Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности
Теоретическая часть занятия
Практическая часть занятия
Воспитательная работа
Отечество небесное. Бог (7 ч)
1
05.09
Бог просвещающий. О вере, знании и культуре в жизни человека
Толковать понятия «Вседержитель», «религия», «христианство», «православие»
Практическая работа. Участие в диалоге при обсуждении прочитанного произведения.
Понимание смысла действия Бога-Творца.
2
12.09
Что говорит о Боге православная культур. Бог Троица. Иконописец Андрей Рублев.
Познакомиться с понятиям «Святая Троица», творчеством А.Рублева
Практическая работа. Создание буклета.
Воспитание чувства благодарения.
3
19.09
Свет на горе Фавор
Познакомиться с праздником «Преображения Господня»
Практическая работа: Участие в диалоге при обсуждении прочитанного произведения.
Воспитание доброты, уважения к людям
4
26.09
Бог спасающий. Исцеление людей
Высказывать оценочные суждения о прочитанном, о влиянии веры в Бога на поступки людей.
Практическая работа в группах: проект .
Развитие понимания смысла действия Бога-Творца.
5
03.10
Что говорит о человеке православная культура.
Кратко характеризовать героев произведения и их поступки, анализировать свои поступки
Практическая работа: мини сочинение
Воспитание доброты, уважения к людям
6
10.10
Христиане в православном храме
Познакомиться с устройством православной церкви
Практическая работа: работа в группах – диалог при обсуждении прочитанного произведения.
Развитие эстетического восприятия.
7
17.10
Золотое правило жизни.
Обсудить главные правила человеческих отношений, сравнить с главными правилами христианской жизни
Практическая работа: работа в группах диалог при обсуждении прочитанного произведения.
Воспитание нравственных качеств
Добродетели в жизни христианина. (9 ч)
8
24.10
Добро и зло
Участвовать в диалоге: понимать вопросы собеседника и отвечать на них; формулировать вопрос, делать замечания
Практическая работа в группах – Составление памятки.
Воспитание любви к ближнему своему
9
07.11
Как Бог строил дом спасения человека
Анализировать поступки героев, различать добро и зло
Творческая работа «Дом спасения человека»
Воспитание чувства благодарения.
10
14.11
Воеводы сил любви. Добродетели
Познакомиться с Таинством, в котором христиане соединяются с Богом
Анализировать прочитанное произведение.
Развитие эстетического восприятия.
11
21.11
Непобедимое оружие христиан
Провести сравнительный анализ добродетелей и страстей
Практическая работа в группах: проект
Воспитание чувства благодарения.
12
28.11
Защита святынь. Силы тьмы
Анализировать произведения, сформулировать вывод о превосходстве духовных богатств над материальными.
Практическая работа: выставка рисунков
Развитие эстетических суждений и вкусов в области объектов православной культуры.
13
05.12
Небесные помощники
Кратко характеризовать героев произведения и их поступки, анализировать свои поступки
Практическая работа: проект
Развитие эстетического восприятия.
14
12.12
Увенчанные небесными венцами. Христианская семья
Анализировать поступки героев, описывать их характеры.
Практическая работа: проект
Воспитание любви к Родине, своему народу
15
19.12
Добрый совет
Познакомиться с историей Царской семьи.
Викторина
Воспитание любви к Родине, своему народу
16
09.01
Творческая работа «Символы Рождества»
Сформулировать вывод об ответственности человека за его поступки
Практическая работа: символы рождества
Воспитание любви к родной земле и традициям своего народа
Восхождение в отечество небесное. Человек преображенный. Святые. (9 ч)
17
16.01
Как преображался человек? По ступенькам восхождения
Познакомиться с понятиями: «покаяние», «святые», «блудный», «ступеньки восхождения»
Практическая работа: Обсуждение одной из главных христианских заповедей - проявление любви к людям
Развитие понимания смысла действия Бога-Творца.
