Внеклассное мероприятие «С чего начинается Родина…»
Цель: способствовать формированию представлений о малой родине, воспитывать чувство любви к родному краю, к членам семьи, окружающим; прививать бережное отношение к природе родного края, воспитание у обучающихся патриотизма, чувство гордости, стремление быть полезным своей Родине.
Оборудование: презентация, проектор, экран, картинки, фото и рисунки с видами Донецка.
Ход
Зал красочно украшен шарами, плакатами, фотографиями современного Донецка
Слайд 1.
Звучит песня «С чего начинается Родина…» Музыка В.Баснер,слова М.Матусовский
Слайд2:
Учитель: Ребята ,разгадайте ребус (Р1а) и вы узнаете о чем мы с вами будем сегодня разговаривать (о Родине)
- Послушайте, как об этом говорит советский писатель Юрий Яковлев: «В большой стране у каждого человека есть свой маленький, дорогой ему уголок – город, деревня, улица, дом, где он родился. Это его маленькая родина, а из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша общая Родина».
- Скажите , ребята, что такое Родина?(ответы учащихся)
- А как называется наша общая Родина? (Донецкая Народная Республика)
- В каком городе вы живете? (в Донецке)
- Какая у вас малая родина?(ответы учащихся)
Правильно, ребята,у каждого человека есть своя Родина,Родина - это там, где он родился,вырос,где живут его родители,бабушки и дедушки..
- А можно назвать малой родиной нашу гимназию,класс,дом?
- Сегодня, ребята мы отправимся в путешествие по родному краю, на нашем пути будут необычные остановки.
Слайд 2
Остановка «Поэтическая»
Чтение стихотворений о Родине
1 чтец:
Что Родиной моей зовется?
Себе я задаю вопрос.
Река, что за домами вьется,
Иль куст кудрявых красных роз?
Вон та осенняя березка?
Или весенняя капель?
А может радуги полоска?
Или морозный зимний день?
Все то, что с детства рядом было?
Но это станет все пустяк
Без маминой заботы милой,
И без друзей мне все не так.
Так вот что Родиной зовется!
Чтоб были рядышком всегда
Все, кто поддержит, улыбнется,
Кому нужна и я сама!
Н.Сидоренко
2 чтец
.Встало солнце над горою,
Мрак ночной размыт зарёю,
Луг в цветах, как расписной...
С добрым утром,
Край родной!
Шумно двери заскрипели,
Птицы ранние запели,
Звонко спорят с тишиной...
С добрым утром,
Край родной!
Люди вышли на работу,
Пчёлы мёдом полнят соты,
В небе тучки – ни одной...
С добрым утром,
Край родной!
Г.Ладонщиков
3 чтец
На широком просторе
Предрассветной порой
Встали алые зори
Над родимой страной.
С каждым годом всё краше
Дорогие края...
Лучше Родины нашей
Нет на свете, друзья!
А Прокофьев
4 чтец
Жура-жура-журавель!
Облетал он сто земель.
Облетал, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля:
– Где же лучшая земля? –
Отвечал он, пролетая:
– Лучше нет родного края!
П.Воронько
5 чтец
Здравствуй, Родина моя!
Утром солнышко встает,
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я:
– Здравствуй, улица моя!
Я пою и в тишине
Подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути:
– Ты скорей, дружок, расти!
Отвечаю травам я,
Отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я:
– Здравствуй, Родина моя!
(В. Орлов)
Учитель:
-Ребята,скажите ,какая мысль объединяет все эти стихотворения? (любовь к Родине)
- А как называют человека, который любит свою Родину? (патриотом)
- Да, любовь к Родине называется патриотизмом, а человек, любящий Родину – патриотом. Наша Родина заботится обо всех своих гражданах. Эта забота проявляется в том, что государство охраняет право, например, на труд, отдых, на образование. Особой любовью и заботой в нашей республике пользуются ее маленькие граждане – дети. Наша Родина хочет видеть их здоровыми, веселыми, сильными, честными и трудолюбивыми, смелыми и отважными. -Может ли ребенок быть настоящим гражданином?
Слайд 3.
Остановка «Игровая»
В народе очень много пословиц о Родине.
Игра «Собери пословицу»
Все ребята делятся на 3 команды Каждая команда должна из слов составить пословицу и объяснить их смысл.
Человек без Родины, что соловей без песни.
Родная земля и в горсти мила.
Одна у человека мать, одна у него и Родина.
-Какие еще пословицы о родной земле вы знаете?
Слайд 5.
Остановка «Родословная»
Учитель: Ребята вы дома составили родословное дерево вашей семьи.
Дидактическая игра « Оживи дерево»
- Кто желает рассказать о своей семье?
- Как должны вы относиться к родным и близким людям?
- Как вы проявляете заботу о своих родных?
-Какие домашние поручения выполняете?(учащиеся рассказывают о своей семье)
Слайд 6.
Остановка «Виртуальная»
- А сейчас мы отправимся с вами в путешествие по родному городу
( виртуальная экскурсия по городу Донецк, просмотр видеоролика «Мой город Донецк»)
Слайд 7.
На доске фотовыставка ваших работ с видами Донецка. Давайте, посмотрим и вспомним какие достопримечательности вы запечатлели на фотографиях.
Интерактивная игра «Микрофон» ( микрофон передается детям, заслушиваются их рассказы о достопримечательностях города, где любят проводить свой досуг, где отдыхают с родителями, какие музеи,театры посещают)
Слайд 8.
Остановка «Художественная»
А сейчас попробуйте нарисовать, как вы себе представляете свою малую, а может быть и большую Родину.
Проведем с вами конкурс на лучший рисунок « Мой родной край» (учащиеся рисуют рисунки ,затем делаем мини-выставку детских работ.)
Слайд 9.
Итоговая беседа. Рефлексия.
Учитель:
- Скажите, ребята, что вы можете сделать для своей Родины ,чтобы она стала еще лучше? (ответы учащихся)
- Что вам понравилось во время путешествия?
- Что нового вы узнали?
Учитель:
Вы, еще дети, но вы надежда и будущее нашей республики, все в ваших руках.
Живите во благо Родины, творите только добрые дела!
Остановка «Музыкальная»
Праздник заканчивается исполнением песни «Родина моя» музыка Д.Тухманова,слова Р.Рождественского
7
