1 сыйныфта язу (татар теле) дәресләрен тематик планлаштыру
Атнага 3 дәрес. Барысы 99 дәрес
Фак тик
1
Дәфтәр юллары белән танышу.
Тәрәзә, өй рәсемнәре.
1
Яңа материалны үзләштерү
Укучыларның ручканы дөрес тоту, дөрес утыру кагыйдәләрен үзләштерүе
Эшчәнлек өчен эш урынын әзерләү.
Әңгәмәдәш белән аралашу калыбын төзү.
Язу дәфтәре һәм авторучканы дөрес куллану.
03.09
2
Предмет рәсемнәре,зш юллары
1
Яңа материалны үзләштерү
Штрих белән бирелгән элементларны йөртергә, мөстәкыйль язарга өйрәнәләр
Татар теленә карата ихтирамлы караш булдыру һәм аны яхшы өйрәнү теләге формалаштыру.
Әңгәмәдәшең белән аралаша белү күнекмәләрен формалашты
ру
Эшче юл, аның төп һәм ярдәмче өлешләре,
җөмләне шартлы бил-р белән язу ысулы.
4.09
3
Җөмлә. Җөмлә башы һәм җөмлә ахыры.
1
Яңа материалны үзләштерү
Штрих белән бирелгән элементларны йөртергә, мөстәкыйль язарга өйрәнәләр
Иптәшең белән яңа уку елына әзерлек турында сөйләшә белү.
Иҗади эшчәнлеккә омтылыш тәрбияләү
күрсәтү.
Эш тәртибен аңлап,уку эшчәнлеген оештыра белү.
Үрнәккә карап, матур һәм график дөрес итеп язу.
Тексттан җөмләләрне аерып алырга, җөмләдәге сүзләрне табарга, предметны белдергән сүзләрне таба белергә өйрәнү.
7.09
4
Җөмлә схемасы. Сүз
1
Яңа материалны үзләштерү
Штрих белән бирелгән элементларны йөртергә, мөстәкыйль язарга өйрәнәләр
Шәхесара һәм мәдәниара аралашуда татар телен куллануга уңай караш булдыру
Фикерләрне логик чылбырга салу.
Үрнәккә карап, матур һәм график дөрес итеп язу.
Гаилә әгъзаларын белдергән кеше исемнәрен атый, хәрәкәт белдерүче сүзләрне табып әйтә белергә өйрәнү.
10.09
5
Көндәлек режим
1
Яңа материалны үзләштерү
Штрих белән бирелгән элементларны йөртергә, мөстәкыйль язарга өйрәнәләр
Әхлакый кагыйдәләрдә ориентирлашу, аларны үтүнең мәҗбүрилеген аңлау
Парларда һәм күмәк эшли белү.
Дөрес сызу һәм буяу. Юл билгеләрен укырга,юлда йөрү кагыйдәләрен үтәргә.
Билге белдерүче сүзләрне таба белергә
11.09
6
Җөмлә.Схема төзү
1
Яңа материалны үзләштерү
Штрих белән бирелгән элементларны йөртергә, мөстәкыйль язарга өйрәнәләр
Белемнәрне тикшерү
Билгеләнгән критерийлар
га таянып, эш сыйфатына бәя бирә белү.
Сүзнең авазлардан торуын үзләштерү, сузык һәм тартык авазларның аермасын ачыклау.
14.09
7
Иҗек .Сүзләрне иҗеккә бүлү
1
Яңа материалны үзләштерү
Иҗек – аваз анализы. Хәрефнең элементларын атыйлар, башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Сүзләрне дөрес итеп яза белү
Туры сызык һәм ыргаклы туры сызык язу.
17.09
8
Аваз. Сузык авазлар.
1
Яңа материалны үзләштерү
Хәрефнең элементларын атыйлар, башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Сүзләрне дөрес итеп яза белү
Үрнәккә карап, матур һәм график дөрес итеп язу.
18.09
9
Авазлар. Сузык һәм тартык авазлар. Хәреф элементлары.
1
Яңа материалны үзләштерү
Хәрефнең элементларын атыйлар, башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Шәхесара һәм мәдәниара аралашуда татар телен куллануга уңай караш булдыру
Укытучы
ның күрсәтмәлә
рен аңлап үти белү
Сүзгә иҗек –аваз анализы ясау.
21.09
10
Җөмлә, сүз, иҗек һәм аваз анализы ясауга йомгак. Юл а хәрефен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Өйрәнгән хәрефләрне, алар белән сүзләр язу
Эшчәнлек процессына контроль һәм бәя бирү
Дәрестә эш урынын мөстә
кыйль әзерли белү һәм тәртиптә тоту күнекмәлә
рен үстерү.
Үрнәккә карап, матур һәм график дөрес итеп язу.
24.09
11
Әлифба чоры.66 сәг
Баш А хәрефен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Хәрефнең элементларын атыйлар, башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Әхлакый кагыйдәләрдә ориентлашу, аларны үтәүнең мәҗбүрилеген аңлау
Классифика
цияләү өчен уртак билгеләрне билгеләү.
