Календарно-тематическое планирование по предметам начального общего образования для 3 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Добровская школа-гимназия имени Я.М.Слонимского»

Симферопольского района Республики Крым

ул.Комсомольская, 1-А, с. Доброе, Симферопольский район, РК, 297571

тел/факс 0(652) 31-12-24, e-mail: dobrovskijuvk@mail.ru ИНН9109008822_

Согласовано

Заместитель директора

по УВР

________М.К.Кальченко

«____»_____2016г.

Принято

на заседании педагогического совета

протокол № ____от 31.08.2016г.

Утверждаю

Директор МБОУ «Добровская школа – гимназия имени Я.М.Слонимского»

______Н.Б.Федорченко

приказ №______ от______2016г.

Календарно – тематическое планирование

по предметам

начального общего образования

для 3-А класса

базовый уровень

на 2016/2017 учебный год

учитель: Фирсова Ирина Николаевна

Рассмотрено на заседании МО учителей начального образования

протокол №______ от _______2016г.

Руководитель МО ______________З.А.Ибраимова

РУССКИЙ ЯЗЫК

Дата

Коррекция

Тема урока

Кол-во

часов

Д.з.

ЯЗЫК И РЕЧЬ

2

Наша речь. Виды речи.

1

С.4-7

Наш язык.

1

С.8-9

ТЕКСТ . ПРЕДЛОЖЕНИЕ.

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ.

14

Текст. Типы текстов.

1

С.12-13

Текст.

1

С.14

Предложение.

1

С.15-16

Виды предложений по цели высказывания.

1

С.17-20

Виды предложений по интонации.

1

С.20-23

Предложение с обращением.

1

С.24-26

Р/р.№ 1 «Обучающее изложение «Путешественница»»

1

Составить и записать 2 предл. с обращениями

Главные и второстепенные члены предложения.

1

С.26-28

Главные и второстепенные члены предложения.

1

С.28-30

Простое и сложное предложения.

1

С.31-32

Простое и сложное предложения.

1

С.33-34

Словосочетание.

1

С.35-36

Словосочетание

1

С.37

Входная диагностика. Контрольный диктант №1 по тексту администрации.

1

С.38 упр.1 (устно)

СЛОВО В ЯЗЫКЕ И РЕЧИ.

19

Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова. Работа над ошибками.

1

С. 40-42

Синонимы и антонимы.

1

С.42-44

Омонимы.

1

С.45-46

Слово и словосочетание.

1

С.47-48

Фразеологизмы

1

С.49-50

Р/р.№ 2 «Обучающее изложение «Подарки для елочки»»

1

С.51(устно)

Части речи.

1

С.53-54

Имя существительное.

1

С. 55-56

Имя прилагательное.

1

С.56-58

Глагол.

1

С.58-59

Что такое имя числительное ?

1

С.59-60

Однокоренные слова

1

С.61-62

Звуки и буквы. Гласные звуки.

1

С.63-64

Р/р.№ 3 «Обучающее изложение «Как медведь сам себя напугал»»

1

Записать 5 слов с разд. ь

Звуки и буквы. Согласные звуки.

1

С.65-66

Звонкие и глухие согласные звуки. Разделительный ь.

1

С.67-69

Контрольное списывание по теме «Слово в языке и речи».

1

С.71 упр.3 (устно)

Анализ контрольного списывания. Обобщение и закрепление изученного..

1

проект

Проект «Рассказ о слове»

1

правила

СОСТАВ СЛОВА.

16

Что такое корень слова?

1

С.74-75

Как найти в слове корень?

1

С.75-77

Сложные слова

1

С.77-78

Что такое окончание ? Как найти в слове окончание?

1

С.79-81

Окончание слова.

1

С.82-83

Что такое приставка? Как найти в слове приставку?

1

С.84-86

Значение приставок.

1

С.86-88

Что такое суффикс? Как найти в слове суффикс?

