Памятки
по русскому языку
В русском языке – 33 буквы Гласных букв – 10, звуков – 6
Согласных букв –21, звуков – 36
Не обозначают звуков: ь, ъ
Обозначают твёрдость согласных звуков: а, о, у, ы, э
Обозначают мягкость согласных звуков: я, е, ё, ю, и
Обозначают два звука в начале слова; после Ь, Ъ или после гласной буквы: е, ё, ю, я
Всегда твёрдые: [ж], [ш], [ц]
Всегда мягкие: [й], [ч], [щ]
В русском языке – 33 буквы
Гласных букв – 10, звуков – 6
Согласных букв –21, звуков – 36
Не обозначают звуков: ь, ъ
Обозначают твёрдость согласных звуков: а, о, у, ы, э
Обозначают мягкость согласных звуков: я, е, ё, ю, и
Обозначают два звука в начале слова; после Ь, Ъ или после гласной буквы: е, ё, ю, я
Всегда твёрдые: [ж], [ш], [ц]
Всегда мягкие: [й], [ч], [щ]
В русском языке – 33 буквы
Гласных букв – 10, звуков – 6
Согласных букв –21, звуков – 36
Не обозначают звуков: ь, ъ
Обозначают твёрдость согласных звуков: а, о, у, ы, э
Обозначают мягкость согласных звуков: я, е, ё, ю, и
Обозначают два звука в начале слова; после Ь, Ъ или после гласной буквы: е, ё, ю, я
Всегда твёрдые: [ж], [ш], [ц]
Всегда мягкие: [й], [ч], [щ]
В русском языке – 33 буквы
Гласных букв – 10, звуков – 6
Согласных букв –21, звуков – 36
Не обозначают звуков: ь, ъ
Обозначают твёрдость согласных звуков: а, о, у, ы, э
Обозначают мягкость согласных звуков: я, е, ё, ю, и
Обозначают два звука в начале слова; после Ь, Ъ или после гласной буквы: е, ё, ю, я
Всегда твёрдые: [ж], [ш], [ц]
Всегда мягкие: [й], [ч], [щ]
ЖИ – ШИ - пиши с буквой И
ЧА – ЩА - пиши с буквой А
ЧУ – ЩУ – пиши с буквой У
ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, РЩ - пишутся
без мягкого знака.
ЖИ – ШИ - пиши с буквой И
ЧА – ЩА - пиши с буквой А
ЧУ – ЩУ – пиши с буквой У
ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, РЩ - пишутся
без мягкого знака.
ЖИ – ШИ - пиши с буквой И
ЧА – ЩА - пиши с буквой А
ЧУ – ЩУ – пиши с буквой У
ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, РЩ - пишутся
без мягкого знака.
ЖИ – ШИ - пиши с буквой И
ЧА – ЩА - пиши с буквой А
ЧУ – ЩУ – пиши с буквой У
ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, РЩ - пишутся
без мягкого знака.
Сколько в слове гласных, столько и слогов.
Слово переносят с одной строки на другую по слогам. Одну букву нельзя переносить на другую строку или оставлять на строке.
Буквы Ы, Й, Ъ, Ь при переносе остаются на строке.
При переносе слов с двойной согласной – одна буква остаётся на строке, а другая переносится.
Сколько в слове гласных, столько и слогов.
Слово переносят с одной строки на другую по слогам. Одну букву нельзя переносить на другую строку или оставлять на строке.
Буквы Ы, Й, Ъ, Ь при переносе остаются на строке.
При переносе слов с двойной согласной – одна буква остаётся на строке, а другая переносится.
Сколько в слове гласных, столько и слогов.
Слово переносят с одной строки на другую по слогам. Одну букву нельзя переносить на другую строку или оставлять на строке.
Буквы Ы, Й, Ъ, Ь при переносе остаются на строке.
При переносе слов с двойной согласной – одна буква остаётся на строке, а другая переносится.
Сколько в слове гласных, столько и слогов.
Слово переносят с одной строки на другую по слогам. Одну букву нельзя переносить на другую строку или оставлять на строке.
Буквы Ы, Й, Ъ, Ь при переносе остаются на строке.
При переносе слов с двойной согласной – одна буква остаётся на строке, а другая переносится.
Ь, обозначающий мягкость согласных, пишут в конце слова и в середине слова между двумя согласными. Он показывает мягкость предшествующего звука.
(пень, пеньки)
Разделительный Ь показывает, что согласный звук не сливается с гласным. Его пишут после согласной и перед гласными Е, Ё, И, Ю, Я
(платье, бельё, муравьи, вьюга, обезьяна)
Ь, обозначающий мягкость согласных, пишут в конце слова и в середине слова между двумя согласными. Он показывает мягкость предшествующего звука.
(пень, пеньки)
Разделительный Ь показывает, что согласный звук не сливается с гласным. Его пишут после согласной и перед гласными Е, Ё, И, Ю, Я
(платье, бельё, муравьи, вьюга, обезьяна)
Ь, обозначающий мягкость согласных, пишут в конце слова и в середине слова между двумя согласными. Он показывает мягкость предшествующего звука.
