муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Кировская средняя общеобразовательная школа №9
«Утверждаю»
приказ от «25» августа 2016г №144
Директор ___________ Глушко Л.Н.
Рабочая программа
внеурочной деятельности
по спортивно-оздоровительному направлению
«Подвижные игры»
1 – 4 классы
Учитель начальных классов
Клименко И.В.
х. Хуторской
2016 г
Пояснительная записка
Рабочая программа «Подвижные игры» разработана в соответствии с нормативными документами:
- федеральный Закон от 29.12. 2012 г. № 273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. От 02.03.2016; с изм. И доп., вступ. В силу с 01.07. 2016);
- областной закон от 14.11. 2013 г. №26 – ЗС «Об образовании в Ростовской области» (в ред. От 24.04.2015 №362-ЗС);
- приказ Минобрнауки России от 5.10. 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие ФГОС НОО » (в ред. Приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 г.№1241, от 22.09.2011г. № 2357, от 18.12.2012 г. № 1060, от 29.12.2014г. № 1643);
- приказ от 31.12 2015 г. №1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373»;
- приказ Министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 18.04.2016 №271 «Об утверждении регионального примерного недельного учебного плана для образовательных организаций, реализующих программы общего образования, расположенных на территории Ростовской области, на 2016-2017 учебный год»;
- приказ Управления образования Зимовниковского района от 26.04.2016г. №116 «Об использовании примерных учебных планов для образовательных организаций на 2016-2017 учебный год»;
- письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 12.05. 2011 № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;
- основная образовательная программа начального общего образования МБОУ Кировской СОШ № 9 (утверждена приказом МБОУ Кировской СОШ № 9 от 25. 08. 2016 г. № 144);
- учебный план МБОУ Кировской СОШ №9 на 2016 – 2017 учебный год, приказ от 25.08.2016г. №144;
- положение о разработке рабочей программы по внеурочной деятельности в МБОУ Кировской СОШ №9 на 2016-2017 учебный год (приказ от 27.08.2014 г. №132).
Для реализации рабочей программы используются:
1.Подвижные игры и физминутки в начальной школе. Методическое пособие / О.А. Степанова. – М.: Баласс, 2012г.
2.Примерные программы по учебным предметам. Физическая культура. 1-4 классы: М.: Просвещение, 2014. Стандарты второго поколения.
3.Спортивно-оздоровительные мероприятия в школе Дни здоровья, спортивные праздники, конкурсы /авт.-сост. О.В. Белоножкина и др.
Цель программы: удовлетворить потребность обучающихся в движении, стабилизировать эмоции, научить владеть своим телом, развить физические, умственные и творческие способности, нравственные качества.
Основными задачами данного курса являются:
укрепление здоровья обучающихся посредством развития физических качеств;
развитие двигательных реакций, точности движения, ловкости;
развитие сообразительности, творческого воображения;
развитие коммуникативных умений;
воспитание внимания, культуры поведения;
создание проблемных ситуаций, активизация творческого отношения обучающихся к себе;
обучить умению работать индивидуально и в группе,
развить природные задатки и способности обучающихся;
развитие доброжелательности, доверия и внимательности к людям, готовности к сотрудничеству и дружбе, оказание помощи тем, кто в ней нуждается.
Развитие коммуникативной компетентности обучающихся на основе организации совместной продуктивной деятельности.
Результаты освоения программы
Личностными результатами кружка «Подвижные игры»
Являются следующие умения:
Оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей; оценивать конкретные поступки как хорошие или плохие;
Выражать свои эмоции;
Понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать.
Метапредметными результатами кружка «Подвижные игры»
Является формирование универсальных учебных действий (УУД).
РегулятивныеУУД:
определять и формировать цель деятельности с помощью учителя;
проговаривать последовательность действий во время занятия;
учиться работать по определенному алгоритму.
ПознавательныеУУД:
умение делать выводы в результате совместной работы класса и учителя.
КоммуникативныеУУД:
планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками — определение цели, функций участников, способов взаимодействия;
постановка вопросов — инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;
разрешение конфликтов — выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;
управление поведением партнёра — контроль, коррекция, оценка его действий;
умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;
владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка, современных средств коммуникации;
сформировать навыки позитивного коммуникативного общения.
