Конспект урока по окружающему миру Зачем нужна экономика

Конспект урока по ознакомлению с окружающим миром в 3 классе

(УМК Школа России)

Тема: «Зачем нужна экономика»

Цели: способствовать формированию  понятия «потребность», «товар», «услуга», «экономика»,  составные   части экономики. Основное правило экономики.

Планируемы результаты УУД Регулятивные:

• выделять из темы урока известные и неизвестные знания и умения;

• планировать своё высказывание (выстраивать последовательность предложений для раскрытия темы, приводить примеры);

• планировать свои действия в течение урока;

• фиксировать в конце урока удовлетворённость/неудовлетворённость своей работой на уроке ( с помощью средств, разработанных совместно с учителем); объективно относиться к своим успехам/неуспехам;

Познавательные:

• выделять существенную информацию из литературы разных типов (справочной и научно-познавательной);

• анализировать объекты окружающего мира, таблицы, схемы, диаграммы, рисунки с выделением отличительных признаков;

• классифицировать объекты по заданным (главным) критериям;

• сравнивать объекты по различным признакам;

Коммуникативные

• включаться в диалог и коллективное обсуждение проблем и вопросов с учителем и сверстниками;

• договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;

• высказывать мотивированное, аргументированное суждение по теме урока;

Личностные

мотивация к работе на результат, внутренняя позиция на уровне осознания и принятия образца ответственного ученика; мотивы учебной деятельности (учебно-познавательные, социальные); осознание личностного смысла учения как условия успешного взаимодействия в природной среде и социуме; области экономики.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование:

мультимедийная установка, компьютер, презентация,

карточкидля индивидуальной работы, карточки с наименованием услуг, товаров; листы бумаги А 3, фломастеры;оранжевые и желтые квадраты.

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Организационный момент. (0,5 мин.)

Приветствие. Проверка готовности к уроку.

Подготовка к восприятию нового (3 мин)

Слайд 1

Слайд 2

На сегодняшнем уроке вы начинаете очень важную тему « Чему учит экономика».

Скажите, а вы знаете, что это такое экономика?

Итак, экономика – это все хозяйство людей и наука, которая его изучает.

Откройте учебник и посмотрите, какие интереснейшие темы вы узнаете, изучая тему «Экономика» в этом году

Отвечают (знания 2 класса)

Экономика это правильное ведение хозяйства (дома, страны)

Слово «экономика» произошло от двух греческих слов «экос» «номос». «Экос» означает «дом» или как «домашнее хозяйство».А «номос» -означает «правило», «закон». Получается , что экономика – это правила и законы ведения домашнего хозяйства. Но это было раньше.

А сейчас: экономика –это все хозяйство людей и наука, которая его изучает.

Учебник (оглавление или листая станицы)

Обеспечение мотивации изучение нового материала.

Слайд 3

Слайд 3

Сегодняшний урок называется так : Для чего нужна экономика В ходе урока вы познакомитесь с новыми понятиями с какими вы узнаете, выполнив следующее задание

Найди лишнее слово:

Здоровье, экономика, гигиена, физкультура. Потребность, солнце, река, местность. Удача, везение, товар, успех. Услуга, книги, интернет, телевидение

-Ребята к концу урока каждый из вас должен знать, что такое экономика, потребности, товар и услуга, а еще вы должны уметь объяснить основное правило экономики

Итак начнем.

Дети находят лишнее слово и делают обобщение о том, что они на уроке будут знакомиться с понятием экономика, потребность,товар, услуга

Изучение нового материала.

Обеспечение восприятия, осмысления и первичного запоминания нового материала.

Слайд 4

Дерево

Слайд 4

Слайд 5

1. Потребности.

Ребята! Сегодня я видела сон. Как будто бы я оказалась одна на острове. Тепло, солнце, белый песок, прозрачная голубая вода, пальмы. Сначала я очень обрадовалась. Купалась, загорала. Так прошел день, два, три. А потом моя радость стала почему-то уменьшаться. Как вам кажется — почему?

У: Для чего нам всем нужны другие люди?

У: Да, действительно, ребята, человеку для того чтобы жить нужны продукты, одежда, общение с другими людьми, работа.

Все , что необходимо человеку для жизни называется потребностями (потребности – это нужда в чем -либо)

Оглянитесь вокруг, и вы заметите, что наша жизнь состоит из потребностей. Мы все постоянно чего-то хотим; самые простые наши потребности — еда, питье, одежда, жилье. Более сложные перечислить труднее, потому что их очень много, но можно привести примеры: телевизоры, автомобили, развлечения. Естественно, что у разных людей и желания — различны.

А теперь попробуем взглянуть на это чуть-чуть глубже. Есть вещи, в которых нуждается не один человек или отдельная [link]