ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ
сценарий торжественного мероприятия
Танец «Вальс»
Ведущий: Здравствуйте ребята, дорогие родители, уважаемые учителя, администрация нашей школы! Вот и наступил день прощания с начальной школой.
Ведущий: Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в старшее звено.
За четыре трудных года мы научились читать и писать, считать и решать задачи. А также мы учились дружить, понимать и прощать друг друга. Вместе с учителями мы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового.
Песня (поют все)
Ведущий: Дорогие ребята, все четыре года рядом с нами, нашими родителями, учителями трудилась и администрация нашей школы.
Все сегодня взволнованы очень,
Так бывает в минуты разлук.
Не печальтесь, сейчас вас поздравит
Наш директор учитель и друг.
Ведущий: слово предоставляется директору школы: Ващилиной Татьяне Васильевне. (речь, награждение отличников).
1-й ученик:
Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
2-й ученик:
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
3-й ученик:
Сегодня подводим итоги ученья
Отбросим усталость, все страхи, сомненья.
Готовы герои сегодняшней встречи
Для них говорить будем страстные речи.
4-й ученик:
А ну, друзья, вставайте в ряд,
Отставить шутки, разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!
Ведущий: А для того, чтобы лучше представить 4 классы, учителями дана общая характеристика.
Ведущий: Установлено, что по объективным данным в результате 4-х летних наблюдений 4 классов выпуска 2014 года имеют:
110 голов (поклон)- рассудительных, ясных, светлых, сообразительных и не очень, умных, очень умных, умных, но не знающих что умны, толковых, твердолобых, упрямых и послушных. В конечном счёте головы, которые испытывают головокружение от волнения на данный момент (круговое движение головой).
(каждую отдельную характеристику произносят разные ученики)
Ведущий: Сердец-110 Юных, импульсивных, горячих. Пульс- 120 ударов в минуту, в данный момент- учащённый. Это и понятно.
Кровь -живая и горячая.
2 ведущий. Ног 220 штук. Длинные, стройные, крепкие, сильные , выносливые, проворные, резвые, быстрые, да ещё какие быстрые, ибо если посчитать с какой скоростью носятся эти ноги на переменах, а особенно, с какой космической скоростью несутся эти ноги с 3-го этажа на 1-ый в буфет, то получится наверняка олимпийский рекорд.
Ведущий: Рук-220. Маленькие, нежные, изящные, ловкие, хваткие, сильные, слабые, надёжные, умелые и неумелые, умелые и дырявые.
Ведущий:Четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний.
2448 уроков проучились мы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.
1836 часов за партой, и это, не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий.
1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана родителям.
Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек,
Потеряли не один десяток «стирательных» резинок,
Съели три тонны булочек.
Выпили 45 бочек компота,
Подросли на 1600см,
Потолстели на 105 кг и теперь весим половину тонны .
Если сложить в одну линию все учебники, которые изучили за 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
Ведущий. А еще мы набрались ума, научились дружить, веселиться и танцевать. А когда мы танцуем, то добрая энергия танца может заменить по мощности маленькую электростанцию.
Танец 4 Б
Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу?
Ведущий:Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?
Ведущий:Сейчас мы отправимся в прошлое.
Ох, если бы тогда 1 сентября 2010 года мы знали, куда нас заманили родители…
На мотив песни гр. «Блестящие» «За четыре моря…»
Выходят девочки с букетами и портфелями.
Помнишь, ты мне сказку обещал?
Дал цветы, портфель помог нести
Долго ты, я помню как сейчас
Убеждал, что там детям хорошо:
Пр.
Класс такой прикольный,
А учитель – душка,
Что учиться – круто,
Обещал мне всё на свете
Говорил, что стану я
Лучшей ученицей
Оказалось – просто
Ты бросал слова на ветер
2 куп.
Сразу же поверила тебе
Согласилась в первый класс пойти
Думала, что ждет меня курорт
Удалось меня в школу заманить
Пр.
