| Қазақ тілі 2 «А» сынып |
|
| Сабақтың тақырыбы: | Сын есім |
| Жалпы мақсаты: | Сын есім туралы білімін тиянақтау; сөйлемнен, мәтіннен сын есімді табу дағдысын жетілдіру; сын есімнің зат есіммен байланысын анықтау |
| Күтілетін нәтиже: | Сын есім туралы білімдері тиянақталады, сөйлемнен, мәтіннен сын есімді таба алады, сын есімнің зат есіммен байланысын анықтайды. |
| Түйінді идеялар: | Сын есім сөздерін өмірде де қолданатынымызды білу |
| Сабақтың формасы: | Топтық , жеке жұмыс |
| Оқыту әдістері: | Сұрақ - жауап, «Аукцион» ойыны, «Кім тапқыр» ойыны |
| Сабақта қолданылатын материалдар: | Түсті қағаз, маркерлер, дидактикалық таратпа материалдар |
Ойлау деңгейі Мақсаты
Түрткі (тапсырма, сұрақ, жағдаят)
Күтілетін нәтиже
Мұғалімнің
іс - әрекеті
Оқушының
іс – әрекеті
Бағалау
Ұйымдастыру
3 мин
Армысың, алтын күн
Армысың ,көк аспан
Армысың ,достарым
Армысыздар, қонақтар!
Топқа бөлу: Жалаушалардың түсіне сай топтарға бөлу.
Оқушылардың көңіл – күйін көтеру, ынтымақтастық атмосферасын орнату.
Оқушыларға жалаушалар арқылы топқа бөлемін.
Оқушылар өлеңді бірге айтады.
Жалауша түстерімен түрлерімен топтасады.
Үй тапсыр-
масын тексеру
4 минут
Жұппен жұмыс
«Көршіңді тексер»
Оқушылар көрші оқушының үй тапсырмасын тексереді
Оқушылар бір-бірінің дәптерін тексеріп, бағалайды
Білу
5 мин
Ережені жатқа білуі тиіс
1.Ережені айт
2.Қоянды сипатта
[pic]
Ережені жатқа айтады
- Сын есім дегеніміз не? Сұрақтарын ата.
Қоян қайда жүреді?
Қоянның түсі қандай?
Қоянның құлағы қандай?
Қоянның терісі қандай?
Ол неден қорқады?
Оқушылардың қоян жайлы әңгімелерін тыңдау.
Оқушылар ережені, сұрақтарын айтады.
«Бесбармақ» әдісі
Түсіну
5 мин
Мәтіннің мазмұнын түсінуі тиіс
1. Сөйлем құра
Мәтіннің мазмұнын түсінеді
1-жаттығу.
Мәтінді көшіріп жаз.
Оқушылар көшіріп жазады
«Шапалақтау»
Сергіту сәті
«Ормандағы кірпі» видеоны көрсетемін.
Қолдану
10 мин
Мәтінді қолдана алуы тиіс
1.Жұмбақты шеш
Мәтінді қуаныш сезіммен оқи алады.
2-жаттығу.
Жұмбақтардың шешуін тауып,көшіріп жаз.
Оқушылар жұмбақтың шешуін табады.
Шапалақтау
Талдау
3 мин
Мәтіндегі көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қою
1. Тақтамен жұмыс
2.Сызбамен жұмыс
Жазған мәтіннің мазмұнын талдай алады
- 3-жаттығу.
Көп нүктенің орнына керекті сөзді қойып, көшіріп жаз.
-Сын есімдердің қай сөзбен байланысып тұрғанын сызба арқылы көрсет.
Керекті сөздер: емдік, таулы, хош, аласа
-Әр топқа сызба тарату
......
...... оқушы
......
......
...... бөлме
.......
........
........ мал
.......
Оқушылар дәптерлеріне көшіріп жазып, сызба сызады.
Әр топ өздеріне берілген тапсырмаларды орындайды
Топтық бағалау
Жинақтау
8 мин
Семантикалық картамен жұмыс
Сабақтан алған білімдерін жинақтай алады.
[pic]
Оқушылар өздерінің білімдерін тексереді
Өзін – өзі бағалау
Бағалау
4 мин
Өзін-өзі бағалау парақшасы бойынша
Рефлексия
Сабақтан алған білімдерін, әсерлерін стикерге жазып тапсырады
Үйге тапсырма
1 мин
-173 бет 5 - жаттығу.
Оқушылар жаңылтпашты көшіріп жазады, сын есімдердің астын ирек сызықпен сызады.
