УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
АДМИНИСТРАЦИИ СЕРГИЕВО-ПОСАДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 19»
УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ №19»
__________________
«_____» ___________________ 2016 г.
приказ № ___ от «_____»______________2016 г.
Рабочая программа
внеурочной деятельности
по курсу «Весёлый светофорик»
на начальной ступени образования
Срок реализации программы: 4 года
Направление: соцальное
(третий год обучения)
3 класс
[link] . Где можно ездить на самокатных средствах.
15. Возможности и особенности своего зрения и слуха.
Обучающиеся должны уметь:
1. Определять места перехода через проезжую часть.
2. Переходить через проезжую часть дороги под наблюдением и в сопровождении взрослого.
3. Обращаться за помощью к взрослым в случаях затруднений при переходе дороги, если уронил какой-либо предмет на проезжую часть и т. п.
4. Пользоваться городским маршрутным транспортом в сопровождении взрослого.
5. Пользоваться безопасной дорогой в школу, кружок, магазин и т. п.
6. Определять безопасные места для игр и езды на велосипеде и других самокатных средствах.
7. Оценивать дорожную ситуацию визуально (при помощи глазомера).
8. Определять величину своего шага и скорость своего движения.
9. Определять признаки движения автомобиля.
10. Ориентироваться на дороге и определять опасные ситуации в темное время суток.
Программа призвана способствовать формированию у младших школьников культуры безопасности жизнедеятельности.
2. Содержание курса
Ориентировка в окружающем мире
Пространственные положения транспортных средств в различных ситуациях движения на дорогах разного типа (несколько полос движения регулируемый и нерегулируемый участок дороги, одностороннее движение и др.). Оценивание дорожных ситуаций: расстояние до приближающегося транспорта и его скорость (мчится, стремительно приближается, едет с небольшой скоростью, небыстро, даёт сигналы поворота или остановки). Анализ особенностей дороги и местности, по которой она проходит (прямая, просматривается в обе стороны, есть «закрытые» участки, повороты, подъёмы, спуски).
Сигналы транспортного средства в начале движения и при изменении направления движения (поворот, задний ход), правила поведения пешехода в соответствии с ними.
Ты — пешеход
Дорога используется для движения транспортных средств. Особенности дорог в городе и в сельской местности («полевые пути», «зимники»). Части (элементы) дороги: проезжая часть; тротуар, обочина, разделительная полоса. Правостороннее движение. Перекрёсток — место пересечения, примыкания или разветвлен и дорог. Разные виды перекрёстков (четырёхсторонний, трёхсторонний, круговой). Регулируемый перекрёсток. Светофоры с дополнительными секциями. Правила поведения пешехода в соответствии с направлением движения стрелок дополнительных секций светофора. Регулировщик, особенности его внешнего вида (форма, отличительные знаки, жезл,
диск). Поведение пешехода в зависимости от сигналов регулировщика.
Дорожные опасности: правила перехода дороги на нерегулируемо участке дороги (где нет пешеходных переходов и перекрёстков). Правила движения в тёмное время суток.
Правила передвижения в соответствии со знаками дорожного движения. Предупреждающие знаки: «железнодорожный переезд со шлагбаумом», «железнодорожный переезд без шлагбаума». Запрещающие! знаки: «движение на велосипедах запрещено». Предписывающие знаки; «велосипедная дорожка». Знаки для водителей, которые должны знать пешеходы: «дорога с односторонним движением», «жилая зона», «конец жилой зоны».
Ты — пассажир
Выходить из транспортного средства на проезжую часть только в том случае, если нет опасности и не создаются помехи для других участников движения.
Занятия проводятся в доступной и стимулирующей развитие интереса форме. На каждом занятии присутствует элемент игры.
Игровые технологии, применяемые в программе, дают возможность включиться ребенку в практическую деятельность, в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение опыта безопасного поведения на дорогах и улицах, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением.
Формы организации учебного процесса
- Тематические занятия;
- игровые уроки;
- практические занятия;
- конкурсы, соревнования, на лучшее знание правил дорожного движения;
- подготовка и проведение игр и праздников по ПДД;
- изготовление наглядных пособий для занятий по правилам дорожного движения;
- просмотр видеоматериалов по ПДД;
- организация экскурсий на улицу.
3. Календарно-тематическое планирование
по п/п
№ по теме
План.
факт.
сроки
провед.
темы
Тема занятия
Вид деятельности
I четверть (8 ч)
1
05.09
Дисциплина на дороге
Диспут. Почему надо соблюдать ПДД?
2
12.09
Составные части улицы, дороги
Знакомство с элементами улиц и дорог
3
19.09
Улицы города
Экскурсия по городу
4
26.09
Безопасная дорога в школу
Составление маршрута «дом – школа – дом» с указанием всех опасных для пешехода мест на этом маршруте
5
03.10
Может ли машина сразу остановиться
Остановочный путь и скорость движения
6
10.10
Особенности движения пешеходов и водителей в разное время суток
Опасности на дорогах в разное время суток
7
17.10
Правила перехода проезжей части на нерегулируемом перекрестке
Правила перехода. Просмотр видеоролика
8
24.10
Опасные ситуации при переходе проезжей части на нерегулируемом перекрестке
Практическое занятие
Нерегулируемые перекрестки в микрорайоне школы
II четверть (8 ч)
9
07.11
Где еще можно переходить дорогу
Правила перехода дорог
10
14.11
Подвижные игры по ПДД
Практическое занятие
11
21.11
А мы знаем ПДД?
Викторина по ПДД
12
28.11
Пешеходные переходы
Правила перехода дороги с двусторонним и односторонним движением
13
05.12
Регулируемые перекрестки. Светофор
Сигналы светофора
14
12.12
Регулируемый перекрёсток
Экскурсия на ближайший к школе регулируемый перекресток
15
19.12
Сигналы регулировщика и правила перехода проезжей части по этим сигналам
Ролевые игры
16
26.12
Дорожная полиция
Цели и задачи, решаемые дорожной полицией. Инспектор дорожной полиции, его работа. Встреча с инспектором
III четверть (10 ч)
17
Значение дорожных знаков для пешеходов и водителей
Просмотр фильма. Беседа
18
Дорожные знаки
Дорожные знаки: «Велосипедная дорожка», «Движение на велосипедах запрещено». Таблички
19
Дорожные знаки и дорожная разметка
Экскурсия на улицы города
20
Конкурс на лучшего знатока дорожных знаков
Конкурс
21
Опасные ситуации при переходе дороги
Примеры дорожно-транспортных происшествий с детьми
22
История появления автомобиля и правил дорожного движения
Историческая справка
23
Поездка на автобусе и троллейбусе
Заочная экскурсия
24
Поездка на трамвае и других видах транспорта
Ролевая игра
25
Мы –пешеходы, мы -0 пассажиры
Обязанности водителей, пешеходов и пассажиров
26
Где можно и где нельзя играть
Практическое занятие
IV четверть (8 ч)
27
Опасность игр вблизи железнодорожных путей
Где можно играть в микрорайоне школы и дома
28
Поездка за город
Правила движения пешеходов по загородной дороге. Как правильно перейти загородную дорогу
29
Ты – велосипедист
Дорожные знаки. Спортивные соревнования
30
Улица глазами водителей
Что такое дорожно-транспортное происшествие (ДТП)
31
Дорожно-транспортные происшествия
Причины возникновения дорожно-транспортных происшествий по вине пешеходов
32
Оказание медицинской помощи
Практическое занятие
33
Письмо водителю
Пожелания водителям
34
Праздник на тему: «Мы знаем правила дорожного движения»
Праздничная программа
8
