Тема урока: «Цветы весны(первоцветы)»
Цель урока: -уточнить и расширить представления о первых цветах весны;
-учить любоваться растущими цветами и воспринимать их красоту, беречь прекрасные творения природы;
-стремиться вызвать чувство благодарности природе за то, что она дарит нам чудные цветы;
-воспитывать эстетический вкус, бережное отношение к природе.
Оборудование: костюмы скворца, сороки, совы; шапочки цветов подснежника, хохлатки, ландыша, сон-травы, мать-и-мачехи; таблица «Значение первоцветов», телеграмма от первоцветов, видеослайды с весенними пейзажами, звукозапись музыки П. И. Чайковского «Времена года. Март.»
ХОД УРОКА
Цветок весны, идущий к нам по снегу –
Простой цветок, но сколько он несет
Добра и радости, и счастья человеку!
В. Иванов
1. ОРГАНИЗАЦИЯ КЛАССА. СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА НА УРОКЕ.
- Посмотрим друг на друга, улыбнемся. Девиз урока такой:
Не просто слушать, а слышать.
НЕ просто смотреть, а видеть.
Не просто отвечать, а думать.
Дружно и результативно работать.
2. ПОДГОТОВКА К ВОСПРИЯТИЮ НОВОГО МАТЕРИАЛА.
1) Просмотр видеослайдов под музыку П. И. Чайковского «Времена года. Март.»
2) Работа над стихотворением С. Маршака:
Разбегайтесь ручьи,
Растекайтесь лужи,
Вылезайте, муравьи,
После зимней стужи.
- Вы посмотрели видеослайды, прослушали стихотворение. Скажите о каком они времени года?
- Правильно. Они о весне. А с чем у вас ассоциируется весна?
3) Построение ассоциативного куста.
3. СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ УРОКА.
- Сегодня мы будем говорить о весне и отправимся в весенний лес.
4. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ
- Давайте повторим правила: что в лесу делать нельзя, а что можно.
Рассмотрим запрещающие знаки на с. _____ учебника «Окружающий мир» (СЛАЙД 3).
- Вы правильно ответили. Мы идем в гости в чужой дом, поэтому нужно вести себя в нем как в гостях, чтобы не обидеть лесных жителей.
5. ИЗУЧЕНИИЕ МАТЕРИАЛА УРОКА
1) Работа над загадкой
Кто весною прилетает,
Звонкой песней развлекает,
Для кого готов дворец?
Ну, конечно же …. Скворец (СЛАЙД 4)
- Верно. Скворец прилетает в наш край ранней весной. Часто еще снег не весь сошел, а скворец тут как тут. В народе ходит пословица «Увидел скворца – весну встречай» или «Скворец на своих крыльях весну принес»
- Смотрите, и к нам прилетел скворец, давайте послушаем, что он расскажет. (Входит ученик в костюме скворца).
Скворец – Здравствуйте, ребята! Наконец-то я вернулся на родную землю. Она еще покрыта снегом, но под ним видно пробуждение жизни- маленькие цветочки. Они первые зацветают. Что это?
Учитель – Да это первоцветы. Они первыми украшают землю в лесу и на лугу. Первые весенние цветы! Как мы радуемся им! Каждый цветок волнует нас своей красотой, скромностью, чистотой и ароматом. Смотрите как много их на поляне, давайте послушаем, что они расскажут о себе.
Подснежник – (СЛАЙД 5) Я цветок с синими цветочками, они словно звездочки разбросаны по снегу. Нас много, мы дружная семейка. Подснежник-нежный душистый цветок, самый первый, самый смелый, не боится холода. Вот послушайте:
Выглянул подснежник
В полутьме лесной-
Маленький разведчик,
Посланный весной,
Пусть еще над лесом
Властвуют снега,
Пусть лежат под снегом
Сонные луга,
Пусть на спящей речке
Неподвижен лед, -
Раз пришел разведчик
И весна прийдет!
Хохлатки - (СЛАЙД 6) Чуть позднее в лесу зацветаем мы хохлатки. Нас очень много и похожи мы друг на друга. Среди сиреневых хохлаток встречаются ярко-красные. Вот таким ярким цветочным ковром устилает землю Матушка-природа.
Вот сиреневый цветок-
Словно птичий хохолок.
И резной листочек
Тонкий стебелечек.
Хохлатки помогают в лечении гипертонии и нервных заболеваний.
Ландыш - (СЛАЙД 7) Меня узнать легко. Имею два широких листа, зато цветков много, они белые, поникшие с сильным приятным запахом. Ягоды ярко-красные. Несмотря на мою красоту-я ядовитый. Мои цветки лечат заболевания сердца, а если из них делать примочки-снимается воспаление глаз.
Ландыш к небу устремился,
В лесу утром он родился,
Все вокруг он рассмотрел
И тихонько зазвенел.
Хорошо в лесу живется,
Запах от цветочка льется.
Под кустом в тени растет,
Его кустик бережет.
Скворец - Весна украшает не только лес, она несет свою красоту на луга. Здесь мы можем встретить мать-и-мачеху
Мать-и-мачеха - (СЛАЙД 8) Я расту в семейке 4-6 стебельков, которые прижимаются друг к другу, не страшась холодов –вместе теплее. Мои цветки раскрываются с первыми лучами солнышка, а к вечеру прячут свою красоту, закрываются. Одна сторона листа-мать-теплая, а другая-мачеха-холодная.
