Муниципальное общеобразовательное учреждение
Темповская основная общеобразовательная школа
Талдомского муниципального района
Московской области
УТРЕННИК
«АЗБУКА – К МУДРОСТИ СТУПЕНЬКА»
Подготовила
учитель высшей категории
Васильева С.В.
Апрель 2016г.
Цели:
в игровой форме повторить и закрепить знания по курсу «Азбука»;
создать у детей ощущение значимости пройденного этапа обучения;
развивать любознательность;
закрепить представление о здоровом образе жизни и положительном влиянии занятий физическими упражнениями на здоровье человека;
воспитывать умение общаться, помогать друг другу;
создавать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми;
способствовать раскрытию талантов у учащихся;
учить детей держаться на сцене.
Оборудование:
класс украшен шарами, рисунками и поделками детей, мультимедийное оборудование, записи песен.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.
Песня о школе (музыка Д. Кабалевского, слова В. Викторова).
1. Мы в счастливый, светлый день поступили в школу.
Школа рада нам была, класс просторный отвела.
И о классе о своем мы поем, мы поем.
И о классе о своем мы поем, мы поем.
2. Ждут нас новые друзья — буквы, цифры, ноты.
Вот учитель входит в класс, он всему научит нас.
Об учителе своем мы поем, мы поем.
Об учителе своем мы поем, мы поем.
3. Переменки и звонок, и опять уроки.
Интересные дела, ну и песни без числа.
Потому что обо всем мы поем, мы поем.
Потому что обо всем мы поем, мы поем.
Ученик: Внимание! Внимание!
Здравствуйте, уважаемые зрители,
Детишки, педагоги и родители!
Праздник начинается,
Сюда все приглашаются.
Ученик: Сегодня день торжественный у нас,
Он, знаю, никогда не повторится.
Хоть много предстоит еще учиться,
Но самый главный - первый класс! (все вместе)
Учитель: Сегодня у нас праздник «Прощание с Азбукой». С 1 сентября вы добросовестно учились по Азбуке. Изучали буквы, звуки, составляли слоги, слова. Теперь все вы умеете читать и писать, потому что вы очень хорошо трудились. Азбука познакомила вас не только с буквами. Её страницы учили вас быть дружными, добрыми и воспитанными учениками.
Ученик: Почему не на уроке школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Ученик: Сняли с Азбуки обложки, и закладок нет…
Все взволнованы немножко… в чём секрет?
Ученик 1: Мы сегодня очень рады
Всем ребятам, мамам, папам,
Мы приветствуем гостей.
Дорогих учителей.
Ученик 2: Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.
1-ый класс, 1-ый класс
Пригласил на праздник вас!
Ученик 3: Как сегодня радуются дети –
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Азбуке мы «до свиданья»,
И рукой помашем на прощанье.
Ученик 4: Трудно было нам с тобой в начале,
Мы полгода буквы изучали!
Но теперь нам совершенно ясно,
Что старанья были не напрасны!
Ученик 5: Ничего на свете лучше нету,
Чем прочесть журнал или газету,
Двадцать первого столетья дети,
Мы освоим сайты в Интернете!
Ученик 2: Сегодня, друзья, мы здесь собрались, чтоб доброе слово сказать,
Тому, кто был другом, и каждый свой час молчал, но учил нас трудиться.
Вначале мы буквы учились читать, теперь мы читаем страницы.
Ученик 1: Вы уже умеете читать? Тогда прочитайте то, что написано
на доске.
АЗБУКА – К МУДРОСТИ СТУПЕНЬКА.
Учитель: И все начинали учиться по Азбуке. Во всех школах нашей страны много, много тысяч первоклассников. Они все научились читать и писать. В эти дни они расстаются с Азбуками.
Ученик 6. Я с этой книгой в первый раз,
Пришёл в свой самый первый, светлый класс.
Я эту книгу полюбил, я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать!
