас поиграем: я буду произносить начало пословицы, а вы постарайтесь её продолжить.

В здоровом теле - здоровый дух.

С кем поведёшься - от того и наберёшься.

Как аукнется, так и откликнется.

Родина-мать, умей за неё постоять.

Один за всех и все за одного.

Нет друга - ищи, а нашёл - береги.

Ведущий: А играть вы любите? А когда начинаете играть, что обязательно делаете?

Что такое считалки и для чего они нужны?
Считалка – это короткий рифмованный стишок, которым определяют ведущего в игре. Интересно, что корнями считалки уходят в далекие языческие времена, когда охотники верили, что пересчет убитой дичи принесет неудачу в будущей охоте. Поэтому прямой счет заменялся иносказательными формами. Отсюда и “азы, двазы, тризы, ризы…” или “эна-бэна-раба…” Конечно, сейчас роль у считалок совсем другая, но что-то магическое в них все-таки осталось: на кого выпадет выбор – тому и повезет.

- Какие вы знаете считалки? (Дети вспоминают знакомые считалки.)

А сейчас предлагаю провести народную игру. И проведут её родители.

Проводится игра «Золотые ворота».

Ведущий: А загадки вы любите? Как возникли они, расскажут ребята.

-Загадка- это мудреный вопрос. Основное назначение загадки в том, что она развивает в человеке догадливость, сообразительность.

Ученик:

А сейчас для вас, ребятки,

Загадаю я загадки.

Вы загадки отгадайте

И призы получайте.

Нет колес у меня -
Я крылата и легка.
Громче всех постовых
Я свищу без свистка.
На лету, на лету, на лету-у,
Всё вокруг замету. ( Вьюга)

Назовите-ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
Дни его – всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдет,
Мы встречаем Новый год. (Декабрь)


Ее всегда в лесу найдешь,
Пойдем гулять и встретим.
Стоит колючая, как еж,
Зимою в платье летнем.
А к нам придет
Под Новый год -
Ребята будут рады,
Хлопот веселых полон рот:
Готовят ей наряды. ( Елка)


Всю зиму лежал у плетня за избой
В серебряных ножнах кинжал голубой. ( Замерзший ручей)


Тройка, тройка прилетела,
Скакуны в той тройке белы.
А в санях сидит царица,
Белокоса, белолица.
Как махнула рукавом -
Все покрылось серебром. ( Зима)

Ведущий: И, конечно, нельзя не вспомнить сегодня о народных праздниках. Одним из любимых детских праздников были и остаются Новый год и Рождество Христово. Опять наступят вечера, когда будут устраиваться посиделки, где будут звучать народные песни, загадки, потешки, заклички. И очень хочется, чтобы вы, ребята, продолжали знакомиться с творчеством русского народа, сохраняли традиции. Ребята фольклорного кружка подарят вам народную песню «Улица широкая моя».

Наш праздник подходит к концу.

1 ученик.

В небе, словно от побелки,

Засветился млечный путь.

Отгремели посиделки в нашей праздничной светёлке,

Где пришлось нам отдохнуть.



2 ученик.

Мы делились новостями,

Мы старались вас развлечь.

Мы прощаемся с друзьями,

Говоря: «До новых встреч»!

(Заканчивается праздник чаепитием).

Литература:

  1. «Сценарии школьных праздников» «Экзамен» М. 2007.

  2. «Наши праздники» г. Курск 2002.















6