КВН по сказкам. 2 класс.
Цели:
побудить интерес к чтению;
расширить кругозор;
развивать воображение, находчивость, смекалку, творческие и сценические способности.
Оборудование: плакат «КВН», иллюстрации к сказкам, волшебная палочка, предметы, используемые в сказках, песочные часы, призы.
І. Вступительная часть.
-Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в сказочную страну. Полетим туда через моря ,поля, леса на сказочном ковре-самолёте. Но в эту страну принимают только начитанных, самых сообразительных и самых находчивых. Прежде чем попасть к сказочным героям ответьте на такие вопросы:
скажите, какие бывают сказки?
по каким признакам можно определить , что это сказка?( зачин; волшебные предметы; троекратный повтор; борьба добра и зла; добро побеждает зло; концовка ) .
Ребята, вот у меня на руках волшебная палочка. Я взмахну, этой волшебной палочкой , скажу заклинания. Вы должны повторить эти слова, и мы окажемся в сказочной стране:
Лети, лети, лепесток
Через запад на восток ,
Через север , через юг.
Возвращайся , сделав круг .
Лишь коснешься ты земли,
Быть по – моему вели.
-Ребята, из какой сказки это заклинание? ( В. Катаев «Цветик –Семицветик»)
Итак, мы в сказочной стране. Сейчас мы узнаем лучших знатоков сказок. В нашей игре участвует две команды. В каждой команде по 6 человек. Остальные болельщики. Чтобы создать команды, проведём разминку.
Разминка.
1.Чем угощала лиса журавля?( кашей)
2. Чем подавился петушок? ( бобовое зернышко)
3. Кто спас Снегурочку в сказке «Девочка Снегурочка?» ( Жучка)
4.Кого заморозил Мороз - Синий нос? (купца)
5.Из какой это сказки:
Жили – были бабушка – старушка, внучка хохотушка, курочка – клохтушка и мышка – норушка. Каждый день они ходили за водой. У бабушки были вёдра большие, а у внучки – поменьше, у курочки –с огурчик, у мышки –с наперсток.( « У страха глаза велики»)
6. «…Сестрица моя,
Выплынь, выплынь на бережок!
Костры горят высокие,
Котлы горят чугунные,
Ножи точат булатные,
Хотят меня зарезати!..» ( Братец Иванушка)
7. Какие слова говорил Иван – царевич , чтобы войти в избушку Бабы –Яги? ( «Избушка, избушка, повернись ко мне передом, а к лесу задом!»)
8. Нос – особенная отличительная черта этого героя. (Буратино)
9. Самый круглый сказочный герой. (Колобок)
10. Очень грамотная знакомая Винни-Пуха. (Сова)
11. «Наступила темнота.
Не ходи за ворота;
Кто на улицу попал-
Заблудился и пропал». ( К. И. Чуковский «Краденое солнце»)
12. « С букварём шагает в школу
Деревянный мальчуган
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
Как зовётся это книжка?
Как зовётся сам мальчишка?» ( Буратино из сказки А. Толстого «Золотой ключик , или Приключения Буратино»)
-Итак, команды готовы, займите свои места.
Учитель.
Орешек знаний твёрд, но всё же
Вы не привыкли отступать.
Вам расколоть его поможет
Наш КВН, девиз которого:
«Хочу всё знать!»
Мы начинаем КВН…(звучит музыка из телепередачи КВН)
ЖЮРИ ……
Конкурс «Узнай название команды»
Учитель. Приступаем к состязанию. Но сначала команды должны узнать своё название. Для этого вам надо из букв собрать слово и коротко рассказать об этом герое.
1 команда Ч Е Б У Р А Ш К А
2 команда Ч И П О Л Л И Н О
Конкурс «Измени одну букву» (по очереди задаётся командам)
В названиях русских народных сказок изменена всего одна буква. Вам надо найти эти букву и восстановить подлинное название сказки.
-Пеший (Леший)
-Кот и киса ( Кот и лиса)
-Кособок (Колобок)
-Шар птица (Жар птица)
-Золотая рубка (Золотая рыбка)
-Кепка (Репка)
-Полк и семеро козлят (Волк и семеро козлят)
-Мурочка (курочка)
Конкурс «По опорным словам отгадать название сказки»
1 команде
Солдат старуха топор
Брат баба –яга сестра яблоня
Петух корова кузнец курочка
2 команде
Карета фея туфельки
Волк козлятушки лес
Масло пирожки красивая шапочка (команды готовятся)
Игра с болельщиками
-Автор сказки «Царевна – лягушка» (народ)
Итальянский писатель , написавший сказку про веселого и неунывающего Чиполлино
( Д. Родари)
В кого превратился князь Гвидон? ( в комара, муху, шмеля)
Растение, из которого девушка плела своим братьям рубашки (крапива)
Сколько оловянных солдатиков подарили мальчику?(25)
Самый красивый цветок в мире, он присутствует в нескольких сказках? (роза)
Птица, которая помогла Дюймовочке? ( ласточка)
Чем кормила лиса журавля? (кашей)
Скажите, какого героя провели на пирожках? (медведь из сказки «Маша и медведь»)
Какого насекомого испугались все звери? ( Таракан из сказки К.Чуковского «Тараканище»)
Какой музыкальный инструмент помогал девочке Жене собирать землянику?