18
23.01
Ступенька «Богомыслие». Будем любить друг друга
Обсудить одну из главных христианских заповедей - проявление любви к людям
Практическая работа: рисунок
Воспитание любви к человеку
19
30.01
Ступенька «Благочестие». Всемирные светильники
Познакомиться с историей Крещения Руси
Практическая работа: составление словесного портрета героев
Воспитание чувства благодарения.
20
06.02
Ступенька «Благочестие». Святой богатырь Илья Муромец
Анализировать поступки Ильи Муромца
Описывать характер Ильи Муромца,.
Воспитание любви к родине, народу
21
13.02
Ступенька «Вера в Бога». Солнце земли Русской
Анализировать поступки Александра Невского, описывать его характер.
Практическая работа: Выяснить, почему получил прозвище Александр Невский
Развитие понимания смысла действия Бога-Творца.
22
20.02
Ступенька «Надежда на Бога». Смиренный чудотворец
Анализировать поступки Сергия Радонежского, описывать его характер.
Практическая работа: Участвовать в диалоге: понимать вопросы собеседника и отвечать на них.
Развитие эстетического восприятия.
23
27.02
Ступенька «Веселье о Боге». Радостный старец
Анализировать поступки Серафима Саровского, описывать его характер.
Практическая работа в группах: Сформулировать вывод об ответственности человека за красоту мира, в котором мы живем.
Воспитание любви ко всему живому на земле
24
06.03
Ступенька «Страх Господень». Ходящие в путях Господних
Анализировать поступки Николая Чудотворца, описывать его характер.
Практическая работа: Сформулировать вывод о послушании и почитании
Воспитание чувства благодарения.
25
13.03
Ступенька «Любовь к Богу и к ближнему». Матерь Божия у Креста
Познакомиться с событиями Страстной недели и Христова Воскресения
Практическая работа: составление памятки
Развитие эстетических суждений и вкусов в области объектов православной культуры.
Отечество земное и небесное. Человек преображенный. Герои. (9 ч)
26
20.03
Принявший венец победы
Участвовать в диалоге: понимать вопросы собеседника и отвечать на них; формулировать вопрос, дополнять других
Практическая работа: Проверить знания по пройденным темам.
Воспитание чувства благодарения.
27
27.03
Доброе имя – в славе моего Отечества
Обсудить и сделать вывод, кого можно отнести к святым героям
Практическая работа: рисунок
Воспитание любви к родине
28
03.04
Россия помнит. Святыни родного края
Рассказ о А.В.Суворове
Практическая работа: проект
Воспитание любви к России
29
10.04
Бессмертие. Новомученики и Исповедники Российские
Познакомить с событиями и героями войны 1812 года
Практическая работа: Узнать, кто такие новомученики и исповедники
Воспитание чувства гордости за свой народ
30
17.04
Священный долг
Познакомиться с понятиями «Бессмертие. Новомученики и исповедники Российские»
Выставка рисунков
Воспитание нравственного чувства сопереживания.
31
24.04
Ступенька «Благодарение». Перед Престолом Небесным
Обсудить героические черты характера людей, проявленные в годы ВОв. Сформулировать понятие «священный долг»
Извлекать из учебников и дополнительных источников необходимую информацию об историях чудотворных икон Божией Матери
Развитие понимания смысла действия Бога-Творца.
32
08.05
Благословение
Рассказать, как христианские заповеди выполняли в своей жизни христианские святые и герои.
Практическая работа: Вспомнить имена и рассказать о христианских святых и героях, прославлявших наше Отечество
Воспитание чувства благодарения.
33
15.05
Богомудрые учители веры и благочестия
Участвовать в диалоге: понимать вопросы собеседника и отвечать на них.
Практическая работа: выставка рисунков
Воспитание чувства благодарения.
34
22.05
Итоговый контроль
Тестирование
Вспомнить имена и рассказать о христианских святых и героях, прославлявших наше Отечество
Тестирование
