Календарно – тематическое планирование по технологии 1 класс |
№ п/п | Содержание урока | Количество часов | Дата проведения | Примечание |
Давайте познакомимся. 3 часа |
-
| Путешествие по страницам учебника «Технология». Знакомство с учебником, условными обозначениями, критериями оценки изделия. | 1 |
|
|
-
| Я и мои друзья. Знакомство с соседом по парте. | 1 |
|
|
-
| Материалы и инструменты. Организация рабочего места. Что такое технология. | 1 |
|
|
Человек и земля. 19 часов |
-
| Краски осени. Виды природных материалов. Подготовка природных материалов к работе, приемы и способы работы. Выполнение аппликации по заданному образцу. Аппликация из листьев «Зайчик». | 1 |
|
|
-
| Пластилин. Знакомство со свойствами пластилина. .Инструменты, используемые при работе с пластилином. Приемы работы с пластилином. Аппликация из пластилина «Ромашковая поляна». | 1 |
|
|
-
| Растения. Получение и сушка семян. Использование растений человеком. Знакомство с частями растений. | 1 |
|
|
-
| Знакомство с профессиями, связанными с земледелием. Заготовка семян. Проект «Осенний урожай». Приобретение первичных навыков работы над проектом под руководством учителя. Овощи из пластилина. | 1 |
|
|
-
| Новый год. Проект «Украшаем класс к Новому году». Украшение на елку. Разметка деталей по шаблону. Елочная игрушка из полосок бумаги. | 1 |
|
|
-
| Работа с бумагой. Украшение на окно. Раскрой бумаги без ножниц. Приклеивание бумажного изделия мыльным раствором к стеклу. | 1 |
|
|
-
| Бумага. Свойства бумаги. Приемы и способы работы с бумагой. Правила безопасной работы с ножницами. | 1 |
|
|
-
| Составление симметричного орнамента из геометрических фигур. Закладка из бумаги. | 1 |
|
|
-
| Насекомые. Виды насекомых. Использование человеком продуктов жизнедеятельности пчел. Работа с природным материалом. Изделие «Пчелы и соты». Выполнение изделия по плану. | 1 |
|
|
-
| Дикие животные. Виды диких животных. Работа с бумагой. Аппликация из журнальных вырезок. Правила работы в паре. Коллаж «Дикие животные». Проект. | 1 |
|
|
-
| Домашние животные. Виды домашних животных. Значение домашних животных в жизни человека. Работа с пластилином. Выполнение фигурок домашних животных «Котенок». | 1 |
|
|
-
| Такие разные дома. Знакомство с видами домов и материалами, применяемыми при их постройке. Работа с бумагой и природным материалом. «Домик из веток». | 1 |
|
|
-
| Практическая работа по определению свойств гофрированного картона. Выполнение макета домика из гофрированного картона и природных материалов. | 1 |
|
|
-
| Посуда. Знакомство с видами посуды и материалами, из которых ее производят. Использование посуды. Работа с пластилином. Проект «Чайный сервиз». | 1 |
|
|
-
| Сервировка стола и правила поведения за столом. Выполнение разных изделий по одной технологии. Работа в группах. | 1 |
|
|
-
| Свет в доме. Знакомство с разнообразием осветительных приборов. Работа с бумагой и картоном. Изготовление торшера. Знакомство с видами мебели. Выполнение модели стула. | 1 |
|
|
-
| Одежда. Ткань. Нитки. Кукла из ниток. Знакомство с видами одежды, ее назначением, материалами. Создание разных видов кукол по одной технологии. | 1 |
|
|
-
| Учимся шить. Правила работы с иглой. Освоение строчки прямых стежков, строчки стежков с перевивом, змейкой, с перевивом спиралью. Закладка с вышивкой. | 1 |
|
|
-
| Средства передвижения по земле. Правила соединения деталей конструктора. Работа с конструктором. Тачка. | 1 |
|
|
Человек и вода. 2 часа |
-
| Вода в жизни человека и растений. Уход за растениями. Эксперимент по определению всхожести семян. Проращивание семян. Рассада. Питьевая вода. Работа с бумагой и природными материалами. Колодец. | 1 |
|
|
-
| Передвижение по воде. Знакомство со значением водного транспорта. Работа с бумагой. Плот. Кораблик. Способы сборки плота. Проект «Речной флот». | 1 |
|
|
Человек и воздух. 3 часа |
-
| Человек и воздух. Использование ветра человеком. Работа с бумагой и картоном. Вертушка. Изготовление макета по шаблону. Способы разметки по линейке. Выполнение правил техники безопасности. | 1 |
|
|
-
| Полеты птиц. Знакомство с видами птиц. Работа с бумагой. Попугай. Способы создания мозаики с использованием техники «рваная бумага». | 1 |
|
|
-
| Полеты человека. Знакомство с видами летательных аппаратов. Работа с бумагой и картоном. Самолетик. Парашют. Моделирование. | 1 |
|
|
Человек и информация. 2 часа |
-
| Способы общения. Важные телефонные номера. Письмо на глиняной дощечке. Зашифрованное письмо. Создание рисунка на пластичном материале при помощи продавливания. | 1 |
|
|
-
| Компьютер. Способы передачи информации. Правила пользования компьютером и поиска информации. Правила дорожного движения. Безопасный маршрута от дома до школы, и его графическое изображение. | 1 |
|
|