Проведение мониторинга образовательной среды (проведение конкурсов, соревнований).
Результативность обучения определяется умением играть и проводить подвижные игры, в том числе и на различных праздничных мероприятиях:
весёлые старты;
спортивные эстафеты;
«День здоровья».
Содержание программы
Программа предусматривает задания, упражнения, игры на формирование коммуникативных, двигательных навыков, развитие физических навыков. Это способствует появлению желания общению с другими людьми, занятиями спортом, интеллектуальными видами деятельности. Формированию умений работать в условиях поиска, развитию сообразительности, любознательности.
В процессе игры обучающиеся учатся выполнять определенный алгоритм заданий, игровых ситуаций, на этой основе формулировать выводы. Совместное с учителем выполнение алгоритма – это возможность научить обучающегося автоматически выполнять действия, подчиненные какому-то алгоритму.
Игры – это не только важное средство воспитания, значение их шире – это неотъемлемая часть любой национальной культуры. В «Подвижные игры» вошли: народные игры, распространенные в России в последнее столетие, интеллектуальные игры, игры на развитие психических процессов, таких как: внимание, память, мышление, восприятие и т.д. Они помогают всестороннему развитию подрастающего поколения, способствуют развитию физических сил и психологических качеств, выработке таких свойств, как быстрота реакции, ловкость, сообразительность и выносливость, внимание, память, смелость, коллективизм. Некоторые игры и задания могут принимать форму состязаний, соревнований между командами.
Весь материал разделяется на отдельные разделы:
раздел - «Русские народные игры», изучается с 1-го по 4-й класс.
Раздел - «Игры народов России», изучается со 2 по 4-й класс.
Раздел - «Подвижные игры», изучается в 1-х и 2-х классах.
Раздел - «Эстафеты», изучается в 1-4-х классах.
Такое распределение изучения игр позволяет учителю следовать от простого к сложному, а детям – знакомиться с играми, которые соответствуют их возрастным способностям. Обучающимся 6-7 лет присуще постоянно находиться в движении, поэтому учебный материал в этих классах простой и легко запоминающийся. Он позволяет обучающимся удовлетворить их потребность в движении. А вот для обучающихся 8-10 лет, помимо движения, нужен еще и занимательный материал. Знакомясь с историей и играми различных народов, они не только развиваются физически, но еще и развивают свой кругозор.
Мы должны стремиться к тому, чтобы сделать из детей не атлетов, акробатов или людей спорта, а лишь здоровых, уравновешенных физически и нравственно людей.
Цели изучения по каждому разделу
«Русские народные игры»
Цели: провести знакомство с играми своего народа, развивать физические способности детей, координацию движений, силу и ловкость. Воспитывать уважительное отношение к культуре родной страны.
На первом занятии проводится знакомство с историей русской игры.
«Игры народов России»
Цели: познакомить с разнообразием игр различных народов, проживающих в России. Развивать силу, ловкость и физические способности. Воспитывать толерантность при общении в коллективе.
«Подвижные игры»
Цели: совершенствовать координацию движений. Развивать быстроту реакции, сообразительность, внимание, умение действовать в коллективе. Воспитывать инициативу, культуру поведения, творческий подход к игре.
«Эстафеты»
Цели: познакомить с правилами эстафет. Развивать быстроту реакций, внимание, навыки передвижения. Воспитывать чувства коллективизма и ответственности.