1

С.89-90

Значение суффиксов.

1

С.91-94

Р/р.№4. Сочинение по картине А.А.Рылова «В голубом просторе».

1

С.92 упр.171

Что такое основа слова?

1

С.95-96

Обобщение знаний о составе слова

1

С.97-98

Контрольный диктант №2 по теме «Состав слова».

1

правила

Анализ контрольного диктанта. Обобщение знаний о составе слова.

1

С.98-99

Р/р.№5. Обучающее изложение «Скворцы»

1

проект

Проект «Семья слов».

1

правила

ПРАВОПИСАНИЕ ЧАСТЕЙ

СЛОВА

29

В каких значимых частях слова есть орфограммы?

1

С.102-105

Правописание слов с безударными гласными в корне

1

С.105-107

Правописание слов с двумя безударными гласными в корне

1

С.107-109

Правописание слов с безударными гласными в корне

1

С.109-110

Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне

1

С.111-112

Р/р.№6. Обучающее изложение «Клесты»

1

правила

Проверка слов с парными согласными в корне.

1

С.113-114

Проверка слов с парными согласными в корне.

1

С.114-115

Упражнение в написании слов с глухими и звонкими согласными в корне.

1

С.115-116

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.

1

С.117-118

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне. Контрольный словарный диктант №1.

1

правила

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.

1

С.120-121

Р/р. №7. Сочинение по картине В.М.Васнецова «Снегурочка».

1

С.123

Правописание слов с удвоенными согласными.

1

С.121-122

Правописание слов с удвоенными согласными.

1

С.122-123

Контрольный диктант№3 по теме « Правописание корней слов»

1

правила

Правописание суффиксов и приставок. Работа над ошибками.

1

С.124-125

Правописание суффиксов и приставок.

1

С.126-128

Правописание суффиксов и приставок.

1

С.128-130

Правописание приставок и предлогов.

1

С.131-132

Правописание приставок и предлогов.

1

С.133-134

Правописание слов с разделительным твердым знаком (ъ).

1

С.134-135

Разделительный твёрдый и мягкий знаки.

1

С.136-137

Р/р.№8. Обучающее изложение «Певец»

1

С.140 упр.278

Правописание слов с разделительными твердым и мягким знаками.

1

С.137-138

Правописание слов с разделительными твердым и мягким знаками

1

С.139-140

Контрольный диктант №4 по тексту администрации.

1

правила

Правописание слов с разделительными твердым и мягким знаками. Работа над ошибками диктанта.

1

проект

Проект «Составляем орфографический словарь».

1

правила

ЧАСТИ РЕЧИ.

76

Части речи.

1

С.3-6

Имя существительное и его роль в речи.

1

С.7-10

Значение и употребление имен существительных в речи.

1

С.10-11

Одушевленные и неодушевленные имена существительные

1

С.12-13

Одушевленные и неодушевленные имена существительные

1

С.13-14

Р/р.№9. Обучающее изложение «Горностай»

1

словарь

Собственные и нарицательные имена существительные

1

С.15-17, проект

Проект «Тайна имени».

1

правила

Число имён существительных.

1

С.20-21

Число имён существительных.

1

С.22-23

Род имен существительных

1

С.24-27

Род имен существительных

1

С.28-30

Р/р. №10. Обучающее изложение «Басня»

1

С.35

Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих.

1

С.31-33

Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих.

1

С.33-34

Склонение имён существительных.

1

С.36-37

Склонение имён существительных.

1

правила

Падеж имён существительных.

1

С.38-39

Упражнения в определении падежей.

1

С.40-41

Р/р. №11. Сочинение по картине И.Я. Билибина «Иван-царевич и лягушка-квакушка».

1

правила

Именительный падеж

1

С.42-43

Родительный падеж

1

С.43-45

Дательный падеж

1

С.46-47

Винительный падеж

1

С.48-52

Творительный падеж

1

С.52-53

Предложный падеж

1

С.54-55

Р/р.№ 12. Обучающее изложение «Кот-хозяин»

1

правила

Все падежи.

