ЭОР по математике для обучающихся 1 класса «Весёлый счёт»
Цель: развитие навыков счёта у детей, средствами создания игровых ситуаций.
Задачи:
расширить кругозор;
развивать быстроту мышления;
развивать навыки коммуникативного общения;
развивать умение работать в команде;
воспитывать чувство уважения к соперникам по игре.
Ход мероприятия:
Ну-ка в сторону карандаши.
Ни костяшек. Ни ручек. Ни мела.
Устный счёт! Мы творим это дело
Только силой ума и души.
Весёлые задачки:
Пять пальцев ловко рвут траву,
Другой рукою тоже рву,
Я травкой угощу коня.
Ну, сколько пальцев у меня?
Яблоки в саду поспели,
Мы отведать их успели.
Пять румяных, налитых,
Три с кислинкой. Сколько их?
К серой цапле на урок
Прилетели семь сорок,
А из них лишь три сороки
Приготовили уроки.
Сколько лодырей – сорок
Прилетело на урок?
Игра «Считай двойками»
Дети становятся в круг, игра с мячом. Ведущий бросает мяч, говорит число, например – 4, поймавший мяч, говорит – 6, и т.д. Усложнение – счёт 2 второго десятка.
Игра «Рассуждай»
Петя умнее Миши, Коля умнее Пети, следовательно, самый умный … (Коля)
Тиму – 2 года, Тому – 3 года, кто из них будет старше через 5 лет. Сколько будет Тиму лет? (7), а Тому? (8).
Волшебница заколдовала всех животных: заяц стал храбрее волка, волк храбрее льва. Кто же оказался самым трусливым из этих зверей? (Лев)
У бабушки 2 правых тапка, 2 левых. Сколько тапочек она одевает на правую ногу?
У белочки грибов больше 5, но меньше 7. Сколько грибов у белочки? (6)
Игра «Номера»
Дети делятся на две команды. В каждой команде идёт расчёт. У каждого ребёнка есть порядковый номер. Ведущий по очереди называет номера. Дети, чей номер назван, бегут до цели и обратно.
Игра «Назови скорей»
Дети становятся в круг. Ведущий бросает мяч, называет число, поймавший мяч называет число на 1 больше или меньше, на 2 больше…
Игра «Вопрос – ответ»
Детям даются карточки с цифрами. На каждый вопрос они карточкой дают ответ.
Сколько солнышек на небе?
Сколько огоньков у светофора?
Сколько мышей у 3-х мышей?
В семье 6 сыновей. У каждого из них одна сестра. Сколько всего детей в семье? (7)
Какие цифры могут сказать про себя: «Повернёшь меня вверх (вниз) головой и стану цифрой я другой? (6 и 9)
Сколько углов у треугольника?
Сколько углов у четырёхугольника?
Сколько углов у круга и овала?
Сколько глаз у совы?
Сколько пальцев на двух руках?
Сказочная арифметика
Иван-царевич и его братья пускали стрелы. Три стрелы упали на царский двор, четыре - на боярский. Сколько стрел выпустили Иван-царевич и его братья? (7)
Крошечка-Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами - Одноглазкой, Двуглазкой и Трехглазкой. Сколько всего девочек пошли в лес? (4)
Соловей-разбойник своим свистом повалил 2 березы, 3 дуба и 1 осину. Сколько всего деревьев погубил Соловей-разбойник? (6)
Узнав о дне рождения ослика Иа-Иа, Винни-Пух решил подарить ему несколько горшочков меда. Придя домой, он обнаружил, что у него есть 5 горшочков. Мед из 3 горшочков он тут же съел, сколько горшочков с мёдом осталось? (2).
Курочка Ряба снесла яичко, а мышка взяла и разбила. Ряба снесла еще 3 яичка. Мышка эти тоже разбила. Сколько всего яиц снесла курочка Ряба? (4)
Коля свой дневник с двойками закопал на глубину 2 м, а Толя закопал свой дневник на глубину 4 м. Кто из них закопал дневник глубже?
Загадки
Раньше рифма помогала, а теперь коварной стала.
Ты, дружок, не торопись. На крючок не попадись!
Варит отлично твоя голова, пять плюс один получается … (шесть)
Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно … (четыре)
Ты на птичку посмотри, лап у птички ровно … (две)
У меня собачка есть, у неё хвостов аж … (один)
Говорил учитель Ире, что два больше, чем … (один)
У доски ты говори, что концов у палки … (два)
Ходит в народе такая молва, шесть минус три, получается … (три)
Отличник тетрадкой своею гордится, внизу под диктантом стоит … (пять)
На уроках будешь спать за ответ получишь … (два)
