Бахмутский учебно-воспитательный комплекс
«Общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней №11 -
многопрофильный лицей»
Открытый урок
во 2 классе
Математика, основы здоровья
(Интегрированный урок)
«Путешествие в страну Здоровячков»
Подготовила
учитель начальных классов
Савченко Н.П.
Артёмовск,2016 г
«Путешествие в страну Здоровячков»
Цель: формировать здоровьесберегающую компетентность, повторить, обобщить приобретенные знания;
определить уровень знаний, умений вычислительных
навыков;
развивать логическое мышление, внимание,
интерес к предмету;
воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.
Тип урока: повторение пройденного материала
Вид урока: интегрированный
Формы работы: коллективная, индивидуальная, работа в парах.
Методы обучения: словесные, практические, наглядные.
Ход урока
І. Организационный момент
Прозвенел звонок.
Готов ли ты начать урок?
Все ль в порядке книжки, ручки и тетрадки?
Поприветствуйте друзей,
И улыбнитесь веселей.
Всем пожелаем здоровья и добра!
Ну что ж начать урок пора.
Сегодня у нас урок математики будет несколько необычным. Мы отправимся в страну Здоровячков. Во время путешествия нам пригодятся знания и умения, приобретенные на уроках математики и основы здоровья .
Хорошее настроение-залог успеха.
ІІ. Актуализация.
1.Устный счет.
В путь – дорогу собирайтесь,
За здоровьем отправляйтесь!
А провожает нас добрый доктор Айболит. В пути нам пригодятся некоторые предметы. Но мы сможем взять их только тогда, когда выполним задания. На карточках у Айболита записаны числовые выражения и значения этих выражений . Соедините выражения с их ответами. На другой стороне- рисунки предметов: зубная паста, мыло, мяч, продукты, полотенце, расческа. Если посчитаете правильно, то и картинки сложатся правильно.
2.Тест
Итак, мы в пути.
Идем дорогой длинной, дремучими лесами. На нашем пути препятствия - злобные микробы. А как нужно справляться с этими врагами? (умываться, мыть руки с мылом) А мы с этими микробами справимся, если правильно выполним все задания теста. На столе у вас лежат листочки. В квадратиках поставлены номера вопросов. Я прочитаю предложения и если вы согласны, то в клеточке ставим крестик, не согласны - нолик.
Тест.
1. Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья.
2. В 1 сутках 25 часов.
3. 3дм это 13см
4. В 1 часе 60 минут
5. Разность чисел 100 и 80 равна 20.
6. В 1 гривне 100 копеек
7. Настроение влияет на здоровье.
8. Периметр-это сумма всех сторон фигуры.
9. Чипсы, кола, конфеты - полезные продукты.
10. К 20 прибавить 8 получится 30
Поверьте свои работы ( С доски убирают «микробов». Учащиеся проверяют и оценивают свои работы.)
3.Физминутка.
Большую часть дня вы проводите в школе, за партой. Чего нам нужно опасаться, остерегаться? Что означает слово «сколиоз»?
Каждый день зарядку делай,
Будешь сильным, будешь смелым.
На зарядку становись!
Руки вверх! Руки вниз!
Выше руки! Ниже руки.
1,2,3-ровней дыши!
Приседаем 1 и 2.
Не кружится голова!
От зарядки станешь крепче.
Станешь крепче и сильней!
ІІІ. Реализация опорних знаний
1. Решение числовых выражений, сравнение числовых выражений
Посмотрите, куда мы пришли. Мы оказались в районе Полезных Советов. Но эти полезные советы вы сможете прочитать , решив примеры и сравнив числовые выражения.
Решил верно - прочитай совет!
Есть ошибки - помоги друг!
Читаем советы.
(72-2)+4
1. Рано утром просыпайся,
Себе, людям улыбайся.
Ты зарядкой занимайся,
Обливайся, обтирайся.
Всегда правильно питайся.
В школу смело отправляйся.
20+7+50
2.Ангина и кашель бывают у тех,
Кто смотрит со страхом на лыжи и снег.
16+2+33
3. Не бери чужие платья
Ногти тоже не грызи.
Не дружи ты с сигаретой -
Так здоровья не найти.
45-30…25+52
4.Как поел - почисти зубки,
Делай так два раза в сутки.
Предпочти конфетам фрукты -
Очень важные продукты.
18-3…3+18
5.Если делаешь зарядку,
Если кушаешь салат ,
И не любишь шоколадку
Ты найдешь здоровья клад.
75-5…90-20
6. Надо, надо умываться,
По утрам и вечерам.
А не чистым трубочистам
Стыд и срам! Стыд и срам!
2.Решение уравнения (парная работа)
В стране Здоровячков много спортивных игр. Какие вы знаете? В какие игры вы играете? Сейчас мы с вами поиграем в математический футбол. Будем работать в парах.
Побеждает та пара, которая быстрее и правильнее выполнит задание. Нужно работать дружно, слаженно.
70+х=90
Проверьте запись вашего уравнения с образцом.
А теперь проверим и посчитаем «голы».
3.Физминутка.
Дружно встали 1,2,3
Мы теперь богатыри
Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим,
Повернемся влево, вправо,
Оглядимся величаво,
Наклонились влево, вправо.
Получается на славу!
4.Решение задачи.
Если кто-то простудился,
Голова болит, живот.
Значит надо подлечиться-
Значит путь на огород.
С грядки мы возьмем микстуру,
За таблеткой сходим в сад.
Быстро вылечим простуду.
Снова жизни будешь рад.
Самые главные помощники для нашего организма - витамины. Они содержатся во всех фруктах и овощах. С некоторыми мы встретимся в задаче.
Отгадайте загадки:
А) Этот бурый корнеплод,
Всем поможет, всех спасет!
Давление снижает, кровь оздоровляет.
А винегрет – салат,
Ну, без него никак! (свекла)
Б) Овощ этот очень крут,
Убивает всех вокруг.
Помогут его запахи -
От оспы и чумы.
И вылечить простуду
им тоже сможем мы. (Лук)
Составьте условие задачи по краткой записи :
Росло Посадили Стало
Св.-15
Л.- ? , на 4 меньше, чем 9 ?
5. Математический марафон.
Мы уже почти прошли всю страну Здоровячков. Вы оказались в районе пословиц здоровье. Расставив числа в порядке убывания, вы сможете прочитать пословицу :
90, 2, 15, 45, 30.
В здоровом теле- здоровый дух.
ІV. Рефлексия.
Вот мы и побывали в стране Здоровячков.
Назовите факторы, положительно влияющие на здоровье человека; отрицательно влияющие на здоровье человека. Как мы будем укреплять здоровье? Что на уроке мы сегодня повторили, сделали?
С ранних лет ты с физкультурой подружись!
Занимайся физкультурой, не ленись!
Физкультура для здоровья так важна!
Физкультура, как улыбка всем нужна!
Не болей, здоровым будь!
Всем улыбайся!
Спорт люби, ходи в походы, закаляйся!
Что бы в школе «12» получать,
Что бы маме, папе, другу помогать.
Чтобы Родине любимой послужить -
Надо крепким и здоровым быть!
Вы славно потрудились!