1

С.57-58

Обобщение знаний по теме «Падежи имени существительного».

1

С.59

Сочинение по картине К.Ю.Юона «Конец зимы. Полдень».

1

правила

Контрольный диктант №5 по теме «Имя существительное».

1

проект

Проект «Зимняя страничка».

1

правила

Значение и употребление имён прилагательных в речи.

1

С.64-65

Значение и употребление имён прилагательных в речи.

1

С.66-67

Роль прилагательных в тексте.

1

С.68-69

Текст-описание.

1

С.69-71

Отзыв по картине М.А.Врубеля «Царевна-лебедь».

1

С.70

Род имён прилагательных.

1

С.72-74

Изменение имен прилагательных по родам

1

С.74-76

Изменение имен прилагательных по родам

1

С.76-77

Число имён прилагательных.

1

С.78-80

Число имён прилагательных.

1

С.80-81

Изменение имен прилагательных по падежам

1

С.82-83

Изменение имен прилагательных по падежам

1

С.84-85

Обобщение знаний об имени прилагательном

1

С.85-86

Контрольный диктант №6 по теме «Имя прилагательное»

1

правила

Обобщение знаний об имени прилагательном. Работа над ошибками.

1

С.86-87

Р/р.№13 Отзыв по картине А.А.Серова «Девочка с персиками».

1

правила

Обобщение знаний об имени прилагательном

1

проект

Проект «Имена прилагательные в загадках».

1

правила

Личные местоимения

1

С.92-94

Изменение личных местоимений по родам.

1

С.94-95

Местоимение.

1

С.96-97

Местоимение.

1

С.97-98

Р/р.№14. Обучающее изложение «Кошкин выкормыш»

1

правила

Значение и употребление глаголов в речи.

1

С.100-102

Значение и употребление глаголов в речи.

1

С.102-103

Значение и употребление глаголов в речи.

1

С.104-105

Неопределённая форма глагола.

1

С.106-107

Неопределённая форма глагола. Контрольный словарный диктант №2.

1

С.107-108

Число глаголов.

1

С.109-110

Р/р..№15. Обучающее изложение «Лось»

1

правила

Времена глаголов.

1

С.111-113

Времена глаголов. 2-е лицо глаголов.

1

С.114-116

Изменение глаголов по временам

1

С.116-118

Изменение глаголов по временам

1

С.118-119

Контрольный диктант №7 по тексту администрации.

1

правила

Род глаголов в прошедшем времени. Работа над ошибками.

1

С.121-122

Род глаголов в прошедшем времени.

1

С.123-124

Правописание частицы не с глаголами.

1

С.124-125

Правописание частицы не с глаголами.

1

С.125-126

Обобщение знаний по теме «Глагол»

1

С.126-127

Итоговый контрольный диктант №8 за год.

1

С.127-128

Обобщение знаний по теме «Глагол»

1

С.129-130

Обобщение знаний по теме «Глагол».

1

правила

Обобщение знаний по теме «Глагол». Работа над ошибками.

1

словарь

ПОВТОРЕНИЕ.

14

Обобщение и систематизация изученного о частях речи.

1

С.131-132

Контрольное списывание по теме «Повторение»

1

правила

Обобщение изученного о слове, предложении. Работа над ошибками.

1

С.133-134

Правописание окончаний имен прилагательных.

1

С.134-135

Р/р.№ 16. Контрольное изложение «Шел бой»

1

правила

Правописание приставок и предлогов.

1

С.135-136

Правописание безударных гласных.

1

С.137

Правописание значимых частей слов. Работа над ошибками.

1

С.138-139

Р/р.№17. Обучающее изложение «Помощь»

1

правила

Однокоренные слова.