(пень, пеньки)
Разделительный Ь показывает, что согласный звук не сливается с гласным. Его пишут после согласной и перед гласными Е, Ё, И, Ю, Я
(платье, бельё, муравьи, вьюга, обезьяна)
Ь, обозначающий мягкость согласных, пишут в конце слова и в середине слова между двумя согласными. Он показывает мягкость предшествующего звука.
(пень, пеньки)
Разделительный Ь показывает, что согласный звук не сливается с гласным. Его пишут после согласной и перед гласными Е, Ё, И, Ю, Я
(платье, бельё, муравьи, вьюга, обезьяна)
Дома – домик, носы - нос
Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно подобрать однокоренное слово, или изменить форму слова так, чтобы эта гласная была под ударением (в сильной позиции).
Дома – домик, носы - нос
Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно подобрать однокоренное слово, или изменить форму слова так, чтобы эта гласная была под ударением (в сильной позиции).
Дома – домик, носы - нос
Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно подобрать однокоренное слово, или изменить форму слова так, чтобы эта гласная была под ударением (в сильной позиции).
Дома – домик, носы - нос
Чтобы проверить парный звонкий или глухой согласный в корне слова, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так,
чтобы после этого согласного
стояла гласная или буква н.
Зуб – зубы – зубной.
Чтобы проверить парный звонкий или глухой согласный в корне слова, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так,
чтобы после этого согласного
стояла гласная или буква н.
Зуб – зубы – зубной.
Чтобы проверить парный звонкий или глухой согласный в корне слова, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так,
чтобы после этого согласного
стояла гласная или буква н.
Зуб – зубы – зубной.
Чтобы проверить парный звонкий или глухой согласный в корне слова, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так,
чтобы после этого согласного
стояла гласная или буква н.
Зуб – зубы – зубной.
Предложение – это группа слов, которая выражает законченную мысль.
Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения.
Подлежащее обозначает, о ком или о чём говорится в предложении, и отвечает на вопросы КТО? ЧТО? В предложении подлежащее подчеркивают одной чертой.
Сказуемое показывает, что говорится о подлежащем, и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО СДЕЛАЕТ? В предложении сказуемое подчёркивают двумя чертами.
Предложение – это группа слов, которая выражает законченную мысль.
Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения.
Подлежащее обозначает, о ком или о чём говорится в предложении, и отвечает на вопросы КТО? ЧТО? В предложении подлежащее подчеркивают одной чертой.
Сказуемое показывает, что говорится о подлежащем, и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО СДЕЛАЕТ? В предложении сказуемое подчёркивают двумя чертами.
Предложение – это группа слов, которая выражает законченную мысль.
Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения.
Подлежащее обозначает, о ком или о чём говорится в предложении, и отвечает на вопросы КТО? ЧТО? В предложении подлежащее подчеркивают одной чертой.
Сказуемое показывает, что говорится о подлежащем, и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО СДЕЛАЕТ? В предложении сказуемое подчёркивают двумя чертами.
Предложение – это группа слов, которая выражает законченную мысль.
Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения.
Подлежащее обозначает, о ком или о чём говорится в предложении, и отвечает на вопросы КТО? ЧТО? В предложении подлежащее подчеркивают одной чертой.
Сказуемое показывает, что говорится о подлежащем, и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО СДЕЛАЕТ? В предложении сказуемое подчёркивают двумя чертами.
Разбор предложения.
1. Найди в предложении подлежащее, сказуемое и второстепенные члены.
2. Определи, какими частями речи они являются.
3. Определи предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.
4. Определи предложение по интонации:
восклицательное, невосклицательное.
5. Определи предложение: распространённое, нераспространённое
Разбор предложения.
1. Найди в предложении подлежащее, сказуемое и второстепенные члены.
2. Определи, какими частями речи они являются.
3. Определи предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.
4. Определи предложение по интонации:
восклицательное, невосклицательное.
5. Определи предложение: распространённое, нераспространённое
Разбор предложения.
1. Найди в предложении подлежащее, сказуемое и второстепенные члены.
2. Определи, какими частями речи они являются.
3. Определи предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.
4. Определи предложение по интонации:
восклицательное, невосклицательное.
5. Определи предложение: распространённое, нераспространённое
Разбор предложения.
1. Найди в предложении подлежащее, сказуемое и второстепенные члены.
2. Определи, какими частями речи они являются.
3. Определи предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.
4. Определи предложение по интонации:
восклицательное, невосклицательное.
5. Определи предложение: распространённое, нераспространённое
Имя существительное бывает: одушевлённое (кот) или неодушевлённое (дом)
собственное (Миша) или нарицательное (мальчик)
Мужского рода (он мой)
Женского рода (она моя)
Среднего рода (оно моё)
Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет
и отвечает на вопросы: кто?, что?
Имя существительное бывает:
одушевлённое (кот) или неодушевлённое (дом)
собственное (Миша) или нарицательное (мальчик)
Мужского рода (он мой)
Женского рода (она моя)
Среднего рода (оно моё)
Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет
и отвечает на вопросы: кто?, что?
