Праздник «Мы школьниками стали»
Цели: 1. Создать в коллективе родителей и учеников атмосферу важности первых шагов в школьном обучении.
2. Формировать познавательный интерес к содержанию школьного обучения.
3. Воспитывать культуру поведения во время проведения праздников.
4. Объединить усилия учителя и родителей в формировании позиции школьника.
5. Завершить первый адаптационный период в жизни первоклассников.
Место проведения: актовый зал.
Время проведения: конец первой четверти.
Оборудование:
- ТСО – компьютер, проектор, экран;
- презентация «Мы школьниками стали»;
- музыка;
- костюмы героев: Незнайка, Буратино, Мальвина и Пьеро, Айболит;
- для сказки «Теремок»: портфель, таблички-плакаты «Букварь», «Тетрадь» - 2 штуки, «Пенал»,
таблички-шапочки «5», «4», «2», «1».
-для конкурсов: 2 портфеля, школьные принадлежности и разные игрушки,
набор букв,
фигуры по форме «Треугольник», «Квадрат», «Круг» по 10 штук,
мозаика « Снежинка» по цвету,
набор цифр;
- ключики.
Ход мероприятия:
Ведущий:
Добрый вечер , мамы и папы!
Отгадайте, про кого эта загадка?
В детский сад они ходили.
Было мало им хлопот.
А теперь все повзрослели,
Наступил учебный год.!
Ну-ка, дружно отвечайте,
Не зевайте там и тут
К нам сейчас сюда на праздник…
ВСЕ родители: Первоклассники идут! Музыка…
Ведущий:
Самым юным, нашим первоклассникам
Посвящается этот праздник
- А, давайте – ка, проверим,
Все мы вместе собрались?
- Старательные девочки здесь?
- Умные мальчики здесь?
-Заботливые мамы и папы здесь?
Ведущий: Слово на нашем празднике берут те, кому он посвящён. Слово нашим первоклассникам:
1. Мы сегодня выступаем
Перед вами в первый раз!
Мы сегодня представляем
Целиком наш первый класс!
2. Отправляемся мы в школу
Рано утром, в семь часов.
Мы приходим все с бантами,
Брюки гладим теперь сами,
Посмотрите, стрелки есть:
Может — 5, а может — 6!
3. У нас заботы важны
Мы школьники теперь.
И есть у нас у каждого
Тетради и портфель.
4. Учитель:
Пусть зовут вас шестилетки,
Пусть не ставят вам отметки,
Но ведем мы дневники,
Все же вы...
Все: Ученики!
5. Любим чистый светлый класс!
Это раз!
Там читаем мы слова!
Это два!
Ну, а в-третьих,
Я Лариске
Сам пишу уже записки!
И бабуля говорит:
«Мой внучонок — вундеркинд!»
6. Учитель:
Первоклассник, первоклассник
Нарядился, как на праздник!
Даже в лужу не зашел:
Погляделся — и прошел.
7. И пришел я на рассвете
В первый раз в первый класс.
Как и все другие дети,
В первый класс в первый раз.
8. Привыкаем мы к порядку,
Утром делаем зарядку
И встаем мы всякий раз,
Как учитель входит в класс.
9. Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задают крючки —
Трудное заданье!
10. В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.
11.Здесь рисуют и поют,
Здесь читают и считают,
В школе дроби вычисляют!
Можно многое узнать,
Если только не зевать.
12. В школе нам уж показали,
Как писать большую «А»
В школе нам уж рассказали,
Что такое цифра «2».
13. Надо 11 лет учиться,
Не лениться а трудиться.
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога!
14. Сколько в школе мы узнаем!
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет еще идти!
Учитель:
15.Самый сложный первый класс!
Всех труднее первый класс!
Потому что, потому что,
Потому что в первый раз.
Песня «Школа нас ждёт»
Учитель:
Учимся мы в 1-м классе разному всему:
Есть тяжёлая работа нашему уму!
Расскажите, что узнали и чего добились за это время.
16. Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз.
А учитель учит нас.
