Составил: учитель начальных классов Лодыгина Н. А.
Профориентационная игра
«Юные профессионалы» для учащихся
начальной школы
Цель игры: знакомство с миром профессий.
Задачи игры:
Образовательная: формирование установки на осознанный выбор профессии, через объяснение учащимся, какие факторы влияют на выбор профессии.
Развивающая: развивать мотивы образовательной деятельности (Для нас учеба – главный труд), индивидуальных и творческих способностей каждого ребенка.
Воспитательная: воспитывать коммуникативные умения: слушать и слышать, работать в команде, сотрудничать, сопереживать другому.
Форма проведения: профориентационная игра (конкурс).
Оборудование: компьютер, проектор, монитор, презентация, сигналы (для каждой команды), листочки, ручки, конфеты (для болельщиков).
Подготовительная работа: учащиеся рисуют рисунок совместно с семьями «Дерево (город) семейных профессий», каждая ветвь которого – какая-либо профессия (обратить внимание на династии). Все детские работы оформляются на стенде в классе.
Ход игры.
I. Вступительное слово учителя.
- Ребята, не далек тот час, когда вы вступите в новую пору своей жизни. Сейчас главным для вас является учеба, ваше разностороннее развитие – база вашей дальнейшей жизни. Пришла пора серьезно задуматься о выборе своей профессии.
В вашем возрасте это сделать нелегко. Помочь вам могут ваши родители, старшие братья и сестры, друзья, люди, к мнению которых вы прислушиваетесь, которые служат вам примером.
- Кто нужней и всех важней, какая профессия? Спорить можно долго.
«Все профессии нужны, все профессии важны» (вместе читают на слайде надпись).
В мире насчитывается около 30 тысяч разных профессий.
Выбор профессии – жизненно важный вопрос. Он сравнивается со вторым рождением.
Обдумать вопрос о будущей профессии - полезно. Это значит поставить себе много вопросов и найти правильный ответ.
Прекрасных профессий на свете не счесть,
И каждой профессии слава и честь.
Сегодня мы познакомимся с некоторыми из них.
- Своё знакомство с профессиями пройдёт в форме конкурсной игры «Юные профессионалы» (слайд 1), в которой участвуют три команды.
Если вы знаете ответ, то поднимаете сигнал. Какая команда вперёд поднимет сигнал, та и имеет право отвечать на вопрос. Если команда дала неправильный ответ, то право ответа получает следующая команда. Оценивать команды будет жюри (учителя – предметники, члены родительского комитета). За ответы вслух и плохое поведение жюри имеет право снять у команды баллы. Игра состоит из трёх туров. Та команда, которая в ходе игры наберёт наибольшее количество баллов – будет победителем игры. Если команды не дают ответ, то ответить могут болельщики, заработав сладкий приз.
II. Основная часть.
ПЕРВЫЙ ТУР: «В мире профессий» (слайд 2)
Конкурс №1 «Угадай профессию» (отгадайте о каких профессиях идёт речь в пословицах и поговорках (слайды 3-13)
Не надевай хомут с хвоста, не начинай дело с конца. (Конюх)
Куй железо, пока горячо. (Кузнец)
Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. (Рыбак)
Не игла шьёт, а руки. (Портной, швея)
Не бравшись за топор избы не срубишь. (Плотник)
Корова черна, да молоко у неё бело. (Доярка)
Лес рубят – щепки летят. (Лесоруб)
На охоту ехать – собак кормить. (Охотник)
Цыплят по осени считают. (Птичница)
Кто пахать не ленится, у того и хлеб родится. (Пахарь, хлебороб)
Конкурс №2. «Детективы» (слайд 14).
Вам необходимо (поочерёдно) разобраться в словах, в названии которых имеется (скрыта профессия) (слайд 15 - 16)
РВАЧ = В- - - (медработник)
ТЁРКА = А - - - - (театральная и кинематографическая профессия)
КУЛОН = К - - - - (весёлая цирковая профессия)
МАРЛЯ = М - - - - («разноцветный рабочий»)
СТАРИНА = С - - - - - - (младший медработник)
ВОДОСТОК = С - - - - - - - (животноводческая профессия)
КРЕДИТОР = Д - - - - - - - (руководитель предприятия, начальник)
Конкурс№3 "САМАЯ-САМАЯ " (слайд 17)
А теперь вы ответите на вопросы с элементами юмора. (слайд 18)
Назовите профессии: (3 минуты на обдумывание)
Самая зеленая (садовод, лесник, цветовод-декоратор ...)
Самая сладкая (кондитер, продавец в кондитерском отделе ...)
Самая денежная (банкир, профессиональные теннисисты, боксеры, модель...)
Самая волосатая (парикмахер...)
Самая детская (воспитатель, педиатр, учитель...)
Самая смешная (клоун, пародист...)
Самая общительная (журналист, экскурсовод, тренер, учитель, массовик-затейник...)
-Болельщики, которые добавят не названные профессии.
ВТОРОЙ ТУР: «Инструменты профессионала» (слайд 19)
Конкурс №4 «Бюро находок» (слайд 20)
Узнай, кому принадлежат вещи (предметы) (слайд 21)
КИСТЬ
МАСТЕРОК
ШПРИЦ
НОТЫ
СКАЛКА
УКАЗКА
РАСЧЁСКА
ОТВЕТЫ:
Маляр, художник
Каменщик, строитель
Врач, доктор
Певец, музыкант
Повар, пекарь, кондитер
Учитель, педагог
Парикмахер
Конкурс №5 «Лишний инструмент» (слайд 22)
В цепочке слов найдите лишний предмет (кто быстрее справится с заданием?) (слайд 23)
1)кисть - клей- линейка- спица- ножницы (спица)
2) Игла –нитки –гвоздь –напёрсток – сантиметровая лента (гвоздь)
3) Кастрюля –ложка –тёрка –крючок (крючок)
4) Пряжа –нож –спицы –ножницы (нож)
ТРЕТИЙ ТУР «Профессия каждая самая важная» (слайд 24)
Конкурс №6 «Пословицы о труде и профессиях» (слайд 25-33)
Собери пословицы. Кто быстрее поднимет сигнал, тот имеет право отвечать первым.
не знают скуки Делу время -
потехе час
Какие труды,
такие и плоды
Кто любит труд,
того люди чтут
Хочешь есть калачи -
не сиди на печи
Без труда
не вынешь и рыбку из пруда
Кто не работает,
тот не ест
Труд человека кормит,
а лень портит
Конкурс 7 «Домашнее задание» (слайд 34)
III. Награждение победителей (говорит учитель).
Сноровку, ловкость и умение
Сегодня показать сумели вы.
А теперь, справедливое жюри,
Игроков по достоинству оцени. (Слово жюри)
IV. Заключительное слово учителя.
- Вот и подведены итоги нашей конкурсной программы. Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. Счастлив тот, кто занимается любимым делом, кто правильно выбрал себе профессию.
Вы много узнали интересного о труде, о профессиях. Узнали о профессиях ваших родителей. Вопрос выбора профессии за один день не решить. К нему нужно вновь и вновь возвращаться после прочитанных книг, просмотра фильмов, бесед с учителями и родителями, опытными рабочими о труде и профессиях.
Ведь главное: Счастье - это когда свой хлеб человек добывает любимым делом (профессией). А у вас главным делом сейчас является ваша учёба, получение хороших знаний, которые пригодятся вам в будущей жизни. Желаю вам больших успехов в учебе, в труде и крепкого здоровья!
Спасибо! (Слайд 35)
6