1

С.139-140

Однокоренные слова.

1

словарь

Текст.

1

С.140-142

Текст.

1

С.142

КВН «Знатоки русского языка».

1

правила

Списывание-2

Словарные диктанты-2

Контрольные диктанты - 8

Развитие речи-17

Проекты - 5

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

часов

Д.з.

САМОЕ ВЕЛИКОЕ ЧУДО

НА СВЕТЕ.

5ч.

1

Введение. Знакомство с учебником.

1

Чит. худ.кн.

2

Знакомство с названием раздела.

Вн. чт. №1 «Илья Муромец и Калин –царь»

1

С.4

3

Рукописные книги Древней Руси.

1

С.6-7

4

Первопечатник Иван Фёдоров.

1

С.10-11

5

Урок-путешествие в прошлое. Оценка достижений по разделу «Самое великое чудо на свете»

1

С.12, чит. худ.кн.

УСТНОЕ НАРОДНОЕ

ТВОРЧЕСТВО

14

6

Знакомство с названием раздела.

Вн. чт. №2 « Русская народная песня «Калинка»

1

Чит. худ.кн.

7

Русские народные песни.

1

Наиз.

8

Докучные сказки.

1

Сочинить сказку

9

Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка.

1

С.20-21

10 – 11

Русская народная сказка ”Сестрица Алёнушка и братец Иванушка”.

2

С.22-26

С.27 з.7

12 – 13

14

Русская народная сказка “Иван- царевич и Серый Волк”.

Чтение вслух.

3

С.28-33

С.34-38

С.39 вопросы

15 -16

Русская народная сказка “Сивка - Бурка”.

2

С.40-45

С.46-50

17

Художники-иллюстраторы В.Васнецов и И.Билибин.

1

С.57

18

Вн. чт. №3 «КВН»

1

проект

19

Проект «Сочиняем волшебную сказку». Оценка достижений по разделу «Устное народное творчество»

1

Чит. худ.кн.

ПОЭТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ 1.

11

20

Знакомство с названием раздела. . Вн. чт. №4 «Ф.Н.Тютчев «Неохотно и несмело»

1

проект

21

Проект «Как научиться читать стихи». Я Смоленский.

1

С.60-61

22

Ф.И. Тютчев:”Весенняя гроза”

1

С.62 наиз.

23

Ф.И.Тютчев “Листья”

1

С.63

24

А.А. Фет “ Мама! Глянь – ка из окошка”, “Зреет рожь над жаркой нивой”.

1

С.64-65

25

И.С. Никитин ”Полно, степь моя”.

1

С.66-67

26

И С. Никитин ”Встреча зимы”.

1

С.68-69, отр.наиз

27

И.З. Суриков “Детство”.

1

С.72-75, отр.наиз

28

И.З.Суриков ”Зима”

1

С.76-77, отр.наиз

29

Путешествие в Литературную страну (обобщающий урок по разделу « Поэтическая тетрадь 1».

1

Чит. худ.кн.

30

Вн. чт. №5 «А.Фет «Печальная береза»»

1

Чит. худ.кн.

ВЕЛИКИЕ РУССКИЕ

ПИСАТЕЛИ

24

31

Знакомство с названием раздела.

Вн. чт.№ 6 «А.Пушкин «Гонимы вешними лучами…»»

1

Чит. худ.кн.

32

А.С. Пушкин . Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни А.С.Пушкина».

1

проект

33

А.С.Пушкин Лирические стихотворения.

1

С.86-87, наиз.

34

А.Пушкин «Зимнее утро»

1

С.88-89, отр.наиз

35

А.Пушкин «Зимний вечер»

1

С.90-91, отр.наиз

36 – 37

38

39

А. С. Пушкин. «Сказка о царе Салтане…».

4

С.92-100

С.101-110

С.111-120

С.121-129

40

Рисунки И.Билибина к сказке. Соотнесение рисунков с художественным текстом.