У апреля первенцы-цветы
Всюду на лужайках расцвели.
К солнцу поднимают стебельки
Желтые цветочки от земли.
Лепестки похожи на лучи,
К вечеру сожмутся в кулачки
Утром в небе солнышко взойдет
Цветик кулачек свой разожмет.
Лишь головку к солнцу приподнял-
Сам похож на солнышко он стал.
Маленькие солнышки Земли
Мать-и-мачехой в народе нарекли.
Из меня делают отвар для лечения воспалительных процессов, для укрепления волос, а также от кашля.
Сон-трава - (СЛАЙД 9) Я - сон-трава. У меня фиолетовые пушистые лепестки. Листья рассечены на дольки, будто прострелены. Поэтому мое другое название прострел весенний. Народ назвал меня так из-за густых волосков, которые покрывают растение, будто навевают дрему. Меня используют при заболевании дыхательных путей, а также для успокоения нервной системы людей.
Сон-траву ветер колышет
Свежестью весенний дышит
И склонилась голова,
Потому и сон-трава.
Он как- будто засыпает,
Потому так называют…
…Лечит сон-трава ребят.
Помогает всем подряд.
Сон-траву побереги
И напрасно ты не рви.
Скворец - Ребята, в нашем крае много видов первоцветов. Это и медуница, кислица,
Лютик луговой, одуванчик и много-много других. Говорить о них можно бесконечно, но у нас мало времени.
-Посмотрите, по-моему, к нам летит моя подруга сорока. Она- лесной почтальон. У нее телеграмма для нас. (Входит ученица в костюме сороки и читает текст телеграммы). (СЛАЙД 10)
ТЕЛЕГРАММА
Мы-первые цветы, нас часто собирают в большие букеты, потому что мы очень яркие и привлекательные. Но все забывают, что у нас ломкие стебли корневища.
Мы боимся распускаться первыми в лесу. А что хорошего!? Нас ломают, рвут, выталкивают. И мы очень-очень страдаем… ПОМОГИТЕ НАМ!!!
Ваши первоцветы!
Скворец - Неужели так обязательно рвать цветы, чтобы любоваться ими?! Давайте учиться прикасаться к чуду глазами, сердцем, душой! Это сделает богаче и нас, и природу.
«Сбереги, дай вырасти-и ты станешь богаче не только лесами, но и душой!»
В КРАСНОЙ КНИГЕ записано: «НЕ истреби, не сорви, не затопчи!» Эти слова звучат словно наказ людям. (СЛАЙД 11)
- Давайте запомним эти слова (дети хором повторяют). Будем передавать их другим людям.
Ученик Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок
Если все и я, и ты,
Если мы сорвем цветы,
Опустеют все поляны
И не будет красоты!
Скворец - Ребята, смотрите, к нам заглянула Мудрая Сова. Что же она нам скажет?
6. ОБОБЩЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ НОВЫХ ЗНАНИЙ
Мудрая Сова – Здравствуйте, дети! Я услышала, что вы обсуждаете очень важную проблему «Первоцветы». Хочу обобщить ту информацию, которую вы получили на этом уроке.
- Какое значение имеют первоцветы в жизни людей? В этом поможет данная таблица.
ЗНАЧЕНИЕ ПЕРВОЦВЕТОВ
1.Первоцветы радуют глаз, украшают природу.
2.Первоцветы прекрасные медоносы. Майский мед-самый полезный.
3.Почти все первоцветы являются лекарственными растениями.
-Какие первоцветы вы можете назвать?
-Отгадайте загадки про первоцветы (СЛАЙД 12)
*****
Я знаменита не цветами,
А необычными листами:
То твердыми, холодными,
То мягкими и теплыми. (Мать-и- мачеха)
*****
Лиловые цветочки
Весною расцвели
И за нектаром сладким
К цветам летят, шмели .(Хохлатки)
*****
Что за чудо за цветок
Нежный белый лепесток.
С ветерком играет
Дубраву украшает.
Тихий нежный перезвон
Так и клонет, клонет в сон .(Сон-трава)
*****
Ветерок веселый, смелый
В лес весенний залетел.
Встрепенулся цветок белый
И тихонько зазвенел. (Ландыш)
*****
Сорвала в лесу я
Цветик голубой,
Принесу в подарок
Маме дорогой. (Подснежник)
7.ИТОГ УРОКА. РЕФЛЕКСИЯ.
-Какой теме был посвящен урок?
-Был ли он полезен тебе? Чем?
-Какую новую информацию ты получил?
8.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
-Подготовить сообщения о первоцветах.
-Прочитать статью учебника на с. _____, ответить на вопросы к ней.
[pic]
ДОНЕЦКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА I-IIIСТУПЕНЕЙ № 88
МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
СЦЕНАРИЙ
внеклассного мероприятия:
«ЦВЕТЫ ВЕСНЫ (ПЕРВОЦВЕТЫ)»
\
Глущенко Виктория Анатольевна
Учитель начальных классов
Донецк - 2016
