Рабочая программа по окружающему миру

Муниципальное общеобразовательное Учреждение

«Поповская основная общеобразовательная школа»

Рабочая программа по окружающему миру

4 класс

на 2016 – 2017 учебный год

(базовый уровень)

Составитель: учитель начальных классов высшей категории Н.В.Баландина

д.Поповская

2016г.

Пояснительная записка

Рабочая программа по окружающему миру для 4-а класса составлена на основе авторской программы Плешакова А.А. /Окружающий мир. Рабочие программы. Предметная линия учебников системы «Школа России». 1 – 4 классы. /М.: Просвещение, 2012г. (опубликованная авторская программа в наличии).

Рабочая программа по окружающему миру для 4 класса рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю).

Рабочая программа предусматривает использование учебника:

-Учебник «Окружающий мир». 4 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций с прил. на электрон. носителе. В 2ч. /А.А.Плешаков, Е.А.Крючкова. –2-е изд. –М.: Просвещение, 2014.

Календарно-тематическое планирование

в году

Тема урока

Характеристика основных видов деятельности ученика

(для раздела)

Дата проведения урока

Планируемая

дата

Фактическая

дата

Земля и человечество – 9ч

1

1.Мир глазами астронома.

Изучают по схеме строение Солнечной системы. Самостоятельно выбирают тему проекта из предложенного списка и выполняют его.

Работают с Интернетом, находят научные сведения о Солнце и Солнечной системе, кометах и астероидах.

Готовят сообщения на выбранную из списка тему.

Моделируют изучаемые созвездия. Составляют рассказы о географических объектах с помощью глобуса и карты полушарий.

01.09.16-02.09.16

2

2.Планеты Солнечной системы.

05.09.16-09.09.16

3

3.Звёздное небо – Великая книга Природы.

05.09.16-09.09.16

4

4.Мир глазами географа.

12.09.16-16.09.16

5

5.Мир глазами историка.

12.09.16-16.09.16

6

6.Когда и где?

19.09.16-23.09.16

7

7.Мир глазами эколога.

19.09.16-23.09.16

8

8.Сокровища Земли под охраной человечества.

26.09.16-30.09.16

9

9.Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Земля и человечество».

26.09.16-30.09.16

Природа России – 10ч

10

1.Равнины и горы России.

Работают с физической картой России. Готовят сочинения на тему урока. Устанавливают причинно-следственные связи между

освещённостью Солнцем поверхности Земли и сменой природных зон. Моделируют

характерные цепи питания. Работают с гербариями, учатся сравнивать, анализировать. Изготавливают макет участка тундры. Обсуждают

экологические проблемы леса.

03.10.16-07.10.16

11

2.Моря, озёра и реки России.

03.10.16-07.10.16

12

3.Природные зоны России.

10.10.16-14.10.16

13

4.Зона арктических пустынь.

10.10.16-14.10.16

14

5.Тундра.

17.10.16-21.10.16

15

6.Леса России. Лес и человек.

17.10.16-21.10.16

16

7.Зона степей.

24.10.16-28.10.16

17

8.Пустыни.

24.10.16-28.10.16

18

9.У Чёрного моря.

07.11.16-11.11.16

19

10.Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Природа России».

07.11.16-11.11.16

Родной край – часть большой страны – 14ч

20

1.Наш край.

Знакомятся с политико-административной картой России. Описывают по своим наблюдениям формы земной поверхности родного края. Составляют список водных объектов своего региона. Знакомятся с полезными ископаемыми своего региона. Изготавливают макет разреза почвы. Выявляют

экологические связи в лесу, на лугу, на водоёмах. Наблюдают за трудом животноводов. Обрабатывают материалы экскурсий.

14.11.16-18.11.16

21

Поверхность нашего края.

14.11.16-18.11.16

22

2.Экскурсия «Поверхность нашего края.»

21.11.16-25.11.16

23

3.Водные богатства нашего края.

21.11.16-25.11.16

24

4.Наши подземные богатства.

28.11.16-02.12.16

25

5.Земля-кормилица.

28.11.16-02.12.16

26

6.Экскурсия в лес и на луг.

05.12.16-09.12.16

27

7.Жизнь леса.

05.12.16-09.12.16

28

8.Жизнь луга.

12.12.16-16.12.16

29

9.Экскурсия к водоёму.

12.12.16-16.12.16

30

10.Жизнь в пресных водоёмах.

19.12.16-23.12.16

31

11. Растениеводство в нашем крае.

19.12.16-23.12.16

32

12. Животноводство в нашем крае.

26.12.16-30.12.16

33

13.Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Родной край – часть большой страны» (презентация проектов).

26.12.16-30.12.16

Страницы Всемирной истории – 5ч

34

1.Начало истории человечества.

Находят на карте местоположение древних государств. Реконструируют быт и рыцарские турниры. Прослеживают по карте маршруты Великих географических открытий, обсуждают их роль в истории человечества. Рассказывают о научных открытиях и технических изобретениях 20-21 веков.

11.01.17-13.01.17

35

2.Мир древности: далёкий и близкий.

11.01.17-13.01.17

36

3.Средние века: времена рыцарей и замков.

