Выпускной в начальной школе.
Праздник открывается песней «Мир похож на цветной луг».
( в исполнении детей под фонограмму с видеороликом).
Ведущий: Добрый день, уважаемые дети, учителя, родители, друзья и просто гости! Большое спасибо, что вы пришли к нам на праздник, чтобы разделить с нами радостное настроение. Разрешите торжественную линейку, посвященную окончанию 2015-2016 учебного года считать открытой.
Слово предоставляется директору нашей школы Перепелковой В.М.
Ученик: Открывается наш радостный праздник,
Открываем торжественный бал.
Сколько лиц здесь прекрасных и разных!
Как мы рады сегодня за нас!
Ученик: Четыре года мы семьей одной жили,
Четыре года жили целью одной.
Здесь играли, учились, дружили.
Каждый раз шли сюда, как домой.
Ученик: Мы сюда каждый день прибегали,
Нам любой уголок здесь знаком.
Знаем, каждый из нас позабудет едва ли
Начальную школу – второй милый дом.
Исполнение песни «Маленькая страна»
Знаем мы все, что есть на свете
Маленькая страна.
Есть у страны свое названье –
Школа начальная.
Там ждет вас множество открытий,
Там зла и горя нет,
Там управляет всем учитель
И знаний дарит свет!
Припев: Школа начальная!
В сердце ты навсегда!
Класс, где учитель строг и ласков,
Класс, где всегда весна!
Помним, как привели впервые
Мамы за ручку нас.
И за учителем вошли мы
В светлый просторный класс.
В школе родной мы знали точно,
Что нас всегда поймут,
Что нас в любую непогоду
Школьные мамы ждут.
Припев: Школа начальная!
В сердце ты навсегда!
Класс, где учитель строг и ласков,
Класс, где всегда весна!
Здесь стали мы учениками
И обрели друзей.
Здесь мы немного повзрослели,
Стали чуть-чуть умней.
В школе начальной мы учились,
Но вот прошли года:
Выросли мы и распрощаться
Нам настает пора!
Припев: Школа начальная!
В сердце ты навсегда!
Класс, где учитель строг и ласков,
Класс, где всегда весна!
Вот Царёвская школа
А это – послушные умные дети,
Которые любят всех больше на свете
Царёвскую школу!
А вот педагоги, наставники строгие,
Которые в мир открывают дороги
Этим послушным и умненьким детям,
Которые любят всех больше на свете
Царёвскую школу!
А – это директор, прекрасная дама,
По совместительству – папа и мама
Всех педагогов - наставников строгих,
Которые в мир открывают дороги
Этим послушным и умненьким детям,
Которые любят всех больше на свете
Царёвскую школу!
Уходят на свои места
Ведущий: Сегодня мы все немного волнуемся – четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. 3005 уроков проучились мы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров. Множество научных фактов засели в наши головы, а некоторые до сих пор там не умещаются. 1836 часов за партой, и это не считая домашних заданий. 920 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана родителям. А как же все начиналось?
А начиналось всё вот так (вручаются папки ученикам с их работами за 1 класс).
Раздается стук в дверь.
Техничка: У вас тут праздник, что ли? А кто портфель бросил?
Ведущий: Какой портфель?
Техничка: Да вот валяется тут у двери, ваш, наверное, - больше в школе никого нет.
Ведущий: Давайте его сюда. Сейчас узнаем, чей это портфель.
(входит портфель)
Ведущий: Какой же он старый! Бока изодраны, есть даже две заплатки, ручка оторвана, пахнет школьными сосисками… Ой, да он шевелится!
Портфель: А почему бы мне не шевелиться?! Я хоть и старый, больной, но еще живой!
Ведущий: А чей вы, уважаемый Портфель? Почему у вас такой вид?
Портфель: А уж вопросов – то, вопросов! Вы бы помедленнее расспрашивали. У меня ведь возраст, стаж, надбавка за риск.
Ведущий: Извините, уважаемый Портфель!
Портфель: Отвечаю по порядку: Я – Портфель 4-го класса. А почему у меня вид такой, так это вашим ребятам лучше знать.
Дети исполняют песню – инсценировку на мотив «Из чего же, из чего же...», ученики сидят в зале
Ведущий: Для чего же (3 раза)
Сделаны ваши портфели?
Девочки: Для салфеток и конфеток,
Для платочков и клубочков
Сделаны наши портфели.
Ведущий: Для чего же (3 раза)
Сделаны ваши портфели?