Үрнәккә карап, матур һәм график дөрес итеп язу.
25.09
12
А а хәрефләрен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Хәрефнең элементларын атыйлар, башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Шәхесара һәм мәдәниара аралашуда татар телен куллануга уңай караш булдыру
Классифика
цияләү өчен уртак билгеләрне билгеләү.
Тоташ яза белергә өйрәтү.
28.09
13
Юл ә хәрефен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Өйрәнгән хәрефләрне, алар белән сүзләр язу
Әхлакый кагыйдәләрдә ориентирлашу, аларны үтүнең мәҗбүрилеген аңлау
Тиешле мәгълүматны сайлап алу
Тоташ яза белергә өйрәтү.
1.10
14
Баш Ә хәрефен язу
Яңа материалны үзләштерү
Хәрефнең элементларын атыйлар, башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Тыңлый белү, диалог төзүдә һәм коллектив фикер алышуда катнашу
Әңгәмәдәшең белән контактны башлый, дәвам итә, тәмамлый белү.
Үрнәккә карап, матур һәм график дөрес итеп язу. Язылыш урынын истә калдыру.
2.10
15
Ә ә хәрефләре белән сүзләр язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Хәрефнең элементларын атыйлар, башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Үзеңнең уйларыңны коммуникация шартлары һәм бурычларына тәңгәл китереп белдерү.
Рәсем буенча җөмләләр, сораулар төзи белү
Үрнәккә карап, матур һәм график дөрес итеп язу.
5.10
16
Юл и баш И хәрефен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Хәрефнең элементларын атыйлар, башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Эш тәртибен аңлап, уку эшчәнлеген оештыра белү.
Әңгәмәдәшең белән аралаша белү күнекмәләрен формалаштыру
Сузык авазларга анализ ясау, охшаш сузыкларны чагыштыру; сузык авазларның иҗек ясауда тоткан урынын ачыклау.
8.10
17
Баш И хәрефен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Хәрефнең элементларын атыйлар, башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Шәхесара һәм мәдәниара аралашуда татар телен куллануга уңай караш булдыру
Парларда һәм күмәк эшли белү
Бер иҗекле сүзләр язу.
09.10
18
Рәсемнәр буенча җөмләләр һәм схемалар төзү
1
Яңа материалны үзләштерү
Хәрефнең элементларын атыйлар, башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Әхлакый кагыйдәләрдә ориентлашу, аларны үтәүнең мәҗбүрилеген аңлау
Тыңланган мәгълүмат
ның эчтәлегенә бәя бирә белү
Үрнәккә карап, матур һәм график дөрес итеп язу.
12.10
19
Юл ы хәрефен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Иҗек – аваз анализы. Хәрефнең элементларын атыйлар, башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Тыңлый белү, диалог төзүдә һәм коллектив фикер алышуда катнашу
Фикерләрне логик чылбырга салу.
Кеше исемнәре язылышын карау. [л] авазын дөрес әйтү
15.10
20
Баш Ы хәрефен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Хәрефнең элементларын атыйлар, башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Эшчәнлек процессына контроль һәм бәя бирү
Билгеләнгән критерийлар
га таянып, эш сыйфатына бәя бирә белү.
Бер иҗекле сүзләр язу.
16.10
21
Өйрәнелгән хәрефләр белән сүзләр язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Иҗек – аваз анализы, башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Үзеңнең уйларыңны коммуникация шартлары һәм бурычларына тәңгәл китереп белдерү.
Мәсьәләне чишү өчен уңайлы ысул сайлау.
Буташтыр
мыйча язу.
19.10
22
Юл ү хәрефен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Татар теленә ихтирам тәрбияләү
Укытучының күрсәтмәлә
рен аңлап үти белү
Чагышты
рып язу.
22.10
23
Баш Ү хәрефен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Иҗек – аваз анализы башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Классташлар һәм укытучы белән уку эшчәнлеген оештыруда хезмәттәшлек итү.
Классифика
цияләү өчен уртак билгеләрне билгеләү.
Өйрәнгән хәрефләрне язу күнегүләре.
23.10
24
Өйрәнелгән хәрефләр белән сүзләр язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Хәрефнең элементларын атыйлар, башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Әхлакый кагыйдәләрдә ориентлашу, аларны үтәүнең мәҗбүрилеген аңлау
Төшенчәгә якын килү өчен нәтиҗә ясау
Сүзләр язу.
26.10
25
Юл у хәрефен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Эш тәртибен аңлап, уку эшчәнлеген оештыра белү.
Фикерләрне логик чылбырга салу.
Кушылма иҗекләрне укыту һәм язу.
29.10
26
Баш Ухәрефен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар . Сүзлек диктанты
Эшчәнлек процессына контроль һәм бәя бирү.
Уку эшчәнлеген контрольгә ала белү.
Тоташ яза белергә өйрәтү
30.10
27
Юл л хәрефен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Иҗек – аваз анализы башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Классташлар һәм укытучы белән уку эшчәнлеген оештыруда хезмәттәшлек итү.
Классифика
цияләү өчен уртак билгеләрне билгеләү.