Календарно – тематическое планирование
1-й класс (33 часа)
п/п
Тема занятия
Кол-во
часов
Дата
план
факт
1
Русская народная игра «Гуси-лебеди»
1
2.09
2
Русская народная игра «У медведя во бору»
1
9.09
3
Русская народная игра «Филин и пташки»
1
16.09
4
Русская народная игра «Палочка- выручалочка»
1
23.09
5
Русская народная игра «Блуждающий мяч»
1
30.09
6
Русская народная игра «Классики»
1
7.10
7
Русская народная игра «Ловушки с приседаниями»
1
14.10
8
Русская народная игра «Пчелки и ласточки»
1
21.10
9
Подвижная игра «К своим флажкам»
1
28.10
10
Подвижная игра «Кот идет»
1
11.11
11
Подвижная игра «Северный и южный ветер»
1
18.11
12
Подвижная игра «Соревнования скороходов»
1
25.11
13
Подвижная игра «Колдунчики»
1
2.12
14
Подвижная игра «Аисты»
1
9.12
15
Подвижная игра «Пчелы и медведи»
1
16.12
16
Подвижная игра «Хитрая лиса»
1
23.12
17
Подвижная игра «Ловушка в кругу»
1
13.01
18
Эстафета «Переправа с досками»
1
20.01
19
Эстафета «Туннель»
1
27.01
20
Эстафета «Собери урожай»
1
3.02
21
Эстафета «На погрузке арбузов»
1
10.02
22
Эстафета «Принеси мяч»
1
24.02
23
Эстафета «Успей перебежать»
1
3.03
24
Эстафета «С мячом»
1
10.03
25
Эстафета «Весёлые старты»
1
17.03
26
Подвижная игра «Совушка»
1
7.04
27
Подвижная игра «Мышеловка»
1
14.04
28
Подвижная игра «Пустое место»
1
21.04
29
Подвижная игра «Карусель»
1
28.04
30
Подвижная игра «Кто быстрее?»
1
5.05
31
Подвижная игра «Конники-спортсмены»
1
12.05
32
Подвижная игра «Лягушата и цыплята»
1
19.05
33
Подвижная игра «Карлики и великаны»
1
19.05
Календарно - тематическое планирование
2-й класс (34 часа)
п/п
Тема занятия
Кол-во
часов
Дата
план
факт
1
Русская народная игра «Жмурки»
1
7.09
2
Русская народная игра «Кот и мышь»
1
14.09
3
Русская народная игра «Горелки»
1
21.09
4
Русская народная игра «Салки»
1
28.09
5
Русская народная игра «Пятнашки»
1
5.10
6
Русская народная игра «Охотники и зайцы»
1
12.10
7
Русская народная игра «Фанты»
1
19.10
8
Русская народная игра «Ловушки с приседаниями»
1
26.10
9
Русская народная игра «Волк»
1
9.11
10
Русская народная игра «Птицелов»
1
16.11
11
Подвижная игра «Совушка»
1
23.11
12
Подвижная игра «Мышеловка»
1
30.11
13
Подвижная игра «Пустое место»
1
7.12
14
Подвижная игра «Карусель»
1
14.12
15
Подвижная игра «Кто быстрее?»
1
21.12
16
Подвижная игра «Конники-спортсмены»
1
28.12
17
Подвижная игра «Лягушата и цыплята»
1
18.01
18
Подвижная игра «Карлики и великаны»
1
25.01
19
Эстафета «Передача мяча»
1
1.02
20
Эстафета «С мячом»
1
8.02
21
Эстафета зверей
1
15.02
22
Эстафета «Быстрые и ловкие»
1
22.02
23
Эстафета «Вызов номеров»
1
1.03
24
Эстафета по кругу
1
15.03
25
Эстафета с обручем
1
22.03
26
Эстафета со скакалкой
1
22.03
27
Русская народная игра «Гори, гори ясно!»
1
5.04
28
Башкирские народные игры «Юрта», «Медный пень»
1
12.04
29
Бурятская народная игра «Ищем палочку»
1
19.04
30
Дагестанские народные игры «Выбей из круга», «Подними платок»
1
26.04
31
Марийская народная игра «Катание мяча»
1
3.05
32
Татарская народная игра «Серый волк»
1
10.05
33
Якутские народные игры «Сокол и лиса», «Пятнашки»
1
17.05
34
Чувашская игра «Рыбки»
1
24.05
Календарно - тематическое планирование
3-й класс (34 часа)
п/п
Тема занятия
Кол-во
часов
Дата
план
факт
1
Русская народная игра «Краски»
1
8.09
2
Русская народная игра «Гори, гори ясно»
1
8.09
3
Русская народная игра «Ляпка»
1
15.09
4
Башкирские народные игры «Юрта», «Медный пень»
1
22.09
5
Бурятская народная игра «Ищем палочку»
1
29.09
6
Дагестанские народные игры «Выбей из круга», «Подними платок»
1
6.10
7
Кабардино-балкарская народная игра «Под буркой»
1
13.10
8
Калмыцкие народные игры «Прятки», «Альчик!»