17. Буквы пишем и читаем,
Их запомнить нужно все,
А живут они, ребята,
На страничках в Букваре.
18. Будем всё же мы стараться –
Сил и времени не жаль.
Мы успешно одолеем
Нашей грамоты Букварь.
19. Научусь читать я к лету
Запишусь в библиотеку.
Математику поизучаю –
В школе всё пересчитаю.
20. Я по лесенке бегу
Напеваю песенку.
Все ступеньки я могу
Посчитать по лесенке.
Раз, два, три, четыре, пять
Научилась я считать.
21. Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму строгую ношу.
22. Наша школа — это храм науки,
Дом уюта, светлый огонек,
Добрые учительские руки,
Первый и последний наш звонок.
23.Вот три месяца прошли
Мы теперь не малыши.
Каждый вам признаться рад,
Мы совсем не детский сад.
Все: Мы школьниками стали.
Песня «Мы школьники теперь»
Учитель: 1 класс – это первый шаг во взрослую жизнь. Первый год в школе всегда самый тяжёлый. Но вы уже многому научились:
Правильно сидеть за партой, на уроке отвечать,
Считать длинные примеры, в прописи писать!
А ещё букварь читать, на вопросы отвечать,
С ребятами дружить и воспитанными быть.
Презентация «Мы школьниками стали!»
Ведущий- Вот такие мы первоклассники!
Дети садятся .
Ведущий:- Отгадайте: как называется предмет, который, кроме прямого назначения, может заменить зонт, щит, футбольные ворота?
Подсказка: дословный перевод с французского – листонос (портфель).
Ставится на сцену портфель
Сказка «Теремок»
Ведущий: Не в некотором царстве, МУЗЫКА тихо
А в нашей школе Лонгъюганской
Сказка эта приключилась
И сама собой сложилась.
Автор.
Стоит терем –теремок
Он ни низок, ни высок.
Есть замочек у него,
Видно, нет здесь никого…
Я замочек отомкну
И у терма спрошу:
Кто-кто в теремочке живёт?
Кто-кто в невысоком живёт?
Нет ответа, всё молчит –
Теремок пустой стоит.
Вот идёт сюда Пенал… Музыка… Идёт пенал
Пенал.
Ах, куда же я попал?
Стоит терем-теремок,
Он ни низок, ни высок.
Эй, замочек, отопрись,
Кто живёт здесь, отзовись!
Нет ответа, не слыхать,
Буду жить здесь, поживать.
Автор. Музыка… Идёт Букварь
А потом Букварь пришёл,
Речь такую он завёл.
Букварь.
Стоит терем-теремок
Он ни низок, ни высок.
Эй, замочек, отопрись,
Кто живёт здесь, отзовись!
Автор.
Вышел из портфеля Пенал
И букварь с собой позвал!
Пенал.
Будем мы с тобой дружить,
Будем здесь с тобою жить!
Автор. Музыка… Бегут тетрадки
Тут тетрадки прибежали,
В теремок просится стали.
Тетрадки.
В школе детям мы нужны.
С вами вместе жить должны.
Автор.
В теремочке потеснились,
И тетрадки поместились! Музыка … появление 4,5
Появилась «четвёрка»,
А за нею и - «пятёрка».
Тоже к терему спешат –
В нём пожить они хотят.
Радуется теремок.
Открывает свой замок.
Вдруг плетётся «Двойка» Музыка…Плетется 2, 1
Рядом с «единицей»,
Хотят в теремочке
Тоже поселиться.
Но пенал суровый
На пороге снова
Закрывает двери
Крепко на засовы.
Пенал.
Вы не торопитесь!
Вы нам не годитесь!
Вас к себе не пустим,
Уходите вон!
Автор.
Вот замочек щёлкнул – Звук…
Теремок закрылся.
В это время в комнате школьник появился.
Школьник. Музыка…Появление школьника
Я портфель возьму,
В школу с ним пойду.
В школе буду я учиться
Обязательно на «пять»
Все.