1

С.129

41

Подготовка сообщения о И.Крылове на основе статьи учебника, книг о Крылове.

1

С.132

42

И. А. Крылов «Мартышка и очки».

1

С.134-135, наиз.

43

И.Крылов «Зеркало и обезьяна»

1

С.136-137

44

И.Крылов «Ворона и лисица»

1

С.137-139

45

М. Ю. Лермонтов. Статья В.Воскобойникова.

1

С.142-143

46

М.Ю.Лермонтов «Горные вершины…», На севере диком…»

1

С.144, наиз.

47

М.Лермонтов «Утес», «Осень».

1

С.146-147

48

Детство Л. Н. Толстого. (из воспоминаний писателя).

1

С.150-151

49

Л. Н. Толстой. «Акула».

1

С.152-155

50

Л. Н. Толстой. «Прыжок».

1

С.156-159

51

Л. Н. Толстой. «Лев и собачка».

1

С.160-162

52

Л. Н. Толстой. «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря?».

1

С.162-163

53

Литературный праздник. Вн. чт. №7 «И.Крылов «Волк и журавль», «Кукушка и петух»

1

Чит. худ.кн.

54

Оценка достижений по разделу «Великие русские писатели»

1

С.164-166

ПОЭТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ 2.

6

55

Знакомство с названием раздела.

Вн. чт. №8 « Н.Некрасов «Зеленый шум»

1

Чит. худ.кн.

56

Н. А. Некрасов. «Славная осень!», «Не ветер бушует над бором…».

1

С.168-170, наиз.

57

Н. А. Некрасов. «Дедушка Мазай и зайцы».

1

С.170-172

58

К. Д. Бальмонт. «Золотое слово».

1

С.173

59

И. А. Бунин. Выразительное чтение стихотворений.

1

С.174-177

60

Развивающий час (обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь 2»). Оценка достижений.

1

Чит. худ.кн.

ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ.

8

61

Знакомство с названием раздела.

Вн. чт. №9 Д.Мамин-Сибиряк «Серая шейка»

1

С.180

62

Д. Мамин-Сибиряк. «Аленушкины сказки» (присказка) Чтение молча.

1

С.182

63

Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго Зайца …» Чтение вслух.

1

С.183-187

64- 65

В. Гаршин. «Лягушка-путешественница».

2

С.188-191

С.192-195

66- 67

В. Ф. Одоевский. «Мороз Иванович».

2

С.196-201

С.202-207

68

Оценка достижений . КВН (обобщающий урок по 1 части учебника).

1

Чит. худ.кн.

БЫЛИ - НЕБЫЛИЦЫ.

10

69

Знакомство с названием раздела.

Вн. чт. № 10 К.Паустовский «Вода из реки Лимпопо»

1

Чит. худ.кн.

70- 71

М. Горький. «Случай с Евсейкой».

2

С.4-8

С.9-11

72- 73

74

К. Г. Паустовский. «Растрёпанный воробей».

3

С.12-15

С.16-19

С.20-24

75- 76

77

А. Куприн. «Слон».

3

С.25-31

С.32-37

С.38-41

78

Урок-путешествие по разделу «Были-небылицы». Оценка достижений.

1

С.43

ПОЭТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ 1 .

6

79

Знакомство с названием раздела. Саша Чёрный. «Что ты тискаешь утёнка?..».

1

С.46

80

Саша Чёрный «Воробей», «Слон».

1

С.47-49

81

А.Блок «Ветхая избушка»

1

С.50-51, наиз.

82

А. Блок. «Сны», «Ворона».

1

С.51-54

Чит. худ.кн.

83

С. Есенин. «Черёмуха». Вн.чт. №11 «Вечер, как сажа…»

1

С.55

84

Урок-викторина по теме «Поэтическая тетрадь 1».Оценка достижений.

1

Чит. худ.кн.