Мальчики: Для разных крышек и для фишек,
Для наклеек и батареек
Сделаны наши портфели.
Ведущий: Для чего же (3 раза)
Сделаны ваши портфели?
Дети (все): Для катанья и метанья,
Для тарана и барабана
Сделаны наши портфели.
Ведущий: Да, дела! И что же, так вот всю жизнь?
Портфель: Почему же всю жизнь? Если вспомнить… (поет)
Как молоды мы были,
Как в первый класс ходили,
Давно все это было, -
А помню, как вчера.
Ведущий: А ведь я с вами полностью согласна, уважаемый Портфель. Кажется, только вчера начиналась наша школьная жизнь:
И первый учебник, и первый звонок,
И значимый самый наш первый урок.
А давайте вспомним о том, как мы жили эти четыре года. А вы, уважаемый, поможете нам – ведь ваши воспоминания самые правдивые, самые достоверные.
Портфель: Я согласен вам помочь. Мне ведь вспомнить о жизни школьной – одно удовольствие. Особенно о том, как я был молодым и пошел в первый класс.
Показ видеофильма с участием самих детей в различных общешкольных праздников.
Выходят 6 учеников
Ученик : Покрыла листва золотая
Площади, парки, мосты…
С ранцем несмело ступая,
В школу отправились мы.
Быстро дни пролетели,
Дни сложись в года.
Мы так за парты хотели!
Вот и сбылась мечта.
Всем нам очень хотелось,
Чтоб были всегда в пути
Честь, доброта и смелость;
К отличным отметкам идти.
Чтобы за нас не краснело
Милое мамы лицо.
Время пришло, за дело,
Пред нами школы крыльцо.
Ученик: Самый трудный первый класс!
Всех труднее первый класс,
Потому что первый раз!
Ученца: Папе, маме, бабушке все я рассказала,
Как мы шли под музыку из большого зала.
Ученик: Как потом мы в классе хорошо сидели,
Как на мальчишек девочки глядели.
Ученик: Как Нине Юрьевне мы хором отвечали,
Как мы наши парты путали вначале.
Ученик: Как писали палочки, рисовали вазу
И стихи про школу выучили сразу.
Садятся на места
Портфель: Да, про палочки и крючочки я тоже помню. Весь вечер пишут, пишут, пыхтят – пыхтят! До слез бывало дело доходило. А потом осторожненько, нежно в портфель прописи кладут, как будто говорят: смотри, мол, неси осторожно, не растряси!
Ведущий: Да, научиться писать – дело непростое.
Портфель: Ох, действительно, и смех и грех с этими палочками да крючками.
Ведущий: А теперь…
Портфель: Рекламная пауза! Мне старику отдых нужен.
На стуле стоит ученик. Он вешает портрет писателя на стену. Подходит ученица.
Девочка: Скажи, мальчик, где здесь 4 класс?
Мальчик очень медленно слезает сначала со стула.
Девочка: Мальчик, здесь 4 класс?
Мальчик достает конфету, медленно ее откусывает и только потом отвечает.
Мальчик: Да!
Девочка: Только правильное питание облегчает понимание!!!
Ведущий: Вы, уважаемый Портфель, что-нибудь о втором классе помните?
Портфель: Я, может, и забыл, да вот боевые шрамы забыть не дадут. Этот вот я получил, когда санками был, а Яша меня у Данилы отнимал. Да и вещи из портфеля о многом напоминают. Вот посмотрите на эту вещицу. О чем она вам напоминает? (показывает дневник)
Ведущий: Да, да, помню. Во втором классе появился дневник с первыми отметками и домашними заданиями.
Но школа – это не только уроки, но и перемены.
Выходят 4 ученика
Ученик: Наступает перемена,
Все мальчишки на ковре,
Кто-то влезть хотел на стену,
Но скатился по стене.
Ученик: Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит
Что наш класс на уши встал!
Ученик: Мокрые волосы,
Встрепанный вид.
Капелька пота по шее бежит.
Может быть, Федя, и Илья, и Матвей
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных напали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Ученики (хором): Нет! Просто все мы чуть – чуть отдыхали.
Под фонограмму «Замечательный сосед» показывается видеоролик «Перемена» (один день из школьной жизни).
В это время четвероклассники выходят на сцену и танцуют.
Портфель: А об уроках – то забыли? Какие уроки у вас были?
Выходят 8 человек
Математика – наука сложная:
Как умножить, как сложить?