А мы будем помогать
Ему «пятёрки» получать!. Музыка … уходят герои
Конкурс «Собери портфель»
Нужно сложить в портфель только то, что в школе пригодиться. Нужно сделать это быстро, застегнуть ранец, одеть его и сказать: «Я готов!» (повторить два раза) по 2 человека
Ведущий: Вот и собран ученик! Ребята, скажите для чего нужно ходить в школу?
Дети отвечают.
Ученица: Стихотворение А. Барто «Я выросла»
Мне теперь не до игрушек
— Я учусь по букварю,
Соберу свои игрушки
И Сереже подарю.
Деревянную посуду
Я дарить пока не буду.
Заяц нужен мне самой —
Ничего, что он хромой,
А медведь измазан слишком...
Куклу жалко отдавать:
Он отдаст ее мальчишкам
Или бросит под кровать.
Паровоз отдать Сереже?
Он плохой, без колеса...
И потом, мне нужно тоже
Поиграть хоть полчаса!
Мне теперь не до игрушек
— Я учусь по букварю...
Но я, кажется, Сереже
Ничего не подарю.
Конкурс «Буквы перепутались»
Собери из букв слова: Школа (5 человек), книга (5 человек)
Ведущий:- Молодцы! Книга –самый лучший друг.
-Любите ли вы слушать и читать сказки? А сказочных героев знаете? Слушайте загадку.
В одной книжке
Малыши живут, малышки.
И живёт один чудак,
Всё он делает не так.
Неумейкой он слывёт.
Кто его нам назовёт? (Незнайка).
Появляется под музыку Незнайка.
Незнайка: Привет друзья! Вы меня узнали?
Вот пришла пора,
Поиграть нам детвора!
Дружно все встали. Игра называется «Вот так!
- Как живёшь?
Как идёшь?
Как бежишь?
Ночью спишь?
Как берёшь?
А даёшь?
Как шалишь?
А грозишь?
А на уроках ты сидишь?
- Молодцы ребята! А приготовил вам ещё загадки о школьных принадлежностях:
То я в клетку, то в линейку.
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я?…(Тетрадь)
Если ты его отточишь,
Нарисуешь что захочешь,
Солнце, море, горы, пляж,
Что же это? ...(Карандаш).
Портфель у меня не велик и не мал:
Лежит в нём учебник, букварь и … (Пенал)
Букв и цифр не знаю, а всегда пишу. (Ручка)
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисть)
Хоть не прачка я друзья, стираю старательно я. (Резинка)
Незнайка: Я в сторонке посижу и на вас всех посмотрю.
Ведущий: Послушайте ещё одну загадку:
У отца был мальчик странный,
Симпатичный, деревянный,
И любил папаша сына –
Шалунишку… Буратино (А.Толстой).
Выходит БУРАТИНО
Буратино:А вот и я! Здравствуйте ребята!
Как я рад! Как я рад!
Кто не знает Буратино?
Нос мой острый, нос мой длинный.
Книжки могут рассказать обо всём на свете.
Очень любят их читать взрослые и дети.
-Я задам шутливые вопросы, а вы угадайте, о каком сказочном герое я говорю.
* В какой сказке из ячменного зёрнышка вырастает красивый цветок тюльпан и маленькая девочка. (Дюймовочка)
* Герой сказки о долгом пути хлебобулочного изделия к потребителю, то есть к тому, кто его съест (Колобок).
* Как звали кота, который хотел подружиться с мышами? (Леопольд)
* Как называется летательный аппарат, на котором женщина впервые поднялась в воздух (Ступа)
* Зверёк, путешествовавший в ящике с апельсинами и поселившийся в телефонной будке, друг крокодила Гены. (Чебурашка).
* Как зовут самого знаменитого белого медвежонка? (Умка)
* Любимая деревня кота Матроскина. (Простоквашино)
* Овощ, который садил один дед, а вытащить не могла вся семья. (Репка)
*Самый страшный зверь в сказке К.Чуковского. (Тараканище)
- Молодцы! Героев сказок знаете, но есть ещё что читать.
Ведущий: Проходи Буратино к нам на праздник. А вы ребята послушайте ещё одну загадку:
Той девчонки нет прекрасней,
Той девчонки нет умней.
