Сценарий закрытия недели русского языка в параллели 4классах.
Цели:
[pic]
[pic] Развитие интеллектуальных, творческих способностей детей.
Развитие умения работать коллективно.
Форма проведения:
Сценка «Рецепт»
Врач. В каком классе учишься, молодой человек?
Ученик. В 4 «Бы».
Врач. «Бы»? Не знаю такого класса. А дружно вы живете в своем классе?
Ученик. Жутко дружно! Жутко весело!
Врач. Жутко и весело? А учитесь хорошо?
Ученик. Порядок! Особенно девчонки стараются. Их учительница в пух и прах хвалит.
Врач. Порядок. В пух и прах хвалит. Да, болезнь серьезная. У тебя больной язык. Тут врач не поможет. Вылечиться ты можешь только сам.
1 ученик. Грамматика, грамматика,
Наука очень строгая!
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
2 ученик. Она трудна, но без нее
Плохое было бы житье!
Не составить телеграмму
И открытку не отправить.
Даже собственную маму
С днем рожденья не поздравить!
3 ученик. Люблю, тебя, грамматика!
Ты умная и строгая.
Тебя, моя грамматика,
Осилю понемногу я!
Ведущий: Наша встреча сегодня называется «Кто хочет стать грамотным?». Ничего знакомого не услышали? (Есть такая игра «Кто хочет стать миллионером?») Что там делают люди, чтобы выиграть миллион? (Отвечают на вопросы). Вот и вы сегодня будете отвечать на вопросы и приобретёте то, что важнее, чем богатство. Это знания. Вернее, эти знания у вас уже есть (ведь вы учитесь в 4 классе), вы сегодня нам их продемонстрируете.
- А какого человека называют грамотным? (Который правильно говорит, не допускает ошибок при письме).
- А вы хотите стать грамотным? Впереди у вас большой путь, но, а сегодня
вас ждут испытания. Готовы?
1. «Помогите!»( 4Б)
Ведущий: У двери в актовый зал я нашла пакет, а в нём записка:
К вам, ребята, мы спешили,
Познакомиться решили.
Но вчера упали с кочки
И распались на кусочки.
Помогите! Помогите!
Из кусочков нас сложите!
В конвертах лежат «сердцевинки» цветов: слово, части речи – и лепестки: окончание, приставка, корень, суффикс, прилагательное, основа, предлог, глагол, существительное, предлог, звонкий, мягкий.
Каждая команда должна собрать свой цветок.
(Во время проведения конкурса, идёт работа с болельщиками, которые отвечают на вопросы и дополнительно приносят баллы командам).
1. Чем кончается день и ночь? (ь)
2. Чем отличаются слова «сел» и «съел»? (Ъ)
3. Чем кончается лето и начинается осень? (О)
Как называются слова, близкие по значению, но разные по звучанию? (Синонимы)
Как назвать одним словом и Тортилу, и медлительного человека? (Черепаха)
Послушайте песню в исполнении Марышевой Ани «Волшебник»
Ведущий: Чтобы перейти к следующему заданию, надо отгадать загадки:
Всё что существует, оно обозначает,
На вопросы КТО? и ЧТО? верно отвечает.
А чтоб не обижался весь честной народ,
Оно всегда имеет и число, и род.
У него к тому же три склоненья есть,
Падежей различных сразу целых шесть.
(Имя существительное.)
Он предметы оживляет,
Всех их в дело вовлекает,
ЧТО им ДЕЛАТЬ говорит,
Строго сам за тем следит.
Он три времени имеет
И спрягаться он умеет.
Детям строят много школ,
Чтоб все знали про ...
(Глагол.)
2.Задание нам приготовил (4д).
Укажи, слово какой части речи отсутствует в предложении.
Пахнет сеном и смолой вишневой.
1)глагол 2)существительное 3)прилагательное 4)предлог
Для болельщиков.
1. В каком времени года не «живёт» буква «Е»?
а) лето б) осень в) зима г) весна
2. Что обозначает имя существительное?
а) предмет б) признак в) действие г) признак предмета
3. С помощью чего человек выражает свои мысли?
а) жестов
б) криков
в) шипения
г) слов
4. Что значит сделать фонетический разбор? Разобрать по:
а) звукам б) составу в) значению г) членам предложения
5. Сколько букв гласных звуков в русском языке?
а) 9 б) 10 в) 11 г) 12
Для вас выступают ребята из 4 в «Танец лучших подруг»
3.Наш праздник продолжается.
Как же это? Как же это?
Размяукалась... котлета.
Есть её теперь боюсь,
Прежде в этом разберусь.
Кто из вас подскажет, дети,
Кто там спрятался в котлете?
Ребята из (4а) приготовили конкурс «Шарада»
Если взять корень из слова полагать
Приставку из слова приложение
Суффикс из слова восклицательный
Окончание из слова числительное
То получится слово ……. Прилагательное
Для болельщиков.
