Конспект открытого урока по литературному чтению ( обучение грамоте) в 1 классе по теме:
«Буквы М,м и звуки[ м], [ м’].»
Дидактическая цель: создать условия для открытия новых знаний.
Тип (вид) урока: урок- открытие
Задачи урока:
познакомить с буквой М, м; учить выполнять звукобуквенный анализ слов, плавно читать по слогам с переходом на чтение целыми словами;
познакомить с понятием «дружба»;
развивать фонематический слух, память, внимание, речь.
формировать умение слушать и корректно оценивать ответы одноклассников.
Методы обучения: деятельностный метод обучения
Формы организации деятельности:
Средства обучения:
учебник, ч.1
рабочая тетрадь, ч.1
мультимедиа проектор
наглядные пособия
Этап Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Универсальные действия
I Самоопределение к деятельности
- Прозвенел и смолк звонок, начинается урок.
- Ребята, проверьте, все ли необходимые принадлежности у вас на партах.
Организовывают рабочее место
Личностные: самоопределение;
Регулятивные: целеполагание;
Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
II Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности
- На доске перепутались буквы. Разделите их на две группы. Запишите в тетрадь.
а о у э ы
я ё ю е и
Ребята самостоятельно выполняют задание учителя, а один ученик у доски.
Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
Познавательные: логические – анализ объектов с целью выделения признаков.