1
20.10
9
Карельские народные игры «Мяч», «Я есть!»
1
27.10
10
Игры народов Коми «Невод»,»Стой, олень!»
1
10.11
11
Марийская народная игра «Катание мяча»
1
17.11
12
Татарская народная игра «Серый волк»
1
24.11
13
Якутские народные игры «Сокол и лиса», «Пятнашки»
1
1.12
14
Удмуртские народные игры «Водяной», «Серый зайка»
1
8.12
15
Чечено-ингушская игра «Чиж»
1
15.12
16
Тувинские народные игры «Стрельба в мишень», «Борьба»
1
22.12
17
Мордовские народные игры «Котел», «Круговой»
1
12.01
18
Северо-осетинская игра «Борьба за флажки»
1
19.01
19
Чувашская игра «Рыбки»
1
26.01
20
Игра народов Сибири и Дальнего Востока «Льдинки, ветер и мороз»
1
2.02
21
Эстафета «Вызов номеров»
1
9.02
22
Эстафета по кругу
1
16.02
23
Эстафета с обручем
1
2.03
24
Эстафета с мячом
1
2.03
25
Эстафета «Быстрые и ловкие»
1
9.03
26
Эстафета «Встречная»
1
16.03
27
Русская народная игра «Салки»
1
6.04
28
Русская народная игра «Пятнашки»
1
13.04
29
Русская народная игра «Охотники и зайцы»
1
20.04
30
Русская народная игра «Фанты»
1
27.04
31
Русская народная игра «Ловушки с приседаниями»
1
4.05
32
Русская народная игра «Волк»
1
11.05
33
Русская народная игра «Птицелов»
1
18.05
34
Русская народная игра «Горелки»
1
25.05
Календарно - тематическое планирование
4-й класс (34часа)
п/п
Тема занятия
Кол-во часов
Дата
план
факт
1
Русская народная игра «Жмурки»
1
6.09
2
Русская народная игра «Кот и мышь»
1
13.09
3
Русская народная игра «Горелки»
1
20.09
4
Русская народная игра «Салки»
1
27.09
5
Русская народная игра «Пятнашки»
1
4.10
6
Русская народная игра «Охотники и зайцы»
1
11.10
7
Русская народная игра «Фанты»
1
18.10
8
Русская народная игра «Ловушки с приседаниями»
1
25.10
9
Русская народная игра «Волк»
1
8.11
10
Русская народная игра «Птицелов»
1
15.11
11
Русская народная игра «Гори, гори ясно!»
1
22.11
12
Башкирские народные игры «Юрта», «Медный пень»
1
29.11
13
Бурятская народная игра «Ищем палочку»
1
6.12
14
Дагестанские народные игры «Выбей из круга», «Подними платок»
1
13.12
15
Марийская народная игра «Катание мяча»
1
20.12
16
Татарская народная игра «Серый волк»
1
27.12
17
Якутские народные игры «Сокол и лиса», «Пятнашки»
1
17.01
18
Чувашская игра «Рыбки
1
24.01
19
Эстафета «Передача мяча»
1
31.01
20
Эстафета со скакалкой
1
7.02
21
Эстафета «С мячом»
1
14.02
22
Эстафета зверей
1
21.02
23
Эстафета «Быстрые и ловкие»
1
28.02
24
Эстафета «Вызов номеров»
1
7.03
25
Эстафета по кругу
1
14.03
26
Эстафета с обручем
1
21.03
27
Русская народная игра «Салки»
1
4.04
28
Русская народная игра «Пятнашки»
1
11.04
29
Русская народная игра «Охотники и зайцы»
1
18.04
30
Русская народная игра «Краски»
1
25.04
31
Русская народная игра «Гори, гори ясно»
1
2.05
32
Русская народная игра «Третий лишний»
1
2.05
33
Русская народная игра «Пятнашки»
1
16.05
34
Русская народная игра «Охотники и зайцы»
1
23.05
Согласовано Согласовано
Протокол заседания МО Заместитель директора по УР
МБОУ Кировской СОШ №9 _____________ Н.А.Фурсова
от 24 августа 2016г № 2 24 августа 2016г
________________С.П.Губченко
12