ЛЮБИ ЖИВОЕ.

16

85

Знакомство с названием раздела.

Вн. чт. № 12 М.Пришвин «Жулька и кот»

1

Чит. худ.кн.

86

М. Пришвин. «Моя Родина».

1

С.58-59

87- 88

И. Соколов-Микитов. «Листопадничек».

2

С.60-67,чит.

С.60-67,пер.

89

В. И. Белов. «Малька провинилась»,

1

С.68-70

90

В.Белов «Ещё раз про Мальку».

1

С.70-72

91

В. Бианки. «Мышонок Пик».

1

С.73-76

92

В. Бианки. «Мышонок Пик».

1

С.77-82

93- 94

95

Б. С. Житков. «Про обезьянку».

3

С.83-90

С.91-97

С.83-97,пер.

96

Вн.чт.№13 « Б.Житков «Галка»»

1

Чит. худ.кн.

97

В. П. Астафьев. «Капалуха».

1

С.98-101

98

В. Ю. Драгунский. «Он живой и светится».

1

С.102-106

99

Урок-конференция «Земля – наш дом родной».

1

Чит. худ.кн.

100

Оценка достижений по разделу «Люби живое»

1

Чит. худ.кн.

ПОЭТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ 2.

8

101

Знакомство с названием раздела.

Вн. чт. № 14 « Н.Некрасов «Несжатая полоса»»

1

С.109

102

С. Я. Маршак. «Гроза днём», «В лесу над росистой поляной».

1

С.110-111

103

А. Барто. «Разлука».

1

С.112-113

104

А. Барто «В театре».

1

С.113-115

105

С. В. Михалков. «Если».

1

С.116-117

106

Е. Благинина. «Кукушка», «Котёнок».

1

С.118-119

107

«Крестики-нолики» (обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь 2»)

1

С.120-121

108

Оценка достижений по разделу «Поэтическая тетрадь 2»

1

Чит. худ.кн.

СОБИРАЙ ПО ЯГОДКЕ – НАБЕРЁШЬ КУЗОВОК.

12

109

Знакомство с названием раздела.

Вн. чт. № 15 «В.Драгунский «Бы…»»

1

Чит. худ.кн.

110

Б. Шергин. «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок».

1

С.124-128

111-112

А. П. Платонов. «Цветок на земле». Чтение молча.

2

С.129-136

С.129-136

113-114

А. П. Платонов.,«Ещё мама».

2

С.137-143

С.137-143

115

М. Зощенко «Золотые слова». Чтение вслух.

1

С.144-153

116

М. Зощенко «Великие путешественники».

1

С.154-164

117

Н. Носов. «Федина задача».

1

С.164-169

118

Н. Носов. «Телефон».

1

С.170-172

119

Вн.чт.№16 «В.Драгунский «Кот в сапогах»

1

Чит. худ.кн.

120

Урок –конкурс по разделу «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок». Оценка достижений .

1

журнал

ПО СТРАНИЦАМ ДЕТСКИХ ЖУРНАЛОВ.

8

121

Знакомство с названием раздела.

Вн. чт. № 17 «По страницам детских журналов».

1

С.174

122

Л.Кассиль «Отметки Риммы Лебедевой».

1

С.175-178

123

Ю. Ермолаев. «Проговорился».

1

С.179-181

124

Ю Ермолаев “Воспитатели”.

1

С.181-183

125

Г. Остер. «Вредные советы».

1

С.183-184

126

Г. Остер. «Как получаются легенды».

1

С.184-186

127

Р. Сеф. «Весёлые стихи».

1

С.186-188

128

Читательская конференция «По страницам детских журналов». (обобщающий урок). Оценка достижений.

1

Чит. худ.кн.

ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА.

8

129

Знакомство с названием раздела. Мифы Древней Греции.

1

С.190-199

130- 131

Мифы Древней Греции.