Спасибо книге Азбуке за это говорю!
Ученик 7. Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
Прочти, пожалуйста, прочти!
Не надо умолять сестрицу:
Ну прочитай ещё страницу!
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать.
Ученик 8. Самый первый свой учебник
Класс с волненьем открывал…
Видно, сказочный волшебник
Эту книгу написал.
Учитель: Ребята, сегодня к нам в гости пришли бывшие первоклассники,
а теперь ученики 3 и 4 класса.
Ученик 1: Отгадайте загадку:
Чудесные! Прекрасные!
Гласные! Согласные!
Звонкие! Глухие!
Разные такие!
Без них нельзя
Постичь науки!
Вы догадались?
Это…» Первоклассники: Звуки!
Ученик 2: Их мы слышим и произносим.
Как же хочется их увидеть! Ребята, как это сделать? Для этого
существуют специальные значки – буквы алфавита,
с их помощью можно обозначить звуки нашей речи.
Ученик 4: В 2016 году нашей азбуке исполнилось 1153год.
Наши далёкие предки, предки русских, украинцев и белорусов –
братья-славяне Кирилл и Мефодий создали славянскую азбуку.
Её назвали кириллицей. Потом в неё вносили разные изменения.
И постепенно появилась та самая азбука, которой мы пользуемся сейчас.
Ученик 5: В 1574 году была составлена и напечатана «Азбука» —
первый на Руси печатный букварь. Название книга получила
от двух первых букв алфавита «а» и «б». В старину эти буквы
назывались аз и буки. Отсюда и пословица: «Сперва аз да буки, а там и науки».
Песня «Азбука. С букварём уселись куклы»
С букварем уселись куклы на лугу, на траве.
Дружно куклы учат буквы: «А, бэ, вэ! А, бэ, вэ!»
Припев: Ты нам, ветер, не мешай и страницы не листай.
Ты ведь буквы не прочтешь, только всех собьешь.
2. Подошел утенок важно, подошел: «Кря-кря-кря!»
И давай щипать бумажный корешок букваря.
Припев: Ты, утенок, не мешай, кукол с толку не сбивай.
Не «кря-кря-кря», а как? – А, бэ, вэ... – вот так.
3. Подошла, стуча копытцем, к нам коза: – Что тебе?
– Я, коза, хочу учиться, Бе, бе, бе! Бе, бе, бе!
Припев: Ты, коза, нам не мешай, кукол с толку не сбивай.
Не «бе, бе, бe», а как? – А, бэ, вэ... – вот так.
4. А потом пристал теленок, замычал: «Му-му-му!
Я – теленок несмышленый, ничего не пойму».
Припев: Ты, теленок, не мешай, кукол с толку не сбивай:
Не «му-му-му», а как? – А, бэ, вэ... – вот так.
Приключенческо-развлекательная игра
«Гласные», «Согласные».
- С раннего детства вы слышал сказки. Когда вы были маленькими, вам их рассказывали взрослые, а потом вы пришли в школу и сами научились читать. Читая сказки, мы попадаем в чудесный, загадочный мир. Сегодня мы с вами совершим путешествие в этот таинственный мир сказок. Наше путешествие пройдёт в виде соревнований двух команд – «Гласные» и «Согласные».
А сейчас сюда вниманье!
Чтобы было пониманье,
Представляю вам жюри,
Ты внимательно смотри.
___________________________________________________________________
Конкурс «Отгадай ребус».
- Первый наш конкурс называется «Отгадай ребус».
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
Восемь Стриж Подвал Алина Семья Фонарь
Конкурс «А ну-ка, догони».
- Следующий наш конкурс «А ну-ка, догони». Угадайте, какой героине потребовалась помощь?
Маленькая девочка,
Чуть больше ноготка.
Родилась у матери
В чашечке цветка. (Дюймовочка)
- Вы сейчас должны помочь девочке убежать от жабы и её сына. Убегать надо по кочкам (на полу лежат зелёные листы бумаги). Надо прыгать с кочки на кочку до стула и также вернуться обратно.