Нам дорога к этим знаниям проложена,
Без тебя нам, математика, не жить.
В магазине сдачу я считаю сам,
И решаю я задачи трудные,
Калькулятор скоро я сестре отдам.
Без него не будет трудно мне.
Математику люблю я больше всех наук,
Мне она милее, чем конфета.
Если в вычисленьях ошибется друг,
Я на все вопросы дам ответы.
Я живу в России, и русский – мой язык.
Нет его красивей, я к нему привык.
Хоть язык мой трудный, я его люблю:
Я пишу диктанты, правила учу
И хотя он не цветок, он нуждается в заботе.
Прихожу я на урок и уже готов к работе.
Читать я раньше не умел,
Мне мама все читала.
Прочесть я очень захотел
Без мамы все сначала.
И сказки стал читать подряд,
Чему я очень, очень рад!
Я песни пел с Котом ученым,
Сражался вместе с Черномором.
Как устроен этот мир? Что нас окружает?
Почему комар вампир? Кто кого съедает?
Почему круговорот у воды в природе?
И куда же пищевод пищу переводит?
Где медведь зимою спит? Как бабочки летают?
Разве выпь всегда вопит? А лайки сильно лают?
И на все вопросы эти у науки есть ответ.
Окружающий ответит: для него загадок нет!
Я предлагаю нашим гостям посмотреть фрагменты нашего праздника «Земля – наш общий дом!» (показ видео).
После этого учащиеся исполняют песню под видеоролик «Раненая птица»).
Я люблю урок труда
И кричу "Ура! Ура!
Буду я трудиться,
В жизни пригодиться.
На уроке режу, клею.
Макраме сплести сумею.
Шью, леплю и строю дом,-
Славлю школу я трудом!
Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ, и –куль, и -ту, и –ра.
Руки вверх, руки вниз
-Это физ-,
Крутим шею словно руль,
-Это –куль-,
Бегай пол часа с утра
-Это –ра!
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым,
Плюс хорошая фигура;
Вот что значит
Физ – куль – ту – ра!
Все мы любим рисовать и картины создавать.
На уроках наших творческих чудесных
В мир искусства попадать и себя в нем проявлять
Всем нам было очень, очень интересно.
Но мы стали порастать и серьезней рисовать,
Вы заданья нам все больше усложняли –
Вместо бабочек, жучков, попугаев и цветов
Композиции, этюды выполняли.
На уроках музыкальных мы учились дружно петь.
Музыкальных направлений нам, друзья не перечесть.
Композиторов различных вы открыли нам секрет.
И без музыки чудесной в жизни радости нам нет.
Садятся на места(показ видеозаписи фрагмента общешкольного мероприятия «Земля – наш общий дом!», подготовленного учениками 4 класса для начальной школы. Ребята исполняют песню «О России»).
Учитель: Но мы достойно справились с программой по каждому предмету. И тому подтверждение – вот эти сертификаты
(вручаются дипломы и сертификаты ученикам)
Портфель: Да, много же у вас предметов. Надо признать, что вашим портфелем я бы еще побыл, да сами видите, - стар я стал. Мне и этот – то груз тяжело носить, а ведь в старших классах учебников прибавиться. Боюсь не справлюсь я. Но есть у меня младший брат – дневник. Он молодой совсем, новый. Я подарю его вам вместе со своими пожеланиями. Наполняйте этот портфель только добрыми делами, честными поступками и, конечно же, отличными отметками. (вручение дневника)
Ведущий: За 4 года мы подросли на 937 см, что составляет 9 м 37 см. стали взрослее на 108 лет. Нами было получены: миллионы «5», тысячи «4», сотни «3», и небольшое количество «2».
И выяснили, что самый трудный был четвертый класс. Об этом песня.
Выходят все дети
Песня на мотив «Замечательный сосед» (показ фотографий из жизни класса за 4 года)
Целый день с утра до ночи
Я уроки все учу,
Даже если сильно очень
Я на улицу хочу.
И куда бы я не ехал,
И куда бы я не шёл,
Никогда я не забуду,
Как спрягается глагол.
Припев:
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, дайте погулять!
Ла-ла-ла-ла-ла.
Ночью лишь глаза закрою
И прилягу на кровать –
Вмиг таблицу умноженья
Начинаю вспоминать.
А когда сажусь обедать,
Вечно думаю о том,
Почему темнеет небо
И куда впадает Дон.
Припев.
Иногда сижу, мечтаю,
Что счастливый день придет,
И меня Иван Сусанин
В лес с собою заберет.
