ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ВОЛГОДОНСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 14
Утверждено на заседании
Попечительского совета
ГКОУ РО Волгодонской
школы – интерната № 14
29.04.2016г. протокол №4
ИНФОРМАЦИЯ
О ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЯХ
учителя начальных классов
ГКОУ РО школы – интерната № 14
ЕРЕМЧЕНКО ЖАННЫ НИКОЛАЕВНЫ
г. Волгодонск
2016
Содержание
Общие сведения об учителе 3
Непрерывность профессионального развития учителя
32
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УЧИТЕЛЕ
Фамилия, имя, отчество
Еремченко Жанна Николаевна
Образование
Высшее.
В 1987 году закончила Волгодонское педагогическое училище по специальности «Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы», с квалификацией – учитель начальных классов.
В 2003 году закончила Московский открытый социальный университет по специальности «Специальная дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью - Логопедия», с квалификацией – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии и учитель – логопед
В 2015 году прошла профессиональную переподготовку по специализации «Практическая олигофренопедагогика и психология» в НОУ ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации»
Трудовой и педагогический стаж
28 лет
Квалификация
Высшая квалификационная категория
РАЗДЕЛ I
НАЛИЧИЕ СОБСТВЕННОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ ПО ПРЕПОДАВАЕМОМУ ПРЕДМЕТУ, ИМЕЮЩЕЙ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПО ИТОГАМ АПРОБАЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СООБЩЕСТВЕ
В Волгодонской школе – интернате обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья. Школа-интернат является учреждением, осуществляющим единую комплексную систему обучения и воспитания, обеспечивающую адекватный возможностям обучающихся уровень образования и профессионально-трудового обучения. Ведущей является задача создания для каждого обучающегося коррекционно-образовательной среды, наиболее соответствующей его возможностям и потребностям, обеспечивающей максимальную компенсацию нарушений развития и социально-трудовую реабилитацию. Я стараюсь реализовать потенциальные возможности детей через различные образовательные программы (индивидуальные образовательные маршруты), позволяющие каждому ребенку получить доступное, качественное образование и профессиональную подготовку. По всем учебным предметам мной разработаны адаптированные рабочие программы для 1- 4 классов. Рабочая программа была рецензирована по предметным линиям «Математика», «Русский язык», «Чтение», «Трудовое обучение», «Развитие речи» кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры начального обучения Таганрогского института имени А.П. Чехова Виневской Анной Вячеславовной. Также мной разработана индивидуальная адаптированная программа для ребенка – инвалида детства, обучающегося на дому, программа рецензирована кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры начального обучения Таганрогского института имени А.П. Чехова Виневской А.В. (Приложение 1).
На протяжении всей моей педагогической работы я занимаюсь исследовательской, инновационной, проектной деятельностью. Результат моей работы – это рабочие программы, методические разработки уроков, сценарии внеклассных мероприятий, статьи, доклады, проекты. Я принимаю активное участие в распространении педагогического опыта, проводя мастер-классы, выступая на семинарах, методических объединениях, педагогических советах, курсах повышения квалификации, участвуя в профессиональных конкурсах. Мои методические разработки размещены на страницах персонального сайта в социальной сети работников образования [link] , имею диплом эксперта (Приложение 42).
Имею свидетельство члена жюри «Интеллект - клуба «Эрудит» (Приложение 43).
Я постоянно повышаю свой методический уровень, прохожу курсы повышения квалификации. В период с 2011 по 2016 г. прошла 12 курсов повышения квалификации:
Наименование курса, форма повышения
Учебное заведение
с 01.11. по 08.12. 2011 год
«Логопедический массаж»,
в объеме 72 часов,
очные курсы
Некоммерческая организация высшего профессионального образования «МОСА»
с 18.01. по 10.03.2014 год
«Основы религиозных культур и светской этики в современной начальной школе в условиях реализации ФГОС», в объеме 108 часов, заочные курсы
Центр педагогических инноваций и развития образования «Новый век»
с 18.05. по 10.06.2014
год
«Психолого-педагогические и методические аспекты дистанционного обучения детей – инвалидов и детей с ОВЗ», в объеме 108 часов, заочные курсы
Центр педагогических инноваций и развития образования «Новый век»
с 24.09 по 28.09.2014
год
«Методы и технологии дистанционного обучения», в объеме 72 часов,
дистанционные курсы
Центр дистанционного образования «Прояви себя»
с 15.11. по 30.11.2014
год
«Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности», в объеме 72 часов, дистанционные курсы
«Институт дистанционного повышения квалификации»
с 01.12. по 9.12.2014
год
«Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением интеллекта», в объеме 72 часов,
дистанционные курсы
НОУ ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации»
Июнь 2014 год
«Внедрение ФГОС в практику работы учителя» в объеме 36 часов,
дистанционные курсы
Центр знаний «Завуч. Инфо»
с 19.01.по 11.04.2015
год
«Отбор содержания и технологий обучения детей с речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС» в объеме 144 часов,
очные курсы
РИПК и ППРО
с 22.01. по 10.03.2015
год
«Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья. Инклюзия и интеграция», в объеме 72 часов,
заочные курсы
Центр дополнительного образования и повышения квалификации МСГИ
с 21.03 по 01.04 2015 год
«Тьюторское сопровождение
ребенка с ОВЗ в общеобразовательной школе», в объеме 16 часов, дистанционные обучающие курсы
Сайт дистанционных мероприятий «Академия роста»
с 02.03 по 12.03
2015 год
«Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях надомного обучения», в объеме 72 часов, дистанционные курсы
Институт развития образования республики Башкортостан
04.07.2015
«Использование ИТК в деятельности классного руководителя при введении новых ФГОС», в объеме 108 часов,
дистанционные курсы
Центр педагогических инноваций и развития образования «Новый век»
04.07.2015
«Использование интерактивных методов обучения на уроках русского языка и литературного чтения в начальной школе при реализации ФГОС», в объеме 108 часов,
дистанционные курсы
Центр педагогических инноваций и развития образования «Новый век»
Я хочу показать обществу, что учитель – яркая, творческая личность и тем самым повысить престиж педагогической профессии!
Претендент Еремченко Ж.Н.___________
28.05.2016
Данные в информации профессиональных достижений проверены и соответствуют действительности
Директор ГКОУ РО Волгодонской
школы – интерната №14
г. Волгодонска Загребельная О.А.___________
28.05. 2016 г.
1