Имя существительное бывает:
одушевлённое (кот) или неодушевлённое (дом)
собственное (Миша) или нарицательное (мальчик)
Мужского рода (он мой)
Женского рода (она моя)
Среднего рода (оно моё)
Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет
и отвечает на вопросы: кто?, что?
Имя существительное бывает:
одушевлённое (кот) или неодушевлённое (дом)
собственное (Миша) или нарицательное (мальчик)
Мужского рода (он мой)
Женского рода (она моя)
Среднего рода (оно моё)
Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой?, какая?, какое?, какие?
Имя прилагательное изменяется:
по числам (единственное, множественное)
по родам (мужской, женский, средний)
Прилагательное во множественном числе по родам не изменяется.
Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой?, какая?, какое?, какие?
Имя прилагательное изменяется:
по числам (единственное, множественное)
по родам (мужской, женский, средний)
Прилагательное во множественном числе по родам не изменяется.
Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой?, какая?, какое?, какие?
Имя прилагательное изменяется:
по числам (единственное, множественное)
по родам (мужской, женский, средний)
Прилагательное во множественном числе по родам не изменяется.
Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой?, какая?, какое?, какие?
Имя прилагательное изменяется:
по числам (единственное, множественное)
по родам (мужской, женский, средний)
Прилагательное во множественном числе по родам не изменяется.
Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делать? Что сделать? Что делает? Что делают? Что будут делать? и др.
Глагол изменяется: по числам
ед. ч. (я рисую, ты рисуешь)
мн. ч. (мы рисуем, вы рисуете)
Частица НЕ с глаголом пишется отдельно.
Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делать? Что сделать? Что делает? Что делают? Что будут делать? и др.
Глагол изменяется: по числам
ед. ч. (я рисую, ты рисуешь)
мн. ч. (мы рисуем, вы рисуете)
Частица НЕ с глаголом пишется отдельно.
Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делать? Что сделать? Что делает? Что делают? Что будут делать? и др.
Глагол изменяется: по числам
ед. ч. (я рисую, ты рисуешь)
мн. ч. (мы рисуем, вы рисуете)
Частица НЕ с глаголом пишется отдельно.
Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делать? Что сделать? Что делает? Что делают? Что будут делать? и др.
Глагол изменяется: по числам
ед. ч. (я рисую, ты рисуешь)
мн. ч. (мы рисуем, вы рисуете)
Частица НЕ с глаголом пишется отдельно.
Личное местоимение – это часть речи, которая указывает на предмет не называя его.
Личные местоимения отвечают на вопросы: Кто? Что?
Я, мы, ты, вы, он, она, оно, они – это личные местоимения.
Личное местоимение – это часть речи, которая указывает на предмет
не называя его.
Личные местоимения отвечают на вопросы: Кто? Что?
Я, мы, ты, вы, он, она, оно, они – это личные местоимения.
Личное местоимение – это часть речи, которая указывает на предмет
не называя его.
Личные местоимения отвечают на вопросы: Кто? Что?
Я, мы, ты, вы, он, она, оно, они – это личные местоимения.
Личное местоимение – это часть речи, которая указывает на предмет
не называя его.
Личные местоимения отвечают на вопросы: Кто? Что?
Я, мы, ты, вы, он, она, оно, они – это личные местоимения.
Предлоги пишут отдельно от других слов. Между предлогом и словом можно вставить вопрос или другое слово.
(Я живу в доме.
Я живу в (каком?) доме?
Я живу в большом доме.)
Предлоги пишут отдельно от других слов. Между предлогом и словом можно вставить вопрос или другое слово.
(Я живу в доме.
Я живу в (каком?) доме?
Я живу в большом доме.)
Предлоги пишут отдельно от других слов. Между предлогом и словом можно вставить вопрос или другое слово.
(Я живу в доме.
Я живу в (каком?) доме?
Я живу в большом доме.)
Предлоги пишут отдельно от других слов. Между предлогом и словом можно вставить вопрос или другое слово.
(Я живу в доме.
Я живу в (каком?) доме?
Я живу в большом доме.)
Слова, которые имеют общую (одинаковую) часть и сходны по смыслу, называются однокоренными, или родственными.
(зима, зимушка, перезимовать, зимовка)
(лес, лесок, лесник, лесной, перелесок)
О, Е – соединительные гласные.
(водопровод, самолёт, вездеход)
Слова, которые имеют общую (одинаковую) часть и сходны по смыслу, называются однокоренными, или родственными.
(зима, зимушка, перезимовать, зимовка)
(лес, лесок, лесник, лесной, перелесок)
О, Е – соединительные гласные.
(водопровод, самолёт, вездеход)
Слова, которые имеют общую (одинаковую) часть и сходны по смыслу, называются однокоренными, или родственными.
(зима, зимушка, перезимовать, зимовка)
(лес, лесок, лесник, лесной, перелесок)
О, Е – соединительные гласные.
(водопровод, самолёт, вездеход)
Слова, которые имеют общую (одинаковую) часть и сходны по смыслу, называются однокоренными, или родственными.
(зима, зимушка, перезимовать, зимовка)
(лес, лесок, лесник, лесной, перелесок)
О, Е – соединительные гласные.
(водопровод, самолёт, вездеход)
