государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Ростовской области
«Зерноградский педагогический колледж»
[link]
) В своем учебном кабинете учитель сделала упор на учебную и интеллектуальную зоны, а конкретнее, в этих зонах она использовала плакаты, стенды для повышения уровня заинтересованности и активности в области иностранного (английского) языка. Опираясь на опыт Козыревой О. А., я составила собственный план развития кабинета 4 класса, в котором хотела бы иметь оборудование: 14 столов, 28 стульев, чтобы каждый обучающийся был обеспечен рабочим местом в соответствии с его ростом (группа роста (в мм)1300 – 1450 мм, высота над полом крышки края стола, обращенного к ученику (в мм) 580 мм, цвет маркировки – желтый, высота над полом переднего края сиденья (в мм) 340 мм); хотелось, чтобы ученическая мебель была бы изготовлена из материалов, безвредных для здоровья детей. При составлении оборудовании учебного помещения, я опиралась на требования СанПиНа, и мной соблюдены следующие размеры проходов и расстояния в сантиметрах: между рядами двухместных столов - не менее 60; между рядом столов и наружной продольной стеной - не менее 50 - 70; между рядом столов и внутренней продольной стеной (перегородкой) или шкафами, стоящими вдоль этой стены, - не менее 50; от последних столов до стены (перегородки), противоположной классной доске, - не менее 70, от задней стены, являющейся наружной, - 100; от демонстрационного стола до учебной доски - не менее 100; от первой парты до учебной доски - не менее 240; наибольшая удаленность последнего места обучающегося от учебной доски - 860; высота нижнего края учебной доски над полом - 70 – 90. Самое удаленное от окон место занятий не должно находиться далее 6,0 м.
В своем кабинете я хотела бы иметь комбинированную классную доску, где одна часть была бы темно зеленного цвета, для письма мелом, а другая часть белого, для письма маркером. Обе стороны должны быть с антибликовым покрытием.
Кабинет имеет боковое естественное левостороннее и искусственное освещение. Используются шторы из тканей светлых тонов, обладающих достаточной степенью светопропускания. Искусственное освещение обеспечивается потолочными светильниками с люминесцентными лампами и светодиодами.
Создание комфортно - развивающей среды в кабинете 4 класса.
В учебной зоне я бы хотела иметь: шкафы, в которых имеется учебно-методическое обеспечение. Учебно-наглядные пособия для обучающихся: словари: орфографический, толковый словарь русского языка, а также англо-русский и русско-английский словари; литературу для дополнительного чтения (маленькие сказки на английском языке), тетради учащихся, видеокассеты, компьютерные диски, комплекты контрольных заданий, тестов, плакаты с разговорными фразами на английском языке, карта Великобритании и др. А также стенд, где были бы прописаны права обучающегося и его обязанности.
Учебно-методические материалы для учителя: календарно-тематический план для 4 класса, контрольно-измерительные материалы, требования к заполнению журналов и тетрадей, также портфолио учителя. Наличие технических средств обучения компьютер, интерактивная доска, принтер, мультимедиа. Стенды: наш класс, критерии оценивания контрольных работ по русскому языку и математике, информация, поздравляем, расписание уроков, это интересно знать. Последний раздел дети оформляют и пополняют самостоятельно, то есть обучающимся на каждый месяц будет дана определённая тема, например: сентябрь: праздники в Англии, октябрь: английские школы, ноябрь: национальная кухня Великобритании и др.
В интеллектуально-творческой зоне я бы хотела видеть: выставки творческих работ учащихся, портфолио класса и портфолио учащихся, стенд с символикой страны.
В природной зоне я бы хотела видеть: зеленый уголок с комнатными растениями, которые имеют паспорт (название растения, его Родина, условия полива), стенд: правила ухода за комнатными растениями.
В игровой зоне я бы хотела видеть развивающие игры, игры на логику, такие как шашки, или же другие настольные игры, которые могут быть интересны детям.
В двигательной зоне я бы хотела иметь спортивные принадлежности: мяч, скакалку, и мат, на котором дети могут играть.
В бытовой зоне я бы хотела видеть умывальную раковину с проточной водой, кулер с водой и одноразовыми стаканчиками, настенные часы, инвентарь для уборки класса.
В зоне уголок здоровья я бы хотела видеть плакат «Сиди правильно», аптечку первой медицинской помощи.
В кабинете имеются следующие оформленные документы:
паспорт кабинета;
журнал инструктажа техники безопасности;
план развития кабинета;
правила техники безопасности в кабинете;
инвентарная ведомость на имеющиеся в кабинете оборудования.
Для 4 класса необходимо усиление таких зон как учебная и интеллектуально-творческая.
Учебный кабинет в начальной школе представляет собой особую развивающую среду, позволяющую реализовывать цели, ценности и принципы личностно-ориентированного и системно-деятельностного подхода. Эта развивающая среда способствует раскрытию индивидуальности каждого ученика, его творческой самореализации, поощряет к развитию у него инициативы и самостоятельности, создает возможности для обучения обучающихся на основе их личной активности.