Чагышты
рып язу
09.11
28
Баш Л хәрефен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Иҗек – аваз анализы. башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Татар милләтенең мәдәнияте белән кызыксындыру куелган сорауларга җавап бирә белү
Куелган сорауларга җавап бирә белү
Үрнәккә карап, матур һәм график дөрес итеп язу.
12.11
29
Юл т һәм баш Т хәрефләрен язу
1
Ныгыту дәресе
Сүзлек диктанты, башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Татар телен куллануда уңай караш булдыру
Укылган мәгълүмат
ның эчтәлегенә бәя бирә белү
Сүзләр яздыру, бу сүз белән җөмлә төзү.
13.11
30
Юл н һәм баш Н хәрефләрен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Хәрефнең элементларын атыйлар, башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Классташлар һәм укытучы белән уку эшчәнлеген оештыруда хезмәттәшлек итү
Эш тәртибен үти белү
Сүзләр күчереп һәм иҗекләрне ишетеп язу.
16.11.
31
Юл с, баш С хәрефләрен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Хәрефнең элементларын атыйлар, башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Татар теленең ролен аңлау
Уку эшчәнлеген оештыра белү
Тоташ яза белергә өйрәтү.
19.11
32
Өйрәнелгән хәрефләр белән сүзләр язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Хәрефнең элементларын атыйлар, башлану ноктасын билгелиләр, үрнәк буенча язалар
Классташлар һәм укытучы белән уку эшчәнлеген оештыруда хезмәттәшлек итү.
Эш башкаруның ысулларына һәм шартларына анализ ясау.
Тоташ яза белергә өйрәтү.
20.11
33
Юл к һәм баш Кхәрефләрен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Җөмләләр күчереп язу. Башлану ноктасын билгелиләр, тоташтыручы сызыкны атыйлар
Шәхесара һәм мәдәниара аралашуда татар телен куллануга уңай караш булдыру
Әңгәмәдәш белән аралашу калыбын төзү.
Басмачадан күчереп язарга өйрәтү.
23.11
34
Юл р, баш Рхәрефләрен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Сүзлек диктанты. Иҗек – аваз анализы
Эшчәнлек процессына контроль һәм бәя бирү
Тиешле мәгълүматны сайлап алу.
Үрнәккә карап, матур һәм график дөрес итеп язу.
26.11
35
Өйрәнелгән хәрефләр белән сүзләр язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Иҗек – аваз анализы. Хәрефне, сүзләрне дөрес тоташтырып язу
Шәхесара һәм мәдәниара аралашуда татар телен куллануга уңай караш булдыру
Әңгәмәдәш
нең аралашу холкы белән идарә итү.
Юл с хәрефен язарга өйрәтү.
27.11.
36
Юл е һәм баш Е хәрефләрен язу
Яңа материалны үзләштерү
Хәреф диктанты Иҗек – аваз анализы. Хәрефне, сүзләрне дөрес тоташтырып язу
Үзеңнең уйларыңны коммуникация шартлары һәм бурычларына тәңгәл китереп белдерү
Укудагы уңышларга, уңышсызлыкларның сәбәбең аңлый, анализлый белү.
Өйрәгәннәрне ныгыту.
Акыл эшчәнлеген активлаштыру, логик фикерләү сәләтен камилләштерү.
30.11
37
Юл э – е һәм баш Э хәрефләрен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Сүзлек диктанты. Иҗек – аваз анализы . Хәрефне, сүзләрне дөрес тоташтырып язу
Эш тәртибен аңлап, уку эшчәнлеген оештыра белү.
Уку эшчәнлеген контрольгә ала белү.
Чагышты
рып язу
03.12
38
Өйрәнелгән хәрефләр белән сүзләр язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Җөмләләр күчереп язу Хәрефне, сүзләрне дөрес тоташтырып язу
Әхлакый кагыйдәләрдә ориентлашу
Укытучының күрсәтмәлә
рен аңлап үти белү
Өйрәнгән хәрефләрне язу күнегүләре.
04.12
39
Юл һәм баш г, Гхәрефләрен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Иҗек – аваз анализы. Хәрефне, сүзләрне дөрес тоташтырып язу
Үзеңнең уйларыңны коммуникация шартлары һәм бурычларына тәңгәл китереп белдерү
Уку эшчәнлеген контрольгә ала белү.
Дөрес күчереп язу.
07.12
40
Юл һәм баш г, Гхәрефләре белән сүзләр язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Сүзлек диктанты. Иҗек – аваз анализы
Шәхесара һәм мәдәниара аралашуда татар телен куллануга уңай караш булдыру
Әңгәмәдәш белән аралашу калыбын төзү
К хәрефеннән башланган ялгызлык исемнәрен яздыру.
10.12
41
Өйрәнелгән хәрефләр белән сүзләр язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Хәреф диктанты Иҗек – аваз анализы
Эшчәнлек процессына контроль һәм бәя бирү
Мәгълүматны туплау өчен күмәк эш башкару.
Чагышты
рып язу.
