Конспект урока-практикума в 1 классе «Простейшие правила гигиены» (предмет «Окружающий мир» )

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Стахановская гимназия № 7











Конспект урока-практикума

в 1 классе

«Простейшие правила гигиены»

(предмет «Окружающий мир» )









Подготовила учитель

начальных классов СГ № 7

Иванникова Светлана Васильевна











Стаханов

2015-2016 учебный год

Тема: Простейшие правила гигиены

Цели:

  • показать необходимость выполнения основных правил личной гигиены; уменее правильно чистить зубы, соблюдать правила личной гигиены;

  • прививать навыки здорового образа жизни, развивать гигиенические навыки : мытьё рук, чистка зубов, еженедельное купание;

  • воспитывать умение слушать друг-друга, общаться, быть терпимым, уважать мнение товарища, чувствовать ответственность за знания других.

Оборудование:  [link] )

Проверка.

– С чем дружит   нос…, туфли…, ногти…, волосы..,  зубы..?

Физкультминутка СЛАЙД 19


– А вы дружите с зубной щёткой.
– Почему надо чистить зубы?
– На зубах постоянно образуется налёт . Он состоит из микробов и остатков пищи . Пища застревает и между зубами. Поэтому очень важно уметь правильно чистить зубы. 
– Давайте поучимся правильно чистить зубы.
Физкультминутка СЛАЙД 20



3. Учимся чистить зубы

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

СЛАЙД 21

– Начинаем с углов, с боковых зубов. Сначала – изнутри, затем – снаружи, вверх, вниз. Это мы стеночки почистили, а надо еще верхушки. СЛАЙД 22 СЛАЙД 23

По ним щеткой водим кругами или петельками. Когда почистим зубы, щетку надо помыть и поставить в стаканчик.
– Сколько раз надо чистить зубы? 
(Два раза в день: утром и вечером).
– Мы с вами повторили, как надо мыть руки, умываться, чистить зубы. Еще раз посмотрите на все предметы, лежащие у меня на столе.

 Самостоятельная  работа

– Какие предметы нужны,  чтобы умыться? (мыло и полотенце)
– А какие предметы нужны чтобы почистить зубы? (зубная щётка и зубная паста)

4. Работа в группах. СЛАЙД 24

Игра “Советы Мойдодыра”

Цель игры: закрепить знания детей о правилах личной гигиены.

Содержание игры: учащиеся получают карточки, на которых зашифрованы правила личной гигиены. Задача играющих — прочесть эти правила: (составить предложения)

По картинкам  составляются правила  личной гигиены. СЛАЙД 25

1. Умывать по утрам и вечерам.
2. Чистить зубы нужно 2 раза в день

3. Ежедневно  расчесывать  волосы.
4. Стричь вовремя   ногти.



VII. Итог урока

– Понравился ли вам урок?
– Как вы усвоили тему нашего урока? Оцените.



VIII.  Рефлексия СЛАЙД 26

Звучит  песня – гимн воде.

– Какое у вас настроение  в конце урока. (показать смайликом) СЛАЙД 27

5