Буду там играть на воле,
Буду прыгать и скакать.
И таблицу умноженья
Потихоньку забывать.
Садятся на места
Вместе: В пятый класс достойными
Перейти желаем!
Ведущий: А, теперь друзья, вставайте в ряд.
Оставить шутки, разговоры.
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!
Ведущий: Внимание! Внимание!
Начинаем торжественную церемонию,
Посвященную окончанию начальной школы!
Ведущий: Сегодня 28 мая 2016 года в общеобразовательной школе с. Царёво состоится награждение самых умных, самых шумных, самых, самых, то есть вас!
Учитель: В нашем классе обучается 22 ученика. Из них 2 отличника; на «4» и «5» окончили год 10 учеников. В классе все ребята справились с программой начальной школы, и потому каждый ученик твёрдой поступью шагает в 5 класс ( Вручение медалей «За хорошие знания» и дипломов об окончании начальной школы).
Выходят все дети
Дорогая начальная школа,
Мы тебя благодарим,
За любовь и за заботу
Всем спасибо говорим.
Спасибо вам, учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И все же мы друг друга полюбили.
(Детям вручаются грамоты за активное участие в классных и общешкольных мероприятия
Дорогим учителям:
Ныне кланяемся вам,
Терпеливым, мудрым, милым,
Добрым, ласковым, красивым.
Всем спасибо: кто кормил,
И полы за нами мыл,
Кто мебель школьную чинил,
От болезней нас лечил.
Всем спасибо, кто на свете
Столько думает о детях.
Все строго следили за нами,
За шалости тоже ругали.
Но мы повзрослели и стали умней,
И больше шалить не хотим мы теперь!
Учителям от нас поклон,
Кто ж из нас в вас не влюблен!
Вы душевны и стройны
И при этом так умны!
( вручение цветов учителям).
6. Посвящается завучу Наталье Александровне:
Как тяжело составить расписание,
Задумывался кто-нибудь хоть раз?
Здесь надо всё предусмотреть заранее:
Предмет, программу и, конечно, класс.
Но знаем мы, с работой этой сложною
Вы справились, конечно же, на "пять".
И сделали даже невозможное,
Чтоб школе двигаться вперёд, а не стоять. (Дарят цветы).
7.Уважаемый директор!
Как же трудно Вам подчас
Школой всей руководить,
Всех понять и всех простить.
Знайте, не забудет Вас
Наш четвертый дружный класс!
Вручаются цветы директору.
Ученик: Опять в смятенье мамы, опять в смятенье папы
Кем вырастут их чада, кто будет их учить?
Не скоро все кончается, учеба продолжается,
Четвертый класс закончен, его нам не забыть!
Ведущий: Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, пониманье и терпенье,
Всегда нам помогали, без сомненья! Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами заново учились наши мамы, папы и бабушки.
Они, как и мы, а может быть, и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам.
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой…
Вот они, те, кто писал за нас сочиненья…
Самые лучшие мамы и папы на свете,
Все: Большое спасибо вам говорят ваши дети.
Садятся на свои места
Ведущий: Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, но вы – то знаете, что все самое трудное еще впереди. Спасибо вам, дорогие родители за то, что мы всегда видели в вас поддержку.
Вручение благодарственных писем.
Ответное слово родителей (вручение детям фотоальбомов и фото класса).
Ученик: Четыре года были мы в пути,
Куда сейчас нам велено идти?
Все вместе дружно, скажем мы сейчас:
«Пойдем, друзья, теперь мы в пятый класс»
Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо,
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!
Четыре годы вы учили нас
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: «До свидания!
Ведущий: Вот и подходит к концу наш праздник. Мы поздравляем вас, ребята, с тем, что вы преодолели трудную ступень в учении – это начальное образование. Желаем вам никогда не бояться трудностей, успехов, больше хороших отметок, и постараться не забывать свою первую учительницу. Мы хотим, чтобы вы были всегда дружными и сохранили дружбу на все школьные годы.
Учитель: Я хочу вам, ребята, на память вручить вот эти фотоальбомы, где собраны фотографии, отражающие нашу школьную жизнь за все 4 года. Не забывайте это время и всегда уверенно шагайте вперёд!
Ведущий: Впереди у нас долгие летние каникулы. Достаточно времени не только для отдыха, но и для добрых дел. Давайте же украшать наш мир добрыми делами. Твори добро!
(Дети получают памятные подарки).
Песня «Дорогою добра» (под видеоролик).