( Дудочка. В Катаев «Дудочка и кувшин»)
Конкурс «Бюро находок»
В бюро собраны вещи, которые потеряли герои. Помогите сказочным героям найти свои вещи
( учитель показывает предметы,команды по очереди называют сказку и героя, которому эта вещь «принадлежит»)
Сапоги – « Кот в сапогах»
Туфелька – «Золушка» или Хрустальная туфелька»
Белые камешки – « Мальчик –с – пальчик»
Стрела – « Царевна – лягушка»
Печка – « По щучьему веленью»
Невод – «Сказка о рыбаке и рыбке»
Веретено – «Спящая красавица»
Зонтик – «Оле – Лукойе»
Игра «Горит Кошкин дом»
Стоят 2 стула, а на них надеты вывернутые наизнанку детские застегнутые пиджаки. Два ученика (можно по желанию) снимают пиджаки, выворачивают, расстегивают, надевают на себя, застегивают и садятся на стул. Кто быстрее и аккуратнее это выполнит , тот победит.
Конкурс капитанов « Отгадай тайну» (задания находятся в двух конвертах, капитанам на подготовку дается время )
1 задание.
-Вспомни умную сказку великого сказочника Г. Х. Андерсена «Новое платье короля»
Хитрые обманщики выдали – себя за ткачей и сказали, что могут изготовить красивую ткань . обладающую удивительным свойством –становиться не видимой для всякого человека . который занимает не свое место и непроходимо глуп. Когда король надел платье. Сшитое из этой материи , то все-все . от самого первого министра до пажа . охали и восхищались красотой несуществующего наряда.
-Кто раскрыл очевидную тайну этого костюма?
- В чём заключается тайна этой сказки?
Ответ ( никто, кроме ребёнка . не был уверен . что занимает свое место. Которого достоин. Все предпочитали лгать или притворяться. Голос мальчика – голос правды. Это трудно , всегда говорить правду, но все –таки возможно )
2 задание.
-Вспомни сказку А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» . В чём же тайна золотой рыбки?
Захотела старуха , которую золотая рыбка уже сделала царицей, стать владычицей морскою. «Ничего не сказала рыбка. Воротился старик домой.
«Глядь: опять перед ним землянка; На пороге сидит старуха. А перед нею разбитое корыто» .
-Почему же так случилось?
-В чём же тайна золотой рыбки?
Ответ (Все, добытые одной жадностью исчезло. На протяжении всей сказки истина борется с корыстью. Золото обладает лишь призрачным могуществом. Человек часть природы, и она всегда придёт на помощь человеку, если он живёт в согласии с ее мудростью )
Конкурс «Телеграмма» .
Кто из сказочных героев мог дать такие телеграммы
1.В гости не прилечу . Мотор забарахлил. ( Карлсон)
2. Купил семена, приезжайте тянуть.( Дед из сказки «Репка)
3. Купила самовар. Приглашаю к чаю. (Муха – Цокотуха)
4. Помни, все исчезнет после 12 ночи. ( Фея из сказки «Золушки»)
5. Ушёл от зайца, волка, медведя. ( Колобок)
6. Хвост нашли, плакать перестал ( Ослик Иа)
7.Ключ достал. Скоро буду .( Буратино)
8.Едва не сдали на металлолом, но девочка помогла (Железный Дровосек)
Конкурс «Великие математики»
1 команде. Назовите сказки , 2 команде .Назовите сказки,
где в названии есть цифра 3 где в названии есть цифра 7.
Конкурс «Угадай сказку». Пантомима.
Каждая команда за короткий промежуток времени инсценирует отрывок из любой русской народной сказки. (Другая команда должна угадать ее)
Игра с болельщиками
Кто говорил такие волшебные слова : «Сим –сим , открой дверь!»(Али –Баба)
В кого превратились 11 братьев –принцев из сказки Андерсена? ( Лебедей)
Чем ловил Волк рыбу в сказке «Лисичка –сестричка и Волк»? ( Хвостом)
Кто написал сказку «Аленький цветочек?» ( С. Аксаков)
На чём летала на юг лягушка? ( На прутике, который держали утки)
Что служило Дюймовочке колыбельной в отчем доме? ( Скорлупа грецкого ореха )
Подведение итогов.
Награждение победителей.
