Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г.Владимира
«Средняя общеобразовательная школа №7»
Конспект открытого урока
По предмету окружающий мир
На тему: « Кто и как изучает природу» УМК ГАРМОНИЯ ( 2 кл.)
Учитель начальных классов
Захарова Ю.Г.
Цели и задачи: формировать представления о естественных науках, об учёных, их способах познания мира, развитие познавательного интереса к изучению природы, формирование умений работать со словарём.
Ход урока
Этапы урока Деятельность учителя
Деятельность ученика
1 Оргмомент
Сегодня на нашем уроке будут присутствовать гости. Повернитесь , улыбнитесь. Всё внимание на меня. Тихо сядьте на свои места.
Урок хотелось бы начать с пословицы
« Без старания не получишь знания»
Как понимаете?
Учись, размышляй иначе толку не будет
2 Актуализация знания
Но перед тем как начать изучать новый материал, повторим то, что знаем.
КРОССВОРД
В полости рта есть зубы и язык. Это орган?
Загадка про профессию
Он даёт нам знания,
Отметки выставляет,
От нас в ответ признание
Все время получает.
Если соринка попала в глаз, то они придут вам на помощь. Кто они?
Брат с братом через дорогу живут, а один другого не видит. А глаза это орган?
Если у человека грязная кожа, то на ней появляются кто?
Группа близких родственников, живущих вместе?
Вкуса
Учитель
Слёзы
Глаза, зрения
Микробы
Семья
3 Постановка учебной задачи
Знаете ли вы кого можно назвать ученым?
Давайте найдем определение в словаре
Как вы думаете, целый мир изучает только один ученый? Несколько? Как?
Есть такое слово «НАУКА». Знаете что оно обозначает?
Давайте найдем определение в словаре
Подумаете, и попробуйте сказать тему нашего урока. ( помогаю)
Какие задачи нашего урока?
-узнать кто изучает природу
- познакомиться как изучают природу
-научиться петь
-учиться работать в парах
-оценить свою работу на уроке.
Ответы
Читает определение
4 Открытие новых знаний
Природу изучают учёные разных наук.
И сейчас мы познакомимся с некоторыми из них.
1 задание
У вас на столах лежат конверты. Там лежат буквы. Соберите слово
АСТРОНОМ
БИОЛОГ
ГЕОГРАФ
ЗООЛОГ
ЭКОЛОГ
Предлагаю вам сегодня побывать в роли в ученых, а в роли каких ученых будет ваша группа?
И узнать что изучают эти ученые.
2задание
Я вам выдаю листочки, а ваша задача прочитать и выбрать только то, где написано кто такие ваши ученные и что это за наука.
(астрономы, географы, биологи,зоологи,экологи)
5 Физминутка
Отдохнем
6 Первичное закрепление
С самых незапамятных времен человечество привлекало все загадочное и недосягаемое. А что может быть более недосягаемым чем космос?
1 группа
Посмотрите, на мою доску и подумайте, какой из предметов помогает изучать окружающий мир астрономам?
Есть такая наука, которая изучает нашу планету. Расскажет нам 2 группа
2 группа
Без чего не может обойтись географ?
Географы описывает Землю, планету, на которой мы живем.
3 группа
Какой прибор помогает?
4 группа
Какой прибор? Видео
Еще одной частью большой науки биологии является следующая наука 5 группа
Мензурка?
7 Включение нового в систему знания и повторения
Как же ученые изучают окружающий мир?
Они наблюдают, затем наблюдают с помощью изобретенных приборов, микроскоп- увеличивает мельчайшие частицы, телескоп служит для наблюдения далеких небесных тел. Люди многих профессий пользуются знаниями полученные учеными.
Давайте поможешь ребятам учебник стр 90
8 Итог урока
Слайд задачи.
Все ли задачи мы выполнили?
Что осталось сделать?
9 Рефлексия
Дерево успеха
У каждого листочки красного, желтого и зелёного цвета.