Класс такой прикольный,
И учитель – душка,
И учиться – круто,
Обещал мне всё на свете
Говорил, что стану я
Лучшей ученицей
Оказалось – просто
Ты бросал слова на ветер
Пр. 2
Но теперь я знаю
Был во многом прав ты
Школы лучше нету:
Клёвый класс, учитель – супер!
Чтобы здесь учиться
Мы на всё согласны
В табель двойки ставьте,
На второй нас год оставьте!!!
Выходят мальчики с портфелями и цветами и стопками учебников
На мотив песни «Первоклассник»
Ученик: Нагружать все больше нас
Стали почему–то
Нынче в школе первый класс
Вроде института.
Нам учитель задает
С иксами задачи,
Кандидат наук и тот
Над задачей плачет.
То ли еще будет (3раза) ой, ой, ой.
Ученик:А у нас стряслась беда
Сочиненье скоро
Лев Толстой в мои года
Не писал такого.
Я ложусь в 12 спать
Силы нет раздеться,
Вот бы сразу взрослым стать -
Отдохнуть от детства.
То ли еще будет (3раза) ой, ой, ой.
Ведущий: Ах, как быстро бежит время, даже не верится, что вы тоже были такими маленькими и несмышлеными.
Ведущий: Конечно, выпускники - это совсем другое дело. Сейчас перед вами выступят ребята, которые хотят поделиться своими воспоминаниями о нашей школе.
Посмотрите, как проходили учебные дни в наших классах.
(Вынести парту)
Сценка 1.
Учитель. Болтаешь на уроках?
Аслан: Нет.
Учитель. Списываешь?
Аслан Да что вы?
Учитель. Дерешься?
Аслан Никогда!
Учитель. Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Аслан Вру много.
Сценка 2.
(Вынести доску)
Учитель. Найдите корни в слове «паровоз».
Кто ответит быстро?
Даша. В нем нет корней,
Зато полно колес.
И есть еще
Два сменных машиниста.
Учитель. Толя, ты подсказываешь Павлу!
За подсказку «два» тебе поставлю.
Владик «Два?» Но я подсказывал и Кире!
Может быть, поставите «четыре?»
Учитель. Петя, твое сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.
Ваня . Так ведь у нас одна собака на двоих.
Сценка 3.
Ученик. А сейчас послушаем победителя конкурса « Краткость- сестра таланта». Его сочинение называется « Я у бабушки в гостях».
Ученик.
Рома развернул тетрадь,
- Что ж, - сказал,- начну писать.
Сочинение такое_
« Я у бабушки в гостях»,
Напишу одной ногою,
Для меня это- пустяк!
Отдыхай, моя тетрадка,
От ошибок в этот раз:
Я писать намерен кратко,
Избегая лишних фраз!
И красиво вывел Рома:
«Я пришел- ее нет дома».
Сценка 4.
Даша. Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я это сама видела.
Аслан Вот бы на мою двойку!
Никита. Вот бы на мою двойку!
Олег . Ой!.. только бы не на мою троечку!
Ведущий : Вот такие мы разные
Веселые и задорные.
Послушные и не очень,
Но всем нам интересно.
И все трудности встречаем с улыбкой.
Песня «Мам пап пожалейте»
На мотив песни «Наш сосед»
Целый день с утра до ночи
Я уроки все учу,
Даже если сильно очень
Я на улицу хочу.
И куда бы я не ехал,
И куда бы я не шёл,
Никогда я не забуду,
Как спрягается глагол.
Припев:
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, дайте погулять!
Ла-ла-ла-ла-ла.
Ночью лишь глаза закрою
И прилягу на кровать –
Вмиг таблицу умноженья
Начинаю вспоминать.
А когда сажусь обедать,
Вечно думаю о том,
Почему темнеет небо
И куда впадает Дон.
Припев.
Иногда сижу, мечтаю,
Что счастливый день придет,
И меня Иван Сусанин
В лес с собою заберет.
Буду там играть на воле,
Буду прыгать и скакать.
И таблицу умноженья
Потихоньку забывать.
Ведущий: «Пап, мам, пожалейте!» А мы их часто жалели? А ведь они у нас особенные, самые лучшие, самые любимые, самые дорогие – наши родители!