11.12
42
Юл д һәм баш Д хәрефләрен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Җөмләләр күчереп язу. Хәрефне, сүзләрне дөрес тоташтырып язу
Шәхесара һәм мәдәниара аралашуда татар телен куллануга уңай караш булдыру
Әңгәмәдәш белән аралашу калыбын төзү
Кушылма
лар язу.
14.12
43
Юл һәм баш б, Б хәрефләрен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Сүзлек диктанты. Хәрефне, сүзләрне дөрес тоташтырып язу
Татар теленә карата ихтирамлы караш булдыруны дәвам итү
Дәрескә кирәкле уку-язу әсбапларын әзерли белү кунекмәләрен камилләште
рү
Тоташ яза белергә өйрәтү.
17.12
44
Өйрәнелгән хәрефләр белән сүзләр язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Иҗек – аваз анализы. Хәрефне, сүзләрне дөрес тоташтырып язу
Үзеңнең уйларыңны коммуникация шартлары һәм бурычларына тәңгәл китереп белдерү
Мәгълүматны туплау өчен күмәк эш башкару.
Чагышты
рып язу
18.12
45
Баш , юл Ч, ч хәрефләрен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Хәреф диктанты Иҗек – аваз анализы
Эш тәртибен аңлап,
уку эшчәнлеген оешты
ра белү.
Фикерләрне логик чылбырга салу.
Чагышты
рып язу.
21.12
46
Баш һәм юл Ш, ш хәрефләре
1
Яңа материалны үзләштерү
Иҗек – аваз анализы. Хәрефне, сүзләрне дөрес тоташтырып язу
Үзеңнең уйларыңны коммуникация шартлары һәм бурычларына тәңгәл китереп белдерү
Мәгълүматны туплау өчен күмәк эш башкару.
Басмачадан күчереп язу.
24.12
47
Өйрәнелгән хәрефләр белән сүзләр язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Иҗек – аваз анализы Хәрефне, сүзләрне дөрес тоташтырып язу
Эш тәртибен аңлап,
уку эшчәнлеген оешты
ра белү.
Фикерләрне логик чылбырга салу.
Мәкаль һәм әйтемнәр-язарга өйрәнү.
25.12
48
Баш һәм юл М, м хәрефләрен, баш хәрефле исемнәр язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Сүзлек диктанты Иҗек – аваз анализы
Үз-үеңне тоту кагыйдәләре белән танышу
Куелган сорауларга җавап бирә белү
Чагышты
рып язу
11.01
49
Юл [й]хәрефен, сузык[ый] авазы булган сүзләрне яздыру
1
Яңа материалны үзләштерү
Басмачадан күчереп язу. Иҗек – аваз анализы
Эшчәнлек процессына контроль һәм бәя бирү.
Иҗади һәм эзләнү характерындагы проблеманы чишү ысулларын мөстәкыйль рәвештә булдыру.
Кушылмаларны язу һәм истә калдыру; хәрефләрне бутамау.
14.01
50
О, о хәрефләрен язу, йо кушылмасын язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Сүзлек диктанты Басмачадан күчереп язу
Татар милләтенең мәдәнияте белән кызыксындыру куелган сорауларга җавап бирә белү
Куелган сорауларга җавап бирә белү
Җ,ң,ц,щ хәрефләрен язу.
15.01
51
П, п хәрефләрен, п хәрефе булган сүзләр язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Хәреф диктанты Басмачадан күчереп язу
Эшчәнлек процессына контроль һәм бәя бирү.
Фикерләрне логик чылбырга салу.
Үрнәккә карап, матур һәм график дөрес итеп язу.
18.01
52
З, з хәрефләрен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Иҗек – аваз анализы Басмачадан күчереп язу
Әңгәмәдәш белән аралашу калыбын төзү
Уку эшчәнлеге нәтиҗәләрен контрольгә ала белү.
Сүзләр күчереп язу.
21.01
53
Ө, ө хәрефләрен язу. Парлы сузык хәрефләре булган сүзләр язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Басмачадан күчереп язу. Өйрәнгән хәрефләрдән диктант
Татар милләтенең мәдәнияте белән кызыксындыру
Куелган сорауларга җавап бирә белү
Чагышты
рып язу
22.01
54
Тартык ң хәрефен, сүздән, ң хәрефләрен буташтырмыйча язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Җөмләләр күчереп язу Басмачадан күчереп язу
Үзеңнең уйларыңны коммуникация шартлары һәм бурычларына тәңгәл китереп белдерү
Төп мәгълүматны аерып алу.
Текстны укып, ишетеп язу.
25.01
55
Юл һәм баш я, Я хәрефләре
1
Яңа материалны үзләштерү
Басмачадан күчереп язу.Үрнәк буенча сүзләр язу
Татар милләтенең мәдәнияте белән кызыксындыру
Куелган сорауларга җавап бирә белү
Дөрес күчереп язу.
28.01
56
Баш Я хәрефен язуда куллану
1
Яңа материалны үзләштерү
Басмачадан күчереп язу. Өйрәнгән хәрефләрдән диктант
Үзеңнең уйларыңны коммуникация шартлары һәм бурычларына тәңгәл китереп белдерү
Төп мәгълүматны аерып алу.