Часть слова, которая стоит перед корнем? (Приставка)
Сколько всегда мягких согласных в русском языке? (3: ч, й, щ)
Два или несколько предложений, связанных по смыслу? (Текст)
Изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении? (Окончание)
Принятый порядок расположения букв в азбуке? (Алфавит)
Песню «Огонь, вода» дарят вам ребята из 4д
Делать нечего Илюше –
Целый день он БЬЁТ … (БАКЛУШИ).
Не рисует, не читает,
Просто ВРЕМЯ… (УБИВАЕТ).
ПРОПАДАЕТ ДАРОМ лето –
Нет на даче Интернета.
4. (4в Игра «Фразеологизмы наши – слова ваши» )
«Фразеологизмы» Объяснить значение.
Весить лапшу на уши Намылить шею
На лбу написано
Сидеть на шее
Пускать пыль в глаза
Носить на руках
Ни в зуб ногой
Встречайте ребят из 4б «Барбарики»
А прежде чем перейти к следующему заданию, мы должны выполнить фонетическое задание. Прослушайте вредный совет Г.Остера и найдите фонетическую ошибку.
Если мама в магазине
Вам купила только мячик
И не хочет остальное,
Всё, что видит, покупать,
Станьте прямо, пятки вместе,
Руки в стороны расставьте,
Открывайте рот пошире
И кричите букву «А»!
И когда, роняя сумки,
С воплем: «Граждане! Тревога!»
Покупатели помчатся
С продавцами во главе.
К вам директор магазина
Подползёт и скажет маме:
«Заберите всё бесплатно,
Только пусть он замолчит».
5. Задание от (4г) называется Хитрый гласный»
Подчеркните слова, в которых рядом два гласных звука.
Театр, какао, сиять, шпион, боец.
Для болельщиков.
1.Интеллектуальная разминка.
– Кому подарил сердце Гудвин? (Железному Дровосеку)
– Что за скатерть кормит досыта? (Скатерть-самобранка)
– Назовите летательный аппарат у Бабы-Яги. (метла и ступа)
– Как звали "слепого" кота, товарища лисы Алисы? (Базилио)
– "Бедный поп подставил лоб". Кому? (Балде)
– Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Лягушка)
– Какие цветы собирала падчерица в сказке "Двенадцать месяцев?" (Подснежники)
– Прозвище Никиты, кто спас Киев от змея. (Кожемяка)
– Кот в русских сказках. (Баюн)
– Кто назвал страну сказок "Лукоморье"? (А.С.Пушкин)
2. Сказочные объявления.
– Кто желает поменять старое разбитое корыто на новое или квартиру на новый дом? Обращаться в сказку… ("Сказка о рыбаке и рыбке" А.С.Пушкин)
– Модники и модницы! Кто желает приобрести волшебное зеркальце, умеющее говорить? Наш адрес… ("Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях" А.С.Пушкин)
– Для работы в хозяйстве требуется: повар, конюх, няня, плотник, садовник. Выплачивается премиальные и вознаграждения по итогам работы за год. Обращаться по адресу… ("Сказка о попе и о работнике его Балде". А.С.Пушкин)
– Тем, кто не может утром проснуться по звонку будильника, предлагаем приобрести петушка из чистого золота, который выручит вас всегда и везде! Адрес… ("Сказка о золотом петушке". А.С.Пушкин)
– Торговая фирма "Буян" предлагает фирменные товары: соболя, чёрно-бурые лисицы, донские жеребцы, чистое серебро, злато. И всё это по доступным ценам! Адрес фирмы… ("Сказка о царе Салтане". А.С.Пушкин)
Танец «Праздничный» дарит 4г
Ведущий:- Сегодняшнее наше мероприятие, посвящённое недели русского языка, завершаем замечательным стихотворением, которое называется…
Стихотворение «Выучи русский язык!».
1 -й ученик.
если ты хочешь судьбу переспорить,
Если ты ищешь отрады цветник,
Если нуждаешься в твердой опоре,
Выучи русский язык!
2-й ученик.
он твой наставник - великий, могучий,
Он переводчик, он проводник,
Если штурмуешь познанья кручи,
Выучи русский язык!
3-й ученик.
Русское слово живет на страницах
Мир окрыляющих пушкинских книг.
Русское слово - свободы зарница,
Выучи русский язык!
4-й ученик.
Горького зоркость, бескрайность толстого,
Пушкинской лирики чистый родник,
Блещет зеркальностью русское слово -
Выучи русский язык!
5-й ученик.
мир разобщенных, безрадостно тесен,
спаенных мир необъятно велик.
Сын мой, работай, будь людям полезен,
Выучи русский язык!
Награждение команд.
Литература:
1.О. Е. Жиренко, Л. Н. Яровая «Внеклассные мероприятия».
2. Е. В. Языканова «Развивающие задания».
3. Ю. А Вакуленко «Весёлая грамматика».
4. Интернет-ресурсы.