Ведущий: В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники - наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас.
Самое время поговорить о наших родителях, о тех, кто дорог бесконечно, кто помогает нам советом и надеждой. А сколько сил затратили наши родители, чтобы мы могли 4 года спокойно учиться!
По нашим сведениям, в наших семьях у мам и пап, у наших бабушек и дедушек, появилось еще одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за нас.
Как грустнели их глаза, когда порой мы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у нас всё получалось! Какое счастье, что у нас такие замечательные родители!
Этот музыкальный подарок мы посвящаем вам, наши дорогие родители. (Танец)
Ведущий: Девочки и мальчики, давайте дружно сами
Спасибо скажем маме, спасибо скажем папе,
Спасибо скажем бабушкам, спасибо скажем дедушкам,
За помощь и за ласки, за песни и за сказки,
За вкусные ватрушки, за новые игрушки, за всё, всё, всё...
Все. Спасибо! (3раза.)
Ответное слово предоставляется родителям (4 Б).
1-й выпускник:
Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!
3-й выпускник:
На свете нет почетнее труда,
Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.
Мы не забудем вас, учитель, никогда,
И будем мы любви вашей достойны.
4-й выпускник:
Спасибо вам, учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И все же мы друг друга полюбили.
5-й выпускник:
Учительница первая
У каждого своя,
У всех она хорошая,
Но лучше всех... МОЯ!
Песня ( Алсу)
Ведущий 1: Иногда мы в школе проводили по 7-8 часов! А мам и пап рядом не было!
Ведущий 2: А кто был?
Ведущий 1: Кто? Конечно, она – наша (выходят дети каждый называет свою)
Ведущий 2: Слово предоставляется нашим «классным мамам»!
- Сегодня все торжественно и грустно.
Как быстро промелькнул за классом класс…
Пришла пора, нам расставаться нужно,
Сегодня вместе мы в последний раз.
- Нам как-то грустно и печально,
Что покидаете вы нас.
Когда вас мамы приводили
Совсем вы маленькие были,
Какие взрослые сейчас!
- Мы знаем, в пятом классе новом
Вы вспомните еще про нас.
И наше ласковое слово,
И наш уютный светлый класс.
- Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было нелегко и просто
По школе вместе нам шагать.
Следующий музыкальный подарок ученики дарят всем вам, дорогие наши педагоги.
1-й мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные частушки можем сами приспособить на новый лад. Не верите?
Мы частушки сочинили
Про родную школу,
Ну и в каждую включили
Юмор по приколу.
С самых первых школьных дней
Мы все так стараемся
И с медалью школу нашу
Окончить собираемся.
За науки вам спасибо,
Мудрые учителя.
Потому, что, понимаем,
Вы гоняли нас не зря.
Научите различать
Суффиксы с приставками,
Мама будет мне давать
Йогурты с добавками.
Видик ночью посмотрел
Четвероклассник Коля
А на утро захрапел
На уроке в школе
Папа пишет сочиненье,
Дед решает уравненье,
Все с уроками сидят-
Вот семейный наш подряд.
В школе больше всех люблю
Уроки физкультуры!
Тут бесплатный фитнес-зал -
Полезно для фигуры!
А директор нашей школы
Издала такой указ:
Кто получит сто пятерок;
Она премии раздаст.
Школа наша лучше всех,
Ждёт её большой успех!
Мы на пять ЕГЭ сдадим,
Всех мы в крае победим!
Почему мы здесь все пляшем?
Почему мы все поем?
Потому что очень скоро
Все мы в 5 класс пойдем!
Ведущий: Дорогая наша школа,
Мы тебя благодарим,
За любовь и за заботу
Всем “Спасибо” говорим.
Ведущий: Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать « Клятву пятиклассника».
Ведущий: « Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей - мучеников, перед лицом учителей - тружеников торжественно клянусь
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 градусов.
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\ч при передвижении по школьным коридорам!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.
6. Быть достойным своих учителей».
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. Нам хочется пожелать всего доброго, хорошего и успехов в учебе.
Песня (поют все)