Дөрес күчереп язу.
29.01
57
Ю, ю хәрефләрен. Ю хәрефе булган калын һәм нечкә сүзләрне яздыру
1
Яңа материалны үзләштерү
Сүзлек диктанты Басмачадан күчереп язу
Әхлакый кагыйдәләрнең мөһимлеген аңлау
Тыңланган мәгълүмат эчтәлегенә бәя бирү
Белемнең нигезе булып торган әлифбаның кеше тормышын
да тоткан ролен аңлату
1.02
58
Юл в һәм баш В хәрефләрен язу.
1
Яңа материалны үзләштерү
Басмачадан күчереп язу Иҗек – аваз анализы
Классташлар һәм укытучы белән уку эшчәнлеген оештыруда хезмәттәшлек итү
Эш башкару ысулларына анализ ясау.
Өйрәнгән хәрефләрне язу күнегүләре.
4.02
59
Х, х хәрефләре
1
Яңа материалны үзләштерү
Басмачадан күчереп язу. Хәрефне, сүзләрне дөрес тоташтырып язу
Эш тәртибен аңлап, уку эшчәнлеген оештыра белү
Уку эшчәнлеген оештыра белү.
Язу дәфтәре һәм авторучканы дөрес куллану.
5.02
60
Юл һәм баш ф, Ф хәрефләрен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Җөмләләр әйтеп яздыру Басмачадан күчереп язу
Эшчәнлек процессына контроль һәм бәя бирү
Фикерләрне логик чылбырга салу.
Эшче юл, аның төп һәм ярдәмче өлешләре,җөмл-не шарт-лы бил-р белән язу ысулы.
8.02
61
Нечкәлек һәм аеру билгесе (ь)хәрефен язу
1
Белемнәрне тикшерү.
Сүзлек диктанты Басмачадан күчереп язу
Әңгәмәдәш белән аралашу калыбын төзү
Мәгълүматны туплау өчен күмәк эш башкару.
Үрнәккә карап, матур һәм график дөрес итеп язу.
Тексттан җөмләләрне аерып алырга, җөмләдәге сүзләрне табарга, предметны белдергән сүзләрне таба белергә өйрәнү.
11.02
62
Ныгыту. Өйрәнелгән хәрефләр белән сүзләр язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Җөмләләр күчереп язу. Башлану ноктасын билгелиләр, тоташтыручы сызыкны атыйлар
Классташлар һәм укытучы белән уку эшчәнлеген оештыруда хезмәттәшлек итү
Классификацияләү өчен уртак билгеләрне билгеләү.
Үрнәккә карап, матур һәм график дөрес итеп язу.
Гаилә әгъзаларын белдергән кеше исемнәрен атый, хәрәкәт белдерүче сүзләрне табып әйтә белергә өйрәнү.
12.02
63
Ж., ж хәрефләрен язу
1
Катнаш
Сүзлек диктанты. Иҗек – аваз анализы
Татар телен яхшы өйрәнү теләге формалаштыру
Эш урынын тәртиптә тоту күнекмәләрен үстерү;
Дөрес сызу һәм буяу. Юл билгеләрен укырга,юлда йөрү кагыйдәләрен үтәргә.
Билге белдерүче сүзләрне таба бедергә,
22.02
64
Юл һәм баш Жж хәрефләре кергән сүзләр язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Иҗек – аваз анализы. Хәрефне, сүзләрне дөрес тоташтырып язу
Шәхесара һәм мәдәниара аралашуда татар телен куллануга уңай караш булдыру
Төп һәм ярдәмчел билгеләрне аеру.
Сүзнең авазлардан торуын үзләштерү, сузык һәм тартык авазларның аермасын ачыклау.
25.02
65
Җ, җ хәрефләрен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Хәреф диктанты Иҗек – аваз анализы. Хәрефне, сүзләрне дөрес тоташтырып язу
Эш тәртибен аңлап, уку эшчәнлеген оештыра белү.
Уку эшчәнлеге нәтиҗәләрен контрольгә ала белү.
Туры сызык һәм ыргаклы туры сызык язу.
26.02
66
Ныгыту. Өйрәнелгән хәрефләр белән сүзләр язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Сүзлек диктанты. Иҗек – аваз анализы . Хәрефне, сүзләрне дөрес тоташтырып язу
Эш тәртибен аңлап, уку эшчәнлеген оештыра белү
Әңгәмәдәш белән аралашу күнекмәсен ныгыту
Үрнәккә карап, матур һәм график дөрес итеп язу.
29.02
67
Һ, һ хәрефләрен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Җөмләләр күчереп язу Хәрефне, сүзләрне дөрес тоташтырып язу
Шәхесара һәм мәдәниара аралашуда татар телен куллануга уңай караш булдыру
Төп һәм ярдәмчел билгеләрне аеру.
Ы лыс сүзенә иҗек –аваз анализы ясау.