16.01.17-20.01.17

37

4.Новое время: встреча Европы и Америки.

16.01.17-20.01.17

38

5.Новейшее время: история продолжается сегодня.

23.01.17-27.01.17

Страницы истории России – 20ч

39

1.Жизнь древних славян.

Анализируют карту расселения племён древних славян. Выявляют взаимосвязь жизни древних славян и их занятиями с

природными условиями того времени. Обсуждают важность находок археологами берестяных грамот. Дискуссируют о состоянии грамотности на Руси после создания славянской азбуки. Обсуждают роль рукописной книги в развитии русской культуры. Рассказывают о битвах на Руси по плану учебника. Моделируют ход Куликовской битвы. Инсценируют поединки богатырей, рассказывают исторические эпизоды от имени их участников. Высказывают своё отношение к личности Петра Великого, М.В.Ломоносова, Екатерины Великой. Готовят праздник «День народного единства». Выполняют презентации, самостоятельно выбрав тему из списка учебника. Рассказывают о боевом подвиге прадедов, собирают материал о Великой Отечественной войне, посещают школьный музей, обелиск в д.Михали. Интервьюируют старших членов семьи о В.О.войне, о Дне космонавтики.

23.01.17-27.01.17

40

2.Во времена Древней Руси.

30.01.17-03.02.17

41

3.Страна городов.

30.01.17-03.02.17

42

4.Из книжной сокровищницы Древней Руси.

06.02.17-10.02.17

43

5.Трудные времена на Русской земле.

06.02.17-10.02.17

44

6.Русь расправляет крылья.

13.02.17-17.02.17

45

7.Куликовская битва.

13.02.17-17.02.17

46

8.Иван Третий.

20.02.17-24.02.17

47

9.Мастера печатных дел.

20.02.17-24.02.17

48

10.Патриоты России.

27.02.17-03.03.17

49

11.Пётр Великий.

27.02.17-03.03.17

50

12.Михаил Васильевич Ломоносов.

06.03.17-10.03.17

51

13.Екатерина Великая.

06.03.17-10.03.17

52

14.

Отечественная война 1812 года.

13.03.17-17.03.17

53

15.Страницы истории 19 века.

13.03.17-17.03.17

54

16.Россия вступает в 20 век. Страницы истории 1920-1930 годов.

28.03.17-31.03.17

55

17.Великая Отечественная война и Великая Победа.

28.03.17-31.03.17

56

18.Великая Отечественная война и Великая Победа.

03.04.17-07.04.17

57

19.Страна, открывшая путь в космос.

03.04.17-07.04.17

58

20.Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Страницы истории России».

10.04.17-14.04.17

Современная Россия – 8ч

59

1.Мы – граждане России. Основной закон России и права человека.

Анализируют закреп- лённые в Конвенции права ребёнка. Готовят проект «Декларации прав». Устанавливают связь прав и

обязанностей гражданина страны. Следят за

государственными делами по программам новостей ТВ и печатным средствам массовой информации. Составляют календарь профессиональных праздников в

соответствии с профессиями родителей. Совершают виртуальные экскурсии по городам России. Выполняют тесты. Участвуют в презентации проектов с демонстрацией иллюстраций и других подготовленных материалов.

10.04.17-14.04.17

60

2.Славные символы России.

17.04.17-21.04.17

61

3.Такие разные праздники.

17.04.17-21.04.17

62

4.Путешествие по России. Дальний Восток, Сибирь, Урал.

24.04.17-28.04.17

63

5.Путешествие по России. Золотое кольцо России.

24.04.17-28.04.17

64

6.Путешествие по России. По Волге. Юг России.

08.05.17-12.05.17

65

7.Проверим себя и оценим свои достижения за 2 полугодие.

15.05.17-19.05.17

66

8.Презентация проектов.

15.05.17-19.05.17

67-68

Резервные уроки. (из них 1ч на ВПР)

22.05.17-26.05.17

22.05.17-26.05.17

Всего уроков: 68

Из них:

Экскурсий – 3ч

Проектная деятельность – 2ч

Перечень учебно-методического и материально-технического обеспечения

2.Авторская программа по окружающему миру / А.А.ПлешаковОкружающий мир.Рабочие программы. Предметная линия учебников системы «Школа России». 1 – 4 классы. / -М.: Просвещение, 2012г.

Учебник «Окружающий мир». 4 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций с прил. на электрон. носителе. В 2ч. /А.А.Плешаков, Е.А.Крючкова. –2-е изд. –М.: Просвещение, 2014.

Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» к УМК А.А.Плешакова «Школа России». 4 класс. Москва, Вако, 2015.

1.Тетрадь обучающегося

2.Атлас-определитель «От земли до неба». А.А.Плешаков.-М.: Просвещение, 2013.

3.Электронное приложение к учебнику «Окружающий мир», 4 класс.

4.Персональный компьютер с выходом в Интернет.

5.Мультимедийный проектор.

«Контрольно-измерительные материалы по окружающему миру». 4 класс. /И.Ф.Яценко/ – Москва, Вако, 2016.

Лист внесения изменений и дополнений в рабочую программу

Содержание

Причина

подпись

9