Пәні: Қазақ тілі
Сабақтың тақырыбы: Сөйлемдегі сөздердің байланысы Мұғалімніңаты-жөні: Мырзакулова Г.
Күні: 5-6.12.2016
СЫНЫП:
Қатысқаноқушылар саны:
Қатыспағаноқушылар саны:
Сабақнегізделгеноқумақсаттары:
Жаңа тақырыпты ашу арқылы оқушылардың сөйлем және оның тыныс белгілері жайындағы алған ұғымдарын тиянақтау.Дұрыс сөйлеу,сөйлемді дұрыс құрастыра білу қабілеттіліктерін дамыта отырып,таза, ұқыпты жазуға тәрбиелеу.
Сабақтан күтілетін нәтиже:
1-деңгей (білу, түсіну):
Оқушылардың барлығы мыныны орындай алады:
Жазады,оқиды,біледі
2-деңгей
(қолдану, талдау):
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:
Өткен тақырыптар бойынша салыстыра отырып өз ойын айтады және мағынасын кең түрде аша алады.
3-деңгей
(жинақтау, бағалау):
Оқушылардың кейбіреулері мыныны орындай алады:
Сын тұрғысынан ойлай алады. Тақырыптан ереже шығара алады
Тілдік мақсат:
Жазады,оқиды
Ресурстар:
Оқулық, ойын құралдары, деңгейлік тапсырма, үлестірме қағаздар, ереже, т.б
Пәнаралықбайланыс:
Әдебиеттік оқу, бейнелеу.
Алдыңғы оқу:
Сұраулы сөйлемді біледі
САБАҚ ЖОСПАРЫ
Сабақ барысы және
жоспарланғануақыт
Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер
Бағалау критерийлері және жұмыс түрлері
ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ
... минут(1-3 минут)
Жұмбақ жасыру:»Өзім сөзден тұрамын, Аяқталған ойды құрамын.» Жауабы не?
ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ
... минут(7-10 минут)
1-деңгей (білу, түсіну):
(1-2 ұпай)
-Хабарлы, сұраулы, лепті сөйлем дегеніміз не? Мысал келтіріңдер.
жеке, жұптық, топтық, жалпы жұмыс
1-2 ұпай
2-деңгей
(қолдану, талдау):
(2-3 ұпай)
Миға шабуыл әдісі арқылы үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы сұрау арқылы оқушыларды диалогқа түсіру
2-3 ұпай
3-деңгей
(жинақтау, бағалау):
(4-5 ұпай)
« Өзім сөзден тұрамын, Аяқталған ойды құрамын.» 6. Мәтін деген не? Ережені түсіндіру.
Мысалы:1ұ-жұптық
4-5 ұпай
ЖАҢА САБАҚ
... минут(5-7 минут)
Ойлан тап» ойыны.
Ұяшықтар берілген.Оқушылар қалауы бойынша таңдайды. Әр ұяшықтың соңында сұрақтар бар.
1 2
3
4
5
6
САБАҚТЫ БЕКІТУ
... минут(15-20 минут)
1-деңгей (білу, түсіну):
(1-2 ұпай)
1-2 ұпай
2-деңгей
(қолдану, талдау):
(2-3 ұпай)
Қыстап қалатын құстар туралы әңгіме құра.
-Қандай құстар қыстап қалады?
[pic]
2-3 ұпай
3-деңгей
(жинақтау, бағалау):
(4-5 ұпай)
Тест тапсырмасы: Сөйлемдегі сөздердің дұрыс байланысқанын тап. А) Үйді олар тазалау кірісті.
Ә) Үй олар тазалауға кірісті.
Б) Олар үйді тазалауға кірісті
4-5 ұпай
ҮЙГЕ ТАПСЫРМА
... минут(5-7 минут)
1-деңгей (білу, түсіну):
«3»
Сөйлемдерді дауыс ырғағымен оқып, тыныс белгісін табу.
1-2 ұпай
2-деңгей
(қолдану, талдау):
«4»
Ребусты шеш. Шешуіндегі сөзді қатыстырып сөйлем құрастыру. [pic]
2-3 ұпай
3-деңгей (Шығармашылыққа, ғылыми - зерттеушілікке бағытталған тапсырмалар)
«5»
Тест сұрақтарына жауап беру
4-5 ұпай
БАҒАЛАУ
... минут(2-3 минут)
Өзін-өзі бағалау .
Бағдаршам, бағалау парақшалары
КЕРІ БАЙЛАНЫС
... минут(1-2 минут)
Бүгін мен не үйрендім? Маған не ұнады/ұнамады? Жаңа сабақ бойынша сұрақ немесе пікірің
Сабақтың мақсаты мен сабақта жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімсіз болды?
Келесі сабақта өз жоспарыңызға қандай өзгерістер енгізген болар едіңіз?
Оқу ісінің меңгерушісі