03.03
68
Ц, ц хәрефләрен язу“Циркта концерт” текстын күчереп язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Җөмләләр күчереп язу. Башлану ноктасын билгелиләр, тоташтыручы сызыкны атыйлар
Эш тәртибен аңлап, уку эшчәнлеген оештыра белү
Сөйләм берәмлеклә
рен логик тәртипкә салу.
Үрнәккә карап, матур һәм график дөрес итеп язу.
04.03
69
Ныгыту. Өйрәнелгән хәрефләр белән сүзләр язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Сүзлек диктанты. Иҗек – аваз анализы
Шәхесара һәм мәдәниара аралашуда татар телен куллануга уңай караш булдыру
Төп һәм ярдәмчел билгеләрне аеру.
Үрнәккә карап, матур һәм график дөрес итеп язу.
07.03
70
Щ, щ хәрефләрен язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Иҗек – аваз анализы. Хәрефне, сүзләрне дөрес тоташтырып язу
Шәхесара һәм мәдәниара аралашуда татар телен куллануга уңай караш булдыру
Төп һәм ярдәмчел билгеләрне аеру.
Тоташ яза белергә өйрәтү.
10.03
71
Калынлык һәм аеру билгесе (ъ)язу
1
Ныгыту дәресе
Хәреф диктанты Иҗек – аваз анализы. Хәрефне, сүзләрне дөрес тоташтырып язу
Эш тәртибен аңлап, уку эшчәнлеген оештыра белү
Әңгәмәдәш белән аралашу күнекмәсен ныгыту
Үрнәккә карап, матур һәм график дөрес итеп язу.
72
Өйрәнелгән хәрефләрне ныгыту, кабатлау
1
Яңа материалны үзләштерү
Сүзлек диктанты. Иҗек – аваз анализы . Хәрефне, сүзләрне дөрес тоташтырып язу
Эстетик тәрбия бирү;
Рәсем буенча җөмләләр төзү
Сүзләр күчереп язу.
11.03
73
“Туган җир” текстын язу
1
Ныгыту дәресе
Җөмләләр күчереп язу Хәрефне, сүзләрне дөрес тоташтырып язу
Татар телен яхшы өйрәнү теләге формалаштыру
Эш башкару ысулларына һәм артларына анализ ясау.
Чагышты
рып язу
14.03
74
Алфавитны күчереп язу
1
Контроль дәрес
Җөмләләр күчереп язу. Башлану ноктасын билгелиләр, тоташтыручы сызыкны атыйлар
Эш тәртибен аңлап, уку эшчәнлеген оештыра белү
Әңгәмәдәш белән аралашу күнекмәсен ныгыту
Текстны укып, ишетеп язу.
17.03
75
Текст күчереп язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Сүзлек диктанты. Иҗек – аваз анализы
Татар теленең дәүләт теле буларак ролен аңлау
Фикерләрне логик чылбырга салу.
Дөрес күчереп язу.
18.03
76
Әлифба чорын үткәндә алган белемнәрне кабатлау
1
Яңа материалны үзләштерү
Иҗек – аваз анализы. Хәрефне, сүзләрне дөрес тоташтырып язу
Татар теленә карата ихтирамлы караш булдыру һәм аны яхшы өйрәнү теләге формалаштыру
Әңгәмәдешең белән аралаша белү күнекмәләрен формалаштыру
Дөрес күчереп язу.
28.03
77
Татар теле. Сөйләм. Җөмлә. 23сәг.
Китаплар ярдәм көтә.
1
Яңа материалны үзләштерү
Яңа дәреслек белән танышу. Чиста язу күнегүләре.Шигырь уку, әдәплелек сүзләрен искә төшерү.
Өлкәннәргә карата хөрмәтле булу.
Татар телендә аралашу төрләренә бәйле рәвештә сөйләм әдәбе үрнәкләрен үзләштерү.
Яңа дәреслек белән танышу
31.03
78
Сөйләм . Җөмлә.
1
Яңа материалны үзләштерү
Телләр турында мәгълүмат бирү. Чиста язу күнегүләре. Телдән сөйләм күнекмәләре
Сөйләм культурасын үстерү.
Татар һәм рус телләренә мәхәббәт һәм хөрмәт хисләре тәрбияләү.
Телдән һәм язма сөйләм, аларның аермасын билгеләү.
01.04
79
Текстны әйтеп яздыру. Алфавитны күчереп язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Сүз төшенчәсенә аңлатма бирү. Чиста язу күнегүләре
Иҗади активлыкны үстерү.
Монологик сөйләм күнекмәләре формалаштыру
Сүзнең иҗекләргә бүленеше һәм төрләре белән танышу.
80
Предмет һәм сүз . Хәрәкәт һәм сүз.
1
Яңа материалны үзләштерү
Чиста язу күнегүләре
Дөрес әйтелешкә өйрәнү ихтыяҗы тәрбияләү.
Әңгәмәдешең белән аралаша белү күнекмәләрен формалаштыру
Сүзләрнең авазлардан торуын аңлау
04.04
81
Билге һәм сүз
1
Яңа материалны үзләштерү
Чиста язу күнегүләре. Таблица буенча эш.