Учитель: Буквы-значки, как бойцы на парад,
В чётком порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит,
И называются все…АЛФАВИТ! (все вместе)
Учитель: За ребят я очень рада! Вижу, учатся всему –
Счёту, грамоте, письму. Хоть малы ещё на вид –
Знают русский алфавит. Сколько букв в нём?
– Тридцать три! Ты на буквы посмотри!
Конкурс «Угадай букву»
- Надо по описанию отгадать букву.
1. Вот два столба наискосок,
А между ними поясок. «А»
7. Эту букву в спортивном зале
Перекладиной назвали.
- Ну-ка, милый, не ленись –
Подойди да подтянись. «П»
2. Обруч на арене вспыхнет,
Тигр в огонь отважно прыгнет. «О»
8. На эту букву посмотри,
Она совсем как цифра три…. «З»
3. Вы посмотрите: кто такой,
Загородив дорогу,
Стоит с протянутой рукой,
Согнув, баранкой ногу? «Б»
9. Букву «пэ» перевернули.
Справа хвостик пристегнули,
Завернули на конце,
Получилась буква... «Ц».
4. Чтобы «О» не укатилась,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотрите, что случилось:
Получилась буква… «Ю»
10. Дрожу от страха до сих пор! -
Воскликнуло полено.
Похожа буква на топор!
Расколет непременно! «Р»
5. Эта буква широка,
И похожа на жука.
И при этом, точно жук,
Издаёт жужжащий звук… «Ж»
11. Молоток я раздобыл,
Из дощечек букву сбил.
Сколько здесь дощечек?
- Три.
А какая буква? «И»
6. Села мышка в уголок,
Съела бублика кусок. «С»
12. Палочка и палочка,
А между ними галочка.
И понятно сразу всем:
Получилась буква … «М».
Конкурс «Визажист».
- Угадайте героиню сказок.
Нос крючком, глаза большие
Словно угольки горят.
Ух, сердита какая,
Дыбом волосы стоят! (Баба-Яга)
- В каких сказках живет Баба-Яга? («Финист - ясный сокол», «Гуси-лебеди», «Царевна-лягушка», «Баба-Яга» и т.д.)
- Баба-Яга всегда мечтала помолодеть, вот мы сейчас ей в этом поможем. Необходимо раскрасить портрет Бабы-Яги, изменить ей прическу, наложить макияж. (дети изменяют портрет с помощью красок.)
- Теперь в сказочном лесу никто не узнает Бабу-Ягу, такая она стала красавица! (звучит песня про Бабу-Ягу)
Игра для зрителей «Хлопалки»
- хлопают все здесь присутствующие;
- только те, кто любит вкусно поесть;
- только те, кто ни разу не опаздывал на уроки;
- только те, кто любит каникулы;
- только те, кто любит учиться;
- только те, у кого отличное настроение.
Конкурс «Баба-Яга в тылу врага».
- На чем передвигаются герои сказок? (на ковре-самолете, в сапогах-скороходах, ступе и т.д.)
Ай да, транспорт у Яги,
Ты попробуй, догони.
-Ребята, предлагаю вам проскакать верхом на метле вокруг кеглей до флажка и вернуться обратно, или дойти до финиша одной ногой в ведре и обратно. Какая команда справится быстрее?
Игра: «Гласные, согласные».
- А сейчас давайте немного отдохнём. С нами могут играть и зрители. Я буду называть разные слова. Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимаете руки вверх, если услышите согласный – присядете. Готовы?
Утюг, апельсин, лошадь, игра, доска, стол, окно, карандаш, доска, яма (ловушка), книга, школа, ослик, жук, эхо.
Конкурс капитанов «Рисование вслепую».
Конкурс объявляю капитанов,
Сильных, ловких великанов.
Попрошу вас, подойдите
И что делать посмотрите.