И Пьеро, её вздыхатель,
Целый день поёт о ней. Мальвина
Появляется Мальвина и Пьеро
Мальвина и Пьеро: -Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки
-А теперь давайте проведём зарядку для ума.
Вот задачи встали в ряд
И о чём-то говорят.
Их язык особый-
Разгадать попробуй!
На крыльце сидит щенок,
Греет свой пушистый бок.
Прибежал ещё один и уселся рядом с ним.
Сколько стало тут щенков? ( 2 )
Под кустами у реки
Жили майские жуки.
Дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать? (4)
Высоко задравши нос
Заяц 6 морковок нёс
Споткнулся и упал
Две морковки потерял.
Сколько морковок у зайца осталось? ( 4 )
Ну-ка, сколько всех ребят
На горе катаются?
Трое в саночках сидят,
Один дожидается. (4)
Шесть весёлых поросят
У корытца в ряд стоят
Тут один улёгся спать
Поросят осталось …….. ( 5)
Яблоки в саду поспели.
Мы отведать их успели:
Пять румяных, наливных,
Три с кислинкой. Сколько их? (8)
Игра «Кто быстрее»
-Нужно собрать фигуры по форме и выложи дорожку,
собери снежинку по цвету,
разложи цифры по порядку.. (по 3 человека)
Ведущий: Проходи Мальвина и Пьеро к нам на праздник.
Послушайте ещё одну загадку:
Всех на свете он добрей. Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота, вытащил он из болота.
Он известен, знаменит. Это доктор… Айболит (К.Чуковский).
Появляется Доктор Айболит.
Айболит:-Здравствуйте, ребятишки.
Как у вас делишки? Я хочу узнать у вас
Любите ли вы заниматься физкультурой? (Да)
Что такое физкультура? Физ-, и -куль-, и -ту-, и -ра.
Руки вверх, руки вниз - это физ-,
Крутим шею, словно руль – это -куль-,
Ловко прыгай в высоту – это -ту-,
Бегай полчаса с утра – это -ра.
Занимаясь этим делом – станешь ловким, сильным, смелым.
Плюс хорошая фигура. Вот что значит физкультура!
А какие вы знаете физкультминутки?
Дети выходят по 2, 3 человека и выполняют физминутки.
Хомка-хомячок,
Олень,
Кто приехал?
Засолка капусты.
-Молодцы!
Ведущий: Сказочные герои дадут вам советы. Послушайте их внимательно.
– Никогда не ходи в школу с невыученными уроками.
– Никогда не здоровайся с учителем, набив рот жвачкой.
– Никогда не решай задачи, списывая их у соседа.
– Никогда не открывай учебник грязными руками.
– Никогда не заканчивай четверть с плохими отметками.
– Никогда не приглашай родителей на родительское собрание за 5 минут до его начала.
-Вот и все советы наши
Их мудрей и проще нету,
Ты , дружок, их не забудь!
Школьником прилежным будь!
-До свидания, ребята! Под музыку уходят. . Дети выстраиваются на сцене.
Песня «Неприятность эту мы переживём»
Ведущий: А теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве все 4 года учебы
Всегда приходить в класс на первый урок
Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)
Быть на уроке активным и нужным,
Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)
Чтоб грамотным и умным стать,
Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)
Учебники, книжки, пенал и тетрадки
Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)
Друзьями хорошими, верными стать,
Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)
А лень, неопрятность, подсказки, вранье
Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)
Ведущий: А на память о нашем празднике каждый из вас ключик золотой получит.
- С ним с мире знаний, мне поверь.
Ты всегда откроешь дверь.
И вам желаю от души
Сладкого учения,
Чтоб отметки хороши были, как варенье!
Ведущий: тихо музыка
Котёнок вырастет кошкой.
Такой же, как все на свете.
Птенец превратится в птицу,
Такую же, как все на свете.
А дети читают, а дети мечтают,
И даже их папы и мамы не знают
Кем станут, кем вырастут дети!
Песня «Я не просто первоклассник – я отважный капитан».