Алфавитның кулланылышы турында мәгълүмат алу
Алфавит тәртибенистә калдыру
Алфавит белән танышу, хәреф исемнәрен дөрес әйтергә өйрәнү.
07.04
82
Аваз һәм хәреф . Күчереп язу.
1
Яңа материалны үзләштерү
Әкият белән эшләү.Сүзлек белән танышу.
Гомуми фикерләү сәләте булдыру
Ялгызлык исемнәренең баш хәрефтән язылуына төшенү.
Сүзнең мәгънә төсмерен аера белү
08.04
83
Баш хәреф белән башлап языла торган сүзләр. Кеше исеме, фамилияләре . Хайван кушаматлары
1
Яңа материалны үзләштерү
Чиста язу күнегүләре.
Фикерләү сәләтен үстерү.
Уку технологиясе белән танышу
Сузык авазларның 2төркемгә бүленүен аңлау.
11.04
84
Шәһәр, авыл, елга исемнәре
Сузык һәм тартык авазлар
1
Яңа материалны үзләштерү
Чиста язу күнегүләре.Иҗек ясалышын кабатлау.Белемнәрне ныгыту.
Өлкәннәргә карата уңай сыйфатлар тәрбияләү.
Тартык авазларның яңгырау һәм саңгырау парлары белән танышу.
Тартык авазлар һәм аларны белдергән хәрефләрне өйрәнү.
14.04
85
Калын һәм нечкә сузык авазлар.
1
Яңа материалны үзләштерү
Чиста язу күнегүләре.
Олы яшьтәге кешеләргә ихтирам хисе, ярдәм итү теләге тәрбияләү.
Тәрҗемә эше күнекмәләрен үстерү.
Сүзләрне юлдан-юлга күчерү күнекмәләрен ныгыту
15.04
86
Яңгырау һәм саңгырау тартык авазлар
1
Яңа материалны үзләштерү
Табышмаклар чишү Чиста язу күнегүләре.
Мөстәкыйльлек булдыру
Дөрес язу күнекмәләрен ныгыту
Э авазының 2хәреф белән белдерелүен аңлау
18.04
87
Укучыларның белемнәрен тикшерү.
1
Яңа материалны үзләштерү
Әкият белән эшләү.Сүзлек белән танышу.
Орфоэпик күнекмәләрне ныгыту
Уку технологиясе белән танышу
Ө-е һәм о-ы хәрефләренең язылыш һәм әйтелеш үзенчәлекләренә төшенү.
21.04
88
Иҗек. Сүзләрнең иҗекләргә бүленеше . Сүзләрнең иҗекләргә бүленеше.
1
Яңа материалны үзләштерү
Матур, пөхтә язу. Текст белән эшләү.
Сәнгатьле уку күнекмәләре булдыру
Транскрип
ция төшенчәсе белән танышу
Я һәм ю хәрефләренең 2аваз төзелмәсе булуын аңлау.
22.04
89
Сүзләрне юлдан – юлга күчерү.
1
Яңа материалны үзләштерү
Сүзлек диктанты язу.
Фикерләү сәләтен үстерү.
Й хәрефенең язылыш урынын өйрәнү
Е хәрефенең 1һәм2 аваз белдерү очраклары белән танышу
25.04
90
Сузык аваз хәрефләре. Э-е хәрефләре
1
Яңа материалны үзләштерү
Текст белән эшләү.
Тәрҗемә һәм сөйләм күнекмәләрен үстерү.
Иҗекләргә бүлү күнекмәләрен искш төшерү.
В хәрефенең дөрес әйтелешен өйрәнү.
28.04
91
Ө - е хәрефләре .
1
Яңа материалны үзләштерү
Матур, пөхтә язу. Текст белән эшләү.
Бәйләнешле сөйләм телен үстерү.
Сүзләрне , җөмләләрне дөрес итеп уку күнекмәләре
К-г хәрефләренең дөрес язылышын үзләштерү.
29.04
92
Я, ю, е хәрефләре
1
Яңа материалны үзләштерү
Тәрҗемә күнегүләре Чиста язу күнегүләре.
Бәйләнешле сөйләм телен үстерү.
Сүзләрне дөрес басым белән әйтергә өйрәнү.
Татар сүзләрендә басымны дөрес кую күнекмәләре булдыру
5.05
93
Тартык аваз хәрефләре.
1
Яңа материалны үзләштерү
Тәрҗемә күнегүләре
Бәйләнешле сөйләм телен үстерү.
Предметны белдергән сүзләргә дөрес сорау кую
Сүз һәм предмет төшенчәсен аера белү
6.05
94
В хәрефе
1
Яңа материалны үзләштерү
Чиста язу күнегүләре. Күнегүләр эшләү.
Бәйләнешле сөйләм телен үстерү.
Предметның эшен белдергән сүзләрне сөйләмдә куллану.
Предметның эшен белдергән сүзләр белән танышу.
12.05
95
К, г хәрефләре
1
Яңа материалны үзләштерү
Чиста язу күнегүләре.
Фикерләү осталаыгын үстерү.