- Капитанам команд предлагается с закрытыми глазами нарисовать картину (диктует учитель).
- Сначала нарисуем дом без крыши. Теперь дорисуйте крышу, а потом окна, трубу и дым из трубы. Справа от дома нарисуйте ёлочку. К дому ведёт тропинка. Возле дома нарисуйте забор.
Игра «Доскажи словечко»
Если встретился знакомый, Хоть на улице, хоть дома-
Не стесняйся, не лукавствуй,
А скажи погромче … (здравствуй)
Если просишь что-нибудь,
То сначала не забудь
Разомкнуть свои уста
И сказать … (пожалуйста)
Вылез крот на белый свет
И сказал ежу … (привет)
Зазеленеет даже пень, когда услышит ... (добрый день).
Если невежей прослыть не хотите,
Очень прошу вас - будьте мудры,
Вежливым словом просьбу начните:
Будьте любезны, будьте … (добры)
Если встретилась компания,
Не поспешно, не заранее,
А в минуту расставания
Всем скажите … (до свидания)
Если словом или делом
Вам помог кто-либо,
Не стесняйтесь громко, смело
Говорить … (спасибо).
Порвал воробей паутинные нити.
Чирикнул смущённо:
- Меня …(извините)
Конкурс «Золушка и мачеха».
- Отгадайте имя сказочной героини:
Когда случилось мне попасть на бал,
То голову принц от любви потерял.
А я башмачок потеряла тогда же,
Кто я такая, кто мне поможет? (Золушка.)
- Каждая команда делится на две Золушек и мачех. Сначала «мачеха» берет ведро с мусором – в ведре скомканная бумага, бежит до финиша и высыпает из ведра мусор. Пустое ведро передает Золушке. Следующий участник команды – Золушка – бежит до финиша и собирает мусор, полное ведро передает следующему участнику, который изображает мачеху и т.д.
- Вот мы и убежали от злой мачехи, которая заставляла работать добрую Золушку круглые сутки.
Учитель: Вот и подошло к концу наше путешествие. Вы умеете быстро бегать, ловко прыгать и красиво танцевать. А как хорошо вы знаете сказки! Но еще есть много сказок, не прочитанных вами. Мы с вами их обязательно прочтем.
Подведение итогов всего соревнования.
Ученик 1: Азбуку прочли до корки.
Нам по чтению – пятёрки!
И теперь без передышки
Мы прочтём любые книжки.
Ученик 2: Прощай, родная Азбука, учебник первый мой.
Три четверти дружили, играли мы с тобой.
Ученик 3: Спасибо чудо, Азбука, наставник первый мой!
Пусть правила ученые останутся со мной.
Ученик 4: До свидания, учебник! А на следующий год Максим
Ты других читать научишь, тех, кто в 1 класс придёт.
Песня "Азбука"
1. Если хочешь много знать, многого добиться,
Обязательно читать должен научиться.
Припев:
Азбука, азбука каждому нужна.
Нам поможет книжки прочитать она!
2. Надо буквы нам писать аккуратно в строчку,
Надо их запоминать без ошибок, точно.
Припев:
Азбука, азбука каждому нужна.
Нам поможет книжки прочитать она!
3. Книжки могут рассказать обо всем на свете.
Очень любят их читать взрослые и дети.
Припев:
Азбука, азбука каждому нужна.
Нам поможет книжки прочитать она!
Ученик: Позади нелёгкий труд слогового чтения!
Вам сегодня выдают УДОСТОВЕРЕНИЯ!
Ученик: В том, что Азбуку прочли, полный курс наук прошли!
И теперь без передышки прочтёте вы любые книжки!
Вручение удостоверений и подарков первоклассникам.
Ученик: Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех!
Ученик: Вот настал момент прощанья, будет краткой наша речь.
Все вместе: Говорим мы до свиданья, до счастливых наших встреч!
[pic]
12