2

С.190-199

132-133

134

Г. Х. Андерсен. «Гадкий утёнок».

3

С.200-205

С.206-210

С.211-215

135- 136

Развивающий час по теме «Зарубежная литература», «Брейн-ринг».

2

Чит. худ.кн.

Чит. худ.кн.

Внеклассное чтение-17ч.

МАТЕМАТИКА

Дата

Коррек-ция

Тема урока

Кол-во часов

Д.з.

ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100 СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ

9

Повторение. Нумерация чисел. Устные и письменные прие­мы сложения и вычитания.

1

С.4

Повторение. Нумерация чисел. Устные и письменные прие­мы сложения и вычитания.

1

С.5

Выражения с переменной

1

С.6

Решение урав­нений

1

С.7

Решение урав­нений.

1

С.8

Решение урав­нений.

1

С.9

Обозначение геометриче­ских фигур буквами.

1

С.10

Странички для любознательных.

1

С.11

Закрепление по теме: «Повторение : сложение и вычитание»

1

С.14-16

ТАБЛИЧНОЕ УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ

55

Связь между компонентами и результатом умножения. Четные и нечетные числа.

1

С.18-20

Входная диагностика. Контрольная работа №1 по тексту администрации .

1

Таб.

Таблица ум­ножения и деления с числом 3. Работа над ошибками.

1

С.21

Решение задач с величинами «цена», «количество», «стоимость».

1

С.22

Решение задач с понятиями «масса», «ко­личество».

1

С.23

Порядок выполнения действий .

1

С.24

Порядок выполнения действий. Закрепление.

1

С.25-26

Порядок выполнения действий. Закрепление.

1

С.27

Странички для любознательных. Что узнали? Чему научились?

1

С.29-31

Контрольная работа №2 по теме «Умножение и деление на 2 и 3»

1

Таб.

Таблица умно­жения и деле­ния с числом 4. Работа над ошибками.

1

С.34

Закрепление изученного материала.

1

С.35

Задачи на уве­личение числа в несколько раз

1

С.36

Задачи на уве­личение числа в несколько раз. Закрепление.

1

С.37

Задачи на уменьше­ние числа в несколько раз.

1

С.38

Решение задач.

1

С.39

Таблица умно­жения и деле­ния с числом 5

1

С.40

Задачи на крат­ное сравнение.

1

С.41

Задачи на крат­ное сравнение.

1

С.42

Решение задач.

1

С.43

Таблица умно­жения и деле­ния с числом 6

1

С.44

Решение задач.

1

С.45

Решение задач.

1

С.46

Решение задач.

1

С.47

Таблица умно­жения и деле­ния с числом 7

1

С.48

Странички для любознательных. Наши проекты.

1

С.49-51

Что узнали? Чему научились?

1

С.52-55

Контрольная работа №3 по теме «Таб­личное умно­жение и деле­ние»

1

Таб.

Анализ контрольной работы.

1

С.55

Площадь. Сравнение площадей фигур.

1

С.56

Площадь. Сравнение площадей фигур.

1

С.57

Квад­ратный санти­метр

1

С.58-59

Площадь пря­моугольника

1

С.60-61

Таблица умножения и деления с числом 8

1

С.62

Закрепление по теме «Таб­лица умножения и деле­ния»

1

С.63

Решение задач.

1

С.64

Таблица умно­жения и деле­ния с числом 9

1

С.65

Квадратный деци­метр

1

С.66-67

Таб­лица умноже­ния. Закрепление.

1

С.68

Закрепление изученного материала. Контрольный математический диктант.

1

С.69

Квадратный метр

1

С.70-71

Закрепление изученного материала.

1

С.72-73

Что узнали? Чему научи­лись?

1

С.76-79

Умножение на 1.

1

С.82

Умножение на 0

1

С.83

Умножение и деление с числами 1, 0. Деление 0 на число.

1

С.84-87

Доли.

1

С.92-93