Предметның билгесен белдергән сүзләрне сөйләмдә куллану
Предметның билгесен белдергән сүзләр белән танышу
13.05
96
М, н, ң хәрефләре
1
Кабатлау
Мөстәкыйль эш башкару
Бәйләнешле сөйләм телен үстерү
Алган белемнәрне актуальләштерү.
Предметның билгесен белдергән сүзләр белән танышу
16.05
97
Контроль күчереп язу
1
Яңа материалны үзләштерү
Чиста язу күнегүләре. Күнегүләр эшләү.
Бәйләнешле сөйләм телен үстерү
Сүзне җөмләдән аера белү.
19.05
98
Сөйләм төзү
1
Яңа материалны үзләштерү
Чиста язу күнегүләре. Күнегүләр эшләү.
Бәйләнешле сөйләм телен үстерү
Тыныш билгеләрен
куллана белү.
Җөмлә чикләрен аеру.
20.05
99
Уку елында өйрәнгәннәрне ныгыту.
1
Йомгаклау.
Рәсем буенча эш. Җәй турында сөйләшү. Кроссворд чишү. Саубуллашу.
Бәйләнешле сөйләм телен үстерү
Теләкләр теләргә өйрәнү.
Җөмлә төрләрен билгеләргә өйрәнү.
23.05
Эш программасына төзәтмәләр кертү бите
Татар теленнән язма эшләр һәм аларны бәяләү
Сүзлек диктанты күләме- 5-7 сүз.
Бәяләү
«5» -хатасыз
«4» -1-2 хата
«3» -3-4 хата
«2» -5 һәм күбрәк хата
Матур язуның күләме -2 юл.
Контроль күчереп язу өчен сүз һәм җөмләләр күләме – 6-8 сүз, 2-3җөмлә.
Күчереп язуны бәяләү
Пөхтә итеп язылган, орфографик хаталары булмаган, ләкин 1-2 җирдә хәрефләрнең урыннары алышынган булса, “5”ле куела.
Эш бик үк чиста итеп башкарылмаса, 1-2 хата җибәрелсә, хәрефләрнең урыны алышынса, “4”ле куела.
Язуда 3-5 хата җибәрелсә, хәрефләрнең урыны алышынса, текст пөхтә итеп язылмаса, төзәтүләр булса, “3”ле куела.
Хаталар саны 5тән артса, төзәтүләр күп булса, “2”ле куела.
Контроль диктантның күләме-10-15 сүз.
Өстәмә белем бирү чыганаклары
1. Гыймадиева Н.С., Галләмова Р.В., Сафина С.Р.Үзебез язабыз: Башлангыч сыйныфлар өчен сочинениеләр. Казан: “Гыйлем” нәшрияты, 2008.- 104б.
2. 1-4 нче сыйныфлар өчен диктантлар җыентыгы: Дүртьеллык башл. сыйныфларда эшләүче укытучыларга ярдәмлек / М.Х.Хәсәнова, Л.И.Галиева, С.С. Мөхәммәтшина, Т.Н. Садыйкова. – Төзәт. Һәм тулыл. 3нче басма. – Казан: Мәгариф, 2006
3. Татар теленнән таблицалар
4. Интернет-ресурслар
5. Edu tatar. ru. Цифровые образовательные ресурсы
Кушымта:
Сузык авазлар диктанты.
а, ы, у, ә, э, и, ү, е.
Хәреф диктанты.
Лл, Тт, Нн, Сс, Кк, Рр, Ее, Ээ, е.
Кушылмалар диктанты.
Ло, но, шо, зо, ко, го, до, бо, ро, мо, йо,.
Тө, йө, рө, шө, йө, рө, шө, , кө, сө, гө, дө, бө, мө
Сүзлек диктанты.
Ана, ата, апа, ала, алма, ас, ара, аша.
Әти, әни, әби, әнә, мин, син.
Контроль күчереп язу.
Далада. Дилә далада. Ләлә далада. Алла, Дилә, Ләлә далада. (8 сүз.)
Этем. Бу минем этем.Ул Актырнак. Ул бик күп белә. Күп өрә. (12 сүз.)
Болын. Бу болын. Болын матур. Анда чәчәкләр күп. Күбәләкләр оча. (9 сүз.)
Күрмә диктантлар.
Сабан туе. Бүген бәйрәм. Бүген сабан туе. Сабан туе зур бәйрәм. (9 сүз.)
Урман. Әнә нарат урманы. Нарат аланына балалар килә. Алар уйныйлар. Балалар шат. (11 сүз.)
Контроль диктантлар
Аю. Аю урманда яши. Ул зур хайван. Аю бал ярата. (9 сүз.)
Көз. Көз җитте. Яңгырлар еш ява. Яфраклар коела. Көчле җилләр исә. Кошлар китә. Алар җылы якларга оча. (16 сүз.)
Җәй. Матур җәй җитте. Кояш кыздыра. Көн эссе. Балалар елга буена килделәр. Алар су коена. Рафис балык тота. (17 сүз.)
Яз килә. Март яз ае. Кояш көлә. Тамчылар тама. Кар эри. Кошлар кайта. Ямьле көннәр башлана. (14 сүз.)